【題目】某同學(xué)利用圖甲裝置來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)實(shí)驗(yàn)前,首先在光具座上正確放置蠟燭、凸透鏡和光屏,還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)整,使?fàn)T焰的中心、光屏的中心大約在凸透鏡的________上;
(2)如圖甲所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,則成的是_______(正立/倒立)的像。蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的________方;
(3)若將凸透鏡上半部分用不透明物體遮住(圖中未畫(huà)出),則下列說(shuō)法正確的是________;
A.像也只剩一半
B.不可能成像
C.仍能成像,只是變暗一些
D.仍能成像,只是像上有暗斑
(4)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是________(放大/縮小/等大)的像;
(5)在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖乙所示,則該透鏡焦距f________(>/</=)L,透鏡先后兩次所在位置。A、B之間的距離s=________(用L0、L表示)。
【答案】主光軸 倒立 上 C 縮小 < L0-2L
【解析】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)前,首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使?fàn)T焰的中心、光屏的中心大約在凸透鏡的主光軸上;
(2)[2]蠟燭到凸透鏡的距離小于光屏到凸透鏡的距離,因此蠟燭到凸透鏡的距離大于一倍焦距小于二倍焦距,即光屏上得到倒立、放大的實(shí)像;
[3]蠟燭燃燒一段時(shí)間后高度減小,由于所成像是倒立的,燭焰的像將位于光屏中心的上方;
(3)[4]遮住凸透鏡的一半,物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡的另一半,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會(huì)聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,會(huì)聚成的像變暗,故C正確;
(4)[5]在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),相當(dāng)于增大物距,減小像距,當(dāng)光屏上再次成清晰的像時(shí),此時(shí)應(yīng)該物距大于二倍焦距,則所成像應(yīng)該為倒立縮小的實(shí)像;
(5)[6][7]若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,成倒立放大實(shí)像條件是
f<u<2f,
如圖乙所示,則該透鏡焦距
f<L,
當(dāng)凸透鏡移至B位置時(shí),因?yàn)樵诠鈱紊铣霈F(xiàn)清晰的像,根據(jù)光的可逆性原理,可以假設(shè)蠟燭在光屛位置時(shí),像應(yīng)成在原蠟燭位置,因此,光屏到透鏡位置B的距離應(yīng)為L,故透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離
s=L0-2L。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài);
(2)小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是______的。(填“相同”或“不相同”),實(shí)驗(yàn)時(shí)若L1不發(fā)光,L2發(fā)光的原因可能是______;
A.通過(guò)燈泡L2的電流比L1的電流小
B.燈泡L1的燈絲斷了
C.小燈泡L1燈座處可能短路了
D.燈泡L2靠近電源負(fù)極
(3)如表是小明實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:______‘
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電流表的位置 | A | B | C |
1 | 電流 | |||
2 | 電流 | |||
3 | 電流 |
(4)小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖所示的情況。請(qǐng)分析在電流表的使用上存在什么問(wèn)題?______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,電流表測(cè)量的是通過(guò)_____(選填“L1和L2”、“L1”或“L2”)的電流,將電流表調(diào)零后接入電路,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖乙所示的位置,其原因是_____。調(diào)整正確后再次閉合開(kāi)關(guān)S,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為_____A。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火力發(fā)電廠
以煤作為燃料的火力發(fā)電廠的種類雖很多,但從能量轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn)分析,其生產(chǎn)過(guò)程卻是基本相同的,概括地說(shuō)是把燃料(煤)中含有的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿倪^(guò)程。整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程(如圖)可分為三個(gè)階段:
