【題目】如圖所示，一個底面積為3×10﹣2m2的L形容器重為4N，放在面積為1m2的水平桌面中央，內盛有2kg的水，水面距底面10cm，a點距底面6cm，求：

（1）圖中水對a點的壓強；

（2）水對容器底部的壓力；

（3）容器對水平桌面的壓強。

【答案】（1）400Pa（2）30N（3）800Pa

【解析】

（1）a點距離水面的高度：ha＝0.1m﹣0.06m＝0.04m，

水對a點的壓強：pa＝ρ水gha＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m＝400Pa；

（2）水對容器底部的壓強：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa，

根據(jù)p＝可得水對容器底部的壓力：F＝pS＝1000Pa×3×10﹣2m2＝30N；

（3）水的重力G水＝m水g＝2kg×10N/kg＝20N，容器對水平桌面的壓力：F′＝G容+G水＝4N+20N＝24N，容器對水平桌面的壓強：p′＝＝＝800Pa。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面的同一高度處由靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置．

(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到達斜面底端時的____相同．

(2)結論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動得____．

(3)推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將____．

(4)牛頓第一定律是在____的基礎上，通過科學家的____而總結歸納出來的．

(5)通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深一層的理解；力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是____物體運動狀態(tài)的原因．

(6)如果要測小車在木板表面上運動時所受阻力的大小，正確做法是：____．

(7)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力____(填“是”或“不是”)一對平衡力．

(8)研究牛頓第一定律時運用了實驗和推理的方法，圖中聲現(xiàn)象的探究中運用該方法的是___(填字母)．

A. 固體能否傳聲

B. 真空能否傳聲

C. 音調與頻率的關系

D. 響度與振幅的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中甲、 乙、 丙、 丁四根彈簧完全相同，甲 、 乙左端固定在墻上，圖中所示的力 F均為水平方向，大小相等，丙 、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài)，其長度分別是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列選項正確的是（ ）

A．L甲＜ L丙 L乙＞ L丁

B．L甲= L丙 L乙= L丁

C．L甲＜ L丙 L乙= L丁

D．L甲= L丙 L乙＞ L丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年9月25日，500米口徑球面射電望遠鏡(FAST)在貴州省平塘縣落成，并開始接收來自字宙深入的電磁波。這是由中國科學院國家天文臺主導建設，具有我國自主知識產權、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。某興趣小組同學看到報道后想探究“球面射電望遠鏡的工作原理”，他們查找資料后發(fā)現(xiàn)射電望遠鏡的基本原理和光學反射望遠鏡相似，投射來的電磁波被一精確鏡面反射后，同相到達公共焦點，用旋轉拋物面作鏡面易于實現(xiàn)同相聚焦。因此，射電望遠鏡天線大多是拋物面。于是他們聯(lián)想到拋物面可能跟凹面鏡工作原理相同，并作出以下猜想：

猜想一：拋物面上的反射是否遵從光的反射定律。

猜想二：平行于主光軸的電磁波經拋物面反射后，反射的電磁波是否會聚于一點。

為了探究猜想一，興趣小組的同學選用了平面鏡、直尺、鉛筆、量角器和激光光源進行了如圖甲所示的實驗：

(1)實驗時為了讓不同方位的同學都能看到光的傳播路徑，應該選__________ (填字母)豎著放在甲圖中的平面鏡上。

A.平面鏡 B.凹面鏡 C.透明玻璃板 D.硬紙板

(2)他們用鉛筆描出光路，然后用凹面鏡代替平面鏡，讓ON正對凹面鏡弧面頂點，并保持光線EO不動，如果出射光線與OF重合，就說明猜想一是__________的(填“正確”“不正確”)。他們在這一實驗中用到了與__________相似的研究方法(選填字母)。

A.控制變量法 B.歸納法 C.轉換法 D.放大法

為了探究猜想二，他們找到如圖乙的小型衛(wèi)星電視接收器，準備按丙圖完成實驗。

(3)他們將平行光源正對拋物面，然后將一小紙板在拋物面前來回移動，發(fā)現(xiàn)紙板上出現(xiàn)又小又亮的光斑，說明拋物面對電磁波也有__________作用(選填“會聚”或“發(fā)散”)。

(4)遙遠的恒星光線照射到這個巨大的反射面上，能在一定位置形成一個比較亮的像。根據(jù)相關知識，你認為通過凹面鏡在本題中所成的像是____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個未裝滿水的礦泉水瓶子，正立在水平桌面上時瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶蓋對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1_____p2，F1_____F2．正立在水平桌面上時瓶對桌面的壓力_____倒立時瓶蓋對桌面的壓力（均選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，小燈泡L的電阻不隨溫度變化，下列說法正確的是( )

A. 只閉合S1，滑片P向右滑動，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

B. S1、S2、S3都閉合時，電路總功率最小

C. 滑片P置于最左端，先閉合S1，再閉合S2，電壓表無示數(shù)，電流表示數(shù)變大

D. 只閉合S1，滑片P向左滑動，電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值等于R1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一質量為1㎏的物塊，受水平向右大小為2N的拉力的作用勻速運動,運動速度為0.1m/s.下說法正確的是

A．撤去拉力后，物塊運動會越來越慢，摩擦力也越來越小

B．若在物塊上再加一砝碼，則仍可以用2N的力拉著物塊勻速運動

C．若用1N的力拉著物塊，物塊運動會越來越慢，但摩擦力仍為2N

D．若物塊運動速度變?yōu)?.2m/s，則拉力變?yōu)?N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當只有重力做功的時候，物體的動能和重力勢能可以相互轉化，但機械能的總量保持不變．在物理學中把這個規(guī)律叫做機械能守恒定律．動能大小與物體質量和速度的具體關系為：EK=mv2；重力勢能的大小與物體的質量和高度的關系為：EP=mgh．

（1）小球甲在真空中自由下落，另一個完全相同的小球乙在阻力很大的液體中勻速下落，它們都由高度為h1的地方下落到高度為h2的地方，在這兩種情況下，小球 ________ 守恒．

（2）一個物體從高為h的光滑斜面頂端，由靜止開始滑下，不計空氣阻力，物體滑到斜面底端時的速度是多少？____

（3）把一個小球用細繩懸掛起來，就成為一個單擺，若擺長為L，小球擺到最高處時，最大偏角為θ，如圖，則當小球運動到最低處時的速度是多少？____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時杠桿處于_______(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。要繼續(xù)實驗應把杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時，保持_______并靜止,達到平衡狀態(tài)。實驗中每次都這樣做的目的是_____________。

(2)杠桿調節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出的結論了杠桿的平衡條件為:_____________________。他這樣得出的結論是否合理?_______;為什么?________________________________________________________。

(3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上抗使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是_________________。

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