Question

為了探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”，某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了如下器材：電池組(3 V)、開關(guān)、足夠的導(dǎo)線、標(biāo)有1.5 V的小燈泡1只、標(biāo)有2.5 V的小燈泡2只、標(biāo)有3.8 V的小燈泡1只．

(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，除了上述器材外，還需要補(bǔ)充的器材是________．

(2)某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示，圖2是按圖2連接、但還沒(méi)有連好的電路實(shí)物圖，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把實(shí)物圖的連線補(bǔ)充完整．

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于電源電壓為3 V，所以電壓表宜選用________量程．第一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)小組選用的是規(guī)格相同的兩只小燈泡．第二次和第三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)小組選用的是規(guī)格不同的小燈泡．所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．

分析表中數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是________．

(4)小林同學(xué)認(rèn)真分析了第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中，各部分電路兩端的電壓之和，不等于總電壓．你是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的？________．

Answer 1

答案：
解析：

答案　(1)電壓表 　　(2)如圖所示 　　(3)0～3 V　串聯(lián)電路中，各部分電路兩端的電壓之和，等于電路兩端的總電壓 　　(4)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在誤差．小林同學(xué)看不清事物的本質(zhì)與規(guī)律，從而得出了錯(cuò)誤的結(jié)論 　　講析　(1)既然是要探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”，就需要有測(cè)量電壓的儀器，即電壓表． 　　(2)我們?cè)谶B接實(shí)物圖時(shí)，必須對(duì)照電路圖來(lái)畫，使實(shí)物圖與電路圖一一對(duì)應(yīng)．觀察下圖可知，電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)L1，然后分為兩路，一路流向燈泡L2，一路流向電壓表的“＋”接線柱．由下圖可知，電壓表并聯(lián)在L2的兩端，所以電壓表的“－”接線柱與L2的左接線柱也要連接起來(lái)． 　　(3)使用電壓表時(shí)，能用小量程時(shí)就用小量程，電源電壓是3 V，故宜選用“0～3 V”量程．分析表中數(shù)據(jù)可知，U1＋U2＝U，由此我們可以進(jìn)一步得出結(jié)論：串聯(lián)電路中，各部分電路兩端的電壓之和，等于電路兩端的總電壓． 　　(4)使用儀表測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)，儀表本身存在誤差，估讀數(shù)據(jù)時(shí)也不能避免誤差．誤差的存在，導(dǎo)致測(cè)量數(shù)據(jù)不是“理想數(shù)據(jù)”，但并不影響我們得出正確的結(jié)論．小林同學(xué)對(duì)出現(xiàn)誤差的原因不理解，看不清事物的本質(zhì)與規(guī)律，從而得出了錯(cuò)誤的結(jié)論． 　　總評(píng)　探究串、并聯(lián)電路的電流、電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，常常會(huì)考查實(shí)物圖連線、電表量程的選取、電表的讀數(shù)、由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論、正確看待數(shù)據(jù)等多方面的能力．突破這類題目的難點(diǎn)關(guān)鍵是：多接觸這類題目并善于總結(jié)．