如圖所示,用細(xì)繩將質(zhì)量為10kg的均勻?qū)嵭那驋煸趬ι�,在圖中用力的圖示畫出此球所受重力.

【答案】分析:重力方向豎直向下,注意力的圖示,要有比例尺.
解答:解:如圖;

點(diǎn)評(píng):牢記重力方向是豎直向下的,并能夠準(zhǔn)確作圖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小華同學(xué)用有掛鉤的塑料吸盤來(lái)“估測(cè)大氣壓的值”,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:將蘸水的吸盤按在平滑的玻璃板上,擠出里面的空氣,按住玻璃板,用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤上的掛鉤,緩慢往上拉,記錄吸盤剛剛脫離玻璃板時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),再測(cè)量出吸盤與玻璃板的接觸面積,即可算出大氣壓的值,如圖所示.實(shí)驗(yàn)室提供的器材是:量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)1只,底面積為3cm2的吸盤,平滑玻璃板.實(shí)驗(yàn)時(shí),他發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉至讀數(shù)最大時(shí),吸盤仍未脫離玻璃板,實(shí)驗(yàn)室又沒(méi)有量程更大的彈簧測(cè)力計(jì),他認(rèn)為可運(yùn)用其他器材結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)來(lái)解決這一問(wèn)題.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案,要求:先確定所需的器材(除量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)1只、底面積為3cm2的吸盤和平滑的玻璃板外),再簡(jiǎn)要說(shuō)明你是如何運(yùn)用物理知識(shí)解決這一問(wèn)題的?(不增加彈簧測(cè)力計(jì)的個(gè)數(shù))
[方案一]器材:
輕質(zhì)杠桿,細(xì)繩,鐵架臺(tái)
輕質(zhì)杠桿,細(xì)繩,鐵架臺(tái)
;說(shuō)明:
利用省力杠桿,在一端用量程較小的彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,在另一邊可獲得較大的拉吸盤的力
利用省力杠桿,在一端用量程較小的彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,在另一邊可獲得較大的拉吸盤的力

[方案二]器材:
定滑輪,鉤碼,細(xì)繩,鐵架臺(tái)
定滑輪,鉤碼,細(xì)繩,鐵架臺(tái)
;說(shuō)明:
用鉤碼作為配重,利用鉤碼的重力來(lái)增加對(duì)吸盤的拉力
用鉤碼作為配重,利用鉤碼的重力來(lái)增加對(duì)吸盤的拉力

(2)該實(shí)驗(yàn)只能粗略測(cè)出大氣壓的值,結(jié)果并不精確,請(qǐng)指出你所設(shè)計(jì)的方案中產(chǎn)生誤差的主要原因有哪些?(寫出2點(diǎn)即可)
方案一中:吸盤中排氣不清(或有少量空氣)、氣密性不好、吸盤脫離玻璃板時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不準(zhǔn)確、彈簧測(cè)力計(jì)自身有重力、杠桿有自重且杠桿重心不在懸點(diǎn)正下方等
方案一中:吸盤中排氣不清(或有少量空氣)、氣密性不好、吸盤脫離玻璃板時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不準(zhǔn)確、彈簧測(cè)力計(jì)自身有重力、杠桿有自重且杠桿重心不在懸點(diǎn)正下方等
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方案二:吸盤中排氣不清(或有少量空氣)、氣密性不好、吸盤脫離玻璃板時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不準(zhǔn)確、彈簧測(cè)力計(jì)自身有重力、滑輪與軸間有摩擦等
方案二:吸盤中排氣不清(或有少量空氣)、氣密性不好、吸盤脫離玻璃板時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不準(zhǔn)確、彈簧測(cè)力計(jì)自身有重力、滑輪與軸間有摩擦等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)人在不同時(shí)期各個(gè)部位血液的分配是不同的.如進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),流向骨骼肌的血液會(huì)明顯增多;當(dāng)吃飽飯休息時(shí),流向腸胃的血液會(huì)比空腹時(shí)明顯增多.如圖所示,取一塊與自己等長(zhǎng)的木板,一端固定,另一端用輕質(zhì)細(xì)繩通過(guò)一個(gè)滑輪懸掛起來(lái)(摩擦不計(jì)),在繩子末端的托盤上放一些重物,使木板水平平衡.如果某人身高180cm、質(zhì)量60kg,讓他平靜地平躺到木板上后在托盤中再加上總重為280N的物體和一些砝碼,木板再次水平平衡.再讓該人思考一些數(shù)學(xué)題,如兩位數(shù)乘法.稍過(guò)片刻,木板將失去平衡,若此時(shí)取下7.35g砝碼后木板重新平衡.
(1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該人平靜時(shí)重心的位置(g取10N/kg).
(2)若人思考問(wèn)題時(shí)血液是由重心流向頭頂?shù)�,血液的密度為�?SUB>血=1.05g/cm3,他在思考問(wèn)題時(shí)有多少毫升的血液流向頭頂?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)物體A、B,其重力分別為GA=15N,GB=40N,現(xiàn)用輕質(zhì)細(xì)繩將兩物體通過(guò)兩個(gè)定滑輪分別連接在同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端,如圖所示,B物體放置于水平地面,當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
15
15
N,此時(shí)B物體受到的地面支持力為
25
25
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?房山區(qū)一模)如圖所示,容器中裝有一定量的水,用輕質(zhì)細(xì)繩相連著體積相同的A、B兩物塊懸浮在水中,將細(xì)繩剪斷后,物塊A漂浮且有
2
5
的體積露出水面,物塊B沉入水底.則A、B兩物塊的密度分別為( �。�

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩小球的質(zhì)量之比為3:1,用輕質(zhì)細(xì)桿相連.同時(shí)用一根細(xì)繩將兩個(gè)小球系住,繩子跨過(guò)光滑的定滑輪C,并設(shè)法讓兩球和輕桿組成的系統(tǒng)保持平衡,則系統(tǒng)平衡時(shí),AC繩與BC繩的長(zhǎng)度之比為( �。�

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