【題目】有下列A、B兩組器材:
A組:天平( 量程0~200 g ,分度值0.2 g ), 量筒( 量程0~100 ml,分度值1 ml ),彈簧測力計(量程0~5N,分度值0.2N )
B組:細線、水、鹽水、小石塊(體積約10 cm3)、正方體木塊(邊長a=10 cm)、兩個相同的燒杯
請在A組只選一種器材,B組中可以任選若干種所需器材,將所選的器材組合使用,設計一種精確測量鹽水密度的實驗方法。
要求:(1)寫出選用的實驗器材;
(2)寫出實驗步驟和用已知量和測量量表示的鹽水密度表達式
【答案】(1)選用的實驗器材:天平,兩個燒杯,水,鹽水,細線,石塊
(2)①將天平放在水平桌面上調節(jié)橫梁平衡,用調好的天平測出燒杯和適量水的總質量M1
②保持燒杯仍在天平左盤,把石塊用細線吊著浸沒在燒杯內水中(石塊不接觸燒杯且水無溢出)向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡,測出此時總質量m2;
③用調好的天平測出另一只燒杯和適量鹽水的總質量m3;
④保持燒杯仍在天平左盤,把石塊用細線吊著浸沒在燒杯內鹽水中,石塊不接觸燒杯且鹽水無溢出,向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡,測出此時總質量ml4;
⑤則鹽水的密度為ρ鹽水=ρ水
【解析】(1)根據(jù)實驗原理,若沒有量筒,液體體積無法直接測量時,需要借助水,用細線吊著石塊浸沒在水中和液體中時,所受浮力與液體的密度成正比。即石塊排開液體的質量與液體的密度成正比,利用水的密度是已知的,即可求出液體的密度。
所以在A組選天平,在B組選兩個相同的燒杯、水、鹽水、細線、石塊。
(2)實驗步驟:
①將天平放在水平桌面上調節(jié)橫梁平衡,用調好的天平測出燒杯和適量水的總質量m1
②保持燒杯仍在天平左盤,把石塊用細線吊著浸沒在燒杯內水中(石塊不接觸燒杯且水無溢出)向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡,測出此時總質量m2;
③用調好的天平測出另一只燒杯和適量鹽水的總質量m3;
④保持燒杯仍在天平左盤,把石塊用細線吊著浸沒在燒杯內鹽水中,石塊不接觸燒杯且鹽水無溢出,向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡,測出此時總質量m4;
⑤根據(jù) ,則鹽水的密度為。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】燒杯中裝有酒精,現(xiàn)用去一半,則剩余酒精的下列物理量中,發(fā)生改變的是( )
A. 質量 B. 密度 C. 比熱容 D. 沸點
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學校實驗室里的溫度是28℃,芳芳將一支溫度計從裝有酒精的瓶中取出,發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)( )
A.下降
B.上升
C.先下降后上升
D.先上升后下降
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究液體壓強的實驗中。
(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調節(jié)的方法是
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因可能是: .
(3)壓強計調節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.你認為,小明的結論是(填“可靠的”或“不可靠的”);理由是:沒有控制相同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燈泡L1標有“3V 3W”字樣,L2標有“3V 1W”字樣,電源電壓不變,不考慮燈絲電阻隨溫度的變化。
(1)當開關S1、S2均閉合時,兩燈均正常發(fā)光,電流表示數(shù)為多大?
(2)若將兩表互換位置,開關S1、S2均閉合時,L2的實際功率多大?只閉合S2時,L2的實際功率多大?
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