【題目】讓一束平行光經(jīng)過一透鏡,在光屏上得到最小、最亮的光斑如圖。用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是( 。
A.當(dāng)把物體放在46cm刻度處時(shí),成正立的像
B.當(dāng)把物體放在35cm刻度處時(shí),成倒立、放大的實(shí)像
C.當(dāng)把物體從30cm刻度處向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)時(shí),所成的像逐漸變小
D.當(dāng)把物體從30cm刻度處向透鏡方向移動(dòng)時(shí),要得到清晰的像,應(yīng)使光屏靠近透鏡
【答案】D
【解析】
如圖,平行光能會(huì)聚一點(diǎn),說明凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是10.0cm;
A.當(dāng)把物體放在46cm刻度處時(shí),此時(shí)物距
u=50cm-46cm=4cm,
即在1倍焦距以內(nèi),成正立、放大的虛像,故A正確,不符合題意;
B.當(dāng)把物體放在35cm刻度處時(shí),此時(shí)物距
u=50cm-35cm=15cm,
即物體在1倍焦距和2倍焦距之間,成倒立、放大的實(shí)像,故B正確,不符合題意;
C.當(dāng)把物體從30cm刻度處向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)時(shí),即物距變大,像距應(yīng)該變小,像變小,故C正確,不符合題意;
D.當(dāng)把物體從30cm刻度處向透鏡方向移動(dòng)時(shí),即物距變小,像距應(yīng)該變大,所以要得到清晰的像,光屏應(yīng)該遠(yuǎn)離凸透鏡,故D錯(cuò)誤,符合題意。
故選D。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)利用圖甲測(cè)出了透鏡的焦距后,正確安裝并調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,在光屏上得到一個(gè)清晰的像。下列說法正確的是
A. 由甲圖可知該透鏡焦距為40cm
B. 乙圖中成的是倒立放大的實(shí)像,符合放大鏡的成像原理
C. 在乙圖中保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置互換,則成像情況符合投影儀的原理
D. 如果在燭焰與透鏡之間放置一近視眼鏡的鏡片,則將光屏適當(dāng)左移可得一個(gè)清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某研究小組利用一些長(zhǎng)短粗細(xì)不同的琴弦進(jìn)行了”探究音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)他們選用的琴弦長(zhǎng)度材料在圖中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系a=c=d<d),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
(1)若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度"的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦_____(選填符號(hào)a.b.c或d)。
(2)若選擇琴弦a和b,則是為了研究_____。
(3)若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越慢音調(diào)就越低的結(jié)論該同學(xué)探究過程中存在的問題是選擇c和d不能探究音調(diào)高低的影響因素,因?yàn)榍傧业牟牧稀?/span>_____都不相同,無(wú)法進(jìn)行控制變量。
(4)兩位同學(xué)還可以選擇琴弦_____(選填符號(hào)a.b.c或d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】由我國(guó)成功發(fā)射的世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星被命名為“墨子號(hào)”。墨子第一次用科學(xué)方法解釋了光沿直線傳播,啟發(fā)了量子通信。如圖所示各選項(xiàng)中光現(xiàn)象的原理與墨子的這一解釋相符的是( )
A. 日食現(xiàn)象
B. 雨后“彩虹”
C. 水中“倒影”
D. 放大鏡把字“放大”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”。
(1)如圖甲所示;實(shí)驗(yàn)中,將試管放入燒杯的水中加熱的好處是_____。
(2)由圖乙可知,當(dāng)加熱至第8min時(shí),試管內(nèi)的物質(zhì)處于_____(填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,晶體熔化的特點(diǎn)是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明對(duì)新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的.他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了,用手試摸,點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 ( )
A. 單只LED燈工作電壓是220V B. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?D. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的新型LED路燈采用風(fēng)光互補(bǔ)供電設(shè)備,它的頂端裝有風(fēng)力發(fā)電機(jī),桿上鏈接著太陽(yáng)能電池板,在電池板下邊接入LED燈頭,可以由太陽(yáng)能電池板、小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)各自給蓄電池充電,供LED燈夜間照明。風(fēng)能和太陽(yáng)能都屬于_____ (選填“可再生”或“不可再生”)能源;它們?cè)诔潆姇r(shí)把獲得的電能轉(zhuǎn)化為________能儲(chǔ)存起來。若在一定時(shí)間內(nèi),太陽(yáng)光輻射到該太陽(yáng)能電池板上的能量為2.7×107J,這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可供額定功率為30W的路燈正常工作70h,那么該太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率可達(dá)到________。
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【題目】小明和小紅同學(xué)在“測(cè)石塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)首先取來托盤天平,小明把它放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;小紅認(rèn)為此操作有誤,錯(cuò)誤是_____;小明虛心地聽取了小紅的建議,糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在圖1所示的位置,則應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;
(2)小明隨后在稱量石塊的質(zhì)量過程中,又出現(xiàn)了圖1所示的情況,他應(yīng)該_____;
(3)天平恢復(fù)平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖2所示,則石塊的質(zhì)量為_____g;
(4)實(shí)驗(yàn)中由于沒有量筒,他們?yōu)榱藴y(cè)出石塊體積進(jìn)行了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)操作:
a.先將燒杯中裝有適量的水,標(biāo)記好水面的位置,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
b.再將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管調(diào)節(jié)使水面恰好在標(biāo)記處,測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為m2;
c.通過a、b兩步得出石塊的體積是_____,計(jì)算出石塊的密度為_____(水的密度用ρ水表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等器材探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律。
(1)探究前,小強(qiáng)讓一束平行于透鏡主光軸的光射向凸透鏡。在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑(如圖所示),由圖1可知,凸透鏡對(duì)光有_____作用,該凸透鏡的焦距是_____cm。
(2)探究時(shí),小強(qiáng)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏找到清晰的像,記錄了下表所示的數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
物距/cm | 50 | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
像距/cm | 12.5 | 13.3 | 14 | 15 | 16.7 | 20 | 30 |
由上表可知,第3次實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡所成的像為倒立、_____的實(shí)像,第7次成的像比第6次成的像_____(選填“大”或“小”)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后蠟燭變短了,要使蠟燭的像仍在光屏中心,應(yīng)將光屏向_____移動(dòng)。
(3)圖2中,光屏上出現(xiàn)了一個(gè)清晰的蠟燭的像,如果保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動(dòng)中間的凸透鏡可使光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的像,則應(yīng)向_____移動(dòng)凸透鏡。
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