(1)燃料的化學(xué)能在鍋爐中轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能,加熱鍋爐中的水使之變?yōu)檎羝,稱為燃燒系統(tǒng)。燃燒系統(tǒng)由輸煤、磨煤、燃燒、風(fēng)煙、灰渣等環(huán)節(jié)組成。
用火車或汽車、輪船等將煤運(yùn)至電廠的儲(chǔ)煤場(chǎng)后,經(jīng)初步篩選處理,由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉,在組粉分離器中將不合格的組粉分離返回磨煤機(jī)再行磨制,合格的細(xì)煤粉被一次風(fēng)帶入旋風(fēng)分離器,使煤粉與空氣分離后進(jìn)入煤粉倉(cāng)。
在煤粉中,一次風(fēng)是熱空氣,它的作用除了維持一定的氣粉混合物濃度以便于輸送外,還要為煤在燃燒初期提供足夠的氧氣。二次風(fēng)是通過(guò)燃燒器的單獨(dú)通道送入爐膛的熱空氣,進(jìn)入爐膛后才逐漸和一次風(fēng)相混合。二次風(fēng)為煤的燃燒提供氧氣,并能加強(qiáng)氣流的擾動(dòng),促進(jìn)高溫?zé)煔獾幕亓,促進(jìn)可燃物與氧氣的混合,為完全燃燒提供條件。在燃燒穩(wěn)定性差的無(wú)煙煤、貧煤(含碳量低的煤)時(shí),還要通過(guò)單獨(dú)的管道與噴口,直接噴送三次風(fēng)到爐膛。三次風(fēng)內(nèi)約含10%左右的細(xì)煤粉,風(fēng)量約占總風(fēng)量的15%左右。
(2)鍋爐產(chǎn)生的蒸汽進(jìn)入汽輪機(jī),推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn),將內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,稱為汽水系統(tǒng)。汽水系統(tǒng)由鍋爐、汽輪機(jī)、凝汽器、除氧器、加熱器等設(shè)備及管道構(gòu)成,包括凝給水系統(tǒng)、再熱系統(tǒng)、回?zé)嵯到y(tǒng)、冷卻水(循環(huán)水)系統(tǒng)和補(bǔ)水系統(tǒng)。
煤粉燃燒加熱鍋爐使鍋爐中的水變?yōu)樗魵,?jīng)一次加熱之后,水蒸氣進(jìn)入高壓缸。為了提高熱的利用效率,應(yīng)對(duì)水蒸氣進(jìn)行二次加熱,水蒸氣進(jìn)入中壓缸加壓后推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。水蒸氣從中壓缸引出后進(jìn)入對(duì)稱的低壓缸,已經(jīng)做過(guò)功的蒸汽一部分從中間段抽出供給煉油、化肥等兄弟企業(yè),其余部分流經(jīng)凝汽器水冷,成為40度左右的飽和水作為再利用水。40度左右的飽和水經(jīng)過(guò)凝結(jié)水泵、低壓加熱器及除氧器后,利用給水泵送入高壓加熱器中,其中高壓加熱器是利用二次加熱水蒸氣作為加熱熱源的,最后流入鍋爐進(jìn)行再次利用,以上就是一次生產(chǎn)流程。
(3)由汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)的機(jī)械能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,把機(jī)械能變?yōu)殡娔,稱為電氣系統(tǒng)。發(fā)電廠的電氣系統(tǒng),包括發(fā)電機(jī)、勵(lì)磁裝置、廠用電系統(tǒng)和升壓變電所等。
發(fā)電機(jī)的機(jī)端電壓和電流隨著容量的不同而各不相同,一般額定電壓在10~20kV之間,而額定電流可達(dá)20kA.發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能,其中一小部分為自用電,其余大部分電能由主變壓器升壓后,經(jīng)高壓配電裝置、輸電線路送入電網(wǎng)。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:(選填選項(xiàng)前的字母)
(1)火力發(fā)電廠的基本生產(chǎn)流程為:
括號(hào)中能量的形式分別是_____
A.內(nèi)能、化學(xué)能、電能。機(jī)械能B.化學(xué)能、內(nèi)能、電能、機(jī)械能
C.化學(xué)能、內(nèi)能、機(jī)械能、電能D.化學(xué)能、機(jī)械能、內(nèi)能、電能
(2)在燃燒系統(tǒng)中需要磨煤及先后三次吹入風(fēng),目的是_____(單選)。
A.使燃料充分燃燒B.減少風(fēng)煙的排放C.提高煤的熱值D.增加煤的質(zhì)量
(3)在汽水系統(tǒng)的一次生產(chǎn)流程中,能夠提高內(nèi)能利用率的環(huán)節(jié)有_____(多選)
A.一次加熱
B.二次加熱
C.供給煉油、化肥等兄弟企業(yè)一部分做過(guò)功的蒸汽
D.蒸汽流經(jīng)凝汽器后成為再利用水
E.高壓加熱器是利用二次加熱水蒸汽作為加熱熱源的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列解釋中正確的是
A. 甲圖主要說(shuō)明擴(kuò)散現(xiàn)象發(fā)生的劇烈程度與溫度有關(guān)
B. 乙圖主要說(shuō)明物體內(nèi)分子之間存在相互作用的引力
C. 丙圖主要說(shuō)明分子之間既存在引力又存在斥力
D. 丁圖主要說(shuō)明分子是在運(yùn)動(dòng)著的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,則( 。
A. 電源電壓為12V時(shí),兩只燈泡均能正常發(fā)光
B. 燈泡L1正常發(fā)光時(shí),燈泡L2的實(shí)際功率是1.5W
C. 燈泡發(fā)光時(shí),電路中允許通過(guò)的最大電流為1A
D. 兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí),燈泡L2比燈泡L1亮一些
