【題目】小明、小華和小強一起做了幾個實驗,小明把手放在喉頭處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放入水中,可以激起水花;小強正在彈吉他

(1)他們在探究什么問題?

(2)對上面的實驗現(xiàn)象的分析,你能得出什么結(jié)論

(3)你也來設(shè)計這個實驗,寫出做法

【答案】(1)聲音是如何發(fā)生的(2)聲音是由物體振動產(chǎn)生的(3)答案見解析

【解析】

(1)根據(jù)他們實驗的方式及現(xiàn)象可以說明他們要探討的問題是聲音是如何產(chǎn)生的? (2)講話喉頭振動,發(fā)聲的音叉也是振動的,從而說明了聲音是由物體振動產(chǎn)生的;(3)彈吉他發(fā)聲時,觀察琴弦,會發(fā)現(xiàn)琴弦在振動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在水平路面上推一體積∨=1m3 , 密度為ρ=0.5×103㎏/m3的長方體木塊,此長方體木塊在路面上滑動時,所受阻力是木塊重的0.04倍.(g取10N/㎏)
(1)水平面對長方體木塊的支持力為N.
(2)小明一開始用100N的水平推力,未推動,求木塊所受摩擦阻力為N.小明改用150N的水平推力,還是未推動,此時木塊所受摩擦阻力又為N.
(3)小明水平推力為N時,木塊剛好能做勻速直線運動.
(4)當(dāng)小明的水平推力達到300N時,木塊所受摩擦力為N.此時木塊將做運動.(填“減速”“勻速”或“加速”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】炎熱的夏天,當(dāng)我們打開冰箱冷凍室的門時,會有“白氣”產(chǎn)生,其原因是水蒸氣發(fā)生的物態(tài)變化是

A. 液化 B. 汽化 C. 凝華 D. 熔化

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小黃用10N拉力拉著重為50N的小木塊在水平桌面上沿直線勻速運動,此時小木塊所受桌面的摩擦力為f1.此后小黃增大拉力仍拉著小木塊在桌面上沿直線運動,此時小木塊所受摩擦力f2.則下列說法中正確的是

A. f1小于f2 B. f1等于f2

C. 整個過程中拉力沒有做功 D. 整個過程中重力做了功

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度計下列說法不正確的是(

A. 普通溫度計不能離開被測物體觀察溫度

B. 體溫計的測量范圍是35℃﹣42℃

C. 常見的溫度計都是用水銀作測溫物質(zhì)

D. 常用液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機械效率η與動滑輪重G的關(guān)系:(忽略繩重和摩擦)
(1)實驗時,應(yīng)豎直向下拉動彈簧測力計;
(2)若重物以0.1m/s的速度勻速上升,則彈簧測力計豎直向下移動的速度為m/s
(3)改變動滑輪重,提升同一物體進行多次實驗,獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象,分析可知:被提升物體所受的重力相同時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越
(4)分析圖象中的A點可知,被提升物體所受的重力為N.
(5)某同學(xué)想進一步探究滑輪組的機械效率η是否與承擔(dān)動滑輪的繩子的段數(shù)有關(guān),請在丙圖中畫出最省力的繩子的繞法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在歐姆定律的實驗中,為了研究電流與電阻的關(guān)系,小華測得右表所示的數(shù)據(jù),由此得出的結(jié)論是:_______一定時,電流與電阻成______比。實驗中,小華把電阻由10Ω換為20Ω,閉合開關(guān)后的下一步操作應(yīng)該是__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在家里看電視時發(fā)現(xiàn)只要媽媽在電視機旁使用電吹風(fēng),屏幕上就會出現(xiàn)很多"雪花”,電吹風(fēng)一停,”雪花"也隨即消失,這是因為電視機接收到了電吹風(fēng)產(chǎn)生的

A. 電磁波 B. 次聲波 C. 噪聲 D. 超聲波

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列做法屬于在傳播過程中減弱噪聲的是( )

A. 摩托車裝有消聲器 B. 城市路旁設(shè)有隔聲板

C. 工人戴防噪聲耳罩 D. 考場附近禁止鳴笛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案