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究彈簧彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),小明猜想:彈簧彈性勢(shì)能大小可能與彈簧的長(zhǎng)度、彈簧長(zhǎng)度的變化量、彈簧螺紋圈的直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。
他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,將這根彈簧放在水平面上,其左端固定在墻上P點(diǎn)處,右端恰好與物塊接觸(不連接),彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)其右端位于O點(diǎn),水平面O點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙。向左推動(dòng)物塊使彈簧右端被壓縮到A點(diǎn)后由靜止釋放,當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)與彈簧分開(kāi),最終運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)靜止。他選用同一個(gè)彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并先后改變彈簧被壓縮的長(zhǎng)度OA,重復(fù)實(shí)驗(yàn),測(cè)量OA、OB長(zhǎng)度并記錄。通過(guò)比較每次實(shí)驗(yàn)中OB的距離,可判斷出該次實(shí)驗(yàn)中彈簧被壓縮后彈性勢(shì)能的大小。
在上面的實(shí)驗(yàn)中,自變量是_________(選填選項(xiàng)前的序號(hào))。
A. 彈簧的長(zhǎng)度 B. 彈簧長(zhǎng)度的變化量 C. 彈簧螺紋圈的直徑 D. 彈簧的材料
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀《四缸汽油機(jī)》回答題。
四缸汽油機(jī)
通常汽車發(fā)動(dòng)機(jī)依靠燃料在汽油機(jī)汽缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體推動(dòng)活塞做功,從而對(duì)外輸出有用功。汽缸是汽油機(jī)的核心部件,活塞在汽缸內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng),吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程不斷循環(huán)進(jìn)行,活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,其在汽缸內(nèi)所封閉空間的體積會(huì)不斷發(fā)生變化。汽缸工作容積指活塞上表面從上止點(diǎn)到下止點(diǎn)所掃過(guò)的容積,該容積又稱單缸排量,如圖所示,它的大小取決于活塞的橫截面積S和活塞從上止點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到下止點(diǎn)距離l(即沖程長(zhǎng))。排量通常用升(L)或毫升(mL)來(lái)度量。
一般來(lái)講,汽車的排量可以反映發(fā)動(dòng)機(jī)(汽油機(jī))輸出功率的大小,所以增加汽缸數(shù)量或者增加每個(gè)汽缸的單缸排量可以提高發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率。因而實(shí)際的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)都有多個(gè)汽缸,比如常見(jiàn)的四缸、六缸和八缸發(fā)動(dòng)機(jī)。多缸發(fā)動(dòng)機(jī)中每個(gè)汽缸的排量都相同,每個(gè)汽缸的排量之和就是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的排量,常見(jiàn)的家用小客車發(fā)動(dòng)機(jī)的排量一般為0.8L~2.8L。
如圖所示為四缸發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)原理圖:發(fā)動(dòng)機(jī)通過(guò)連桿把四個(gè)汽缸的活塞連在同一根曲軸上,并使各汽缸的做功沖程的時(shí)間相互錯(cuò)開(kāi),在曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)的每半周內(nèi),都有一個(gè)汽缸處在做功沖程,其他三個(gè)汽缸分別處在吸氣、壓縮和排氣沖程。這樣既能保證發(fā)動(dòng)機(jī)有足夠的輸出功率,還能讓發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力連續(xù)平穩(wěn)輸出,減小發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)帶來(lái)的振動(dòng),從而提高乘坐汽車的舒適性。
此外,對(duì)于排量已經(jīng)固定的發(fā)動(dòng)機(jī),也可以通過(guò)增加發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)速度,即增加活塞的往復(fù)運(yùn)動(dòng)速度,以便在相同時(shí)間內(nèi)增加汽缸的做功次數(shù),從而提高發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率。以一輛采用四缸汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的家用小客車為例,其發(fā)動(dòng)機(jī)的排量為2.0L(即該發(fā)動(dòng)機(jī)中四個(gè)汽缸工作容積的總和),發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸所轉(zhuǎn)的周數(shù),用n表示,其單位為r/min(轉(zhuǎn)每分鐘)。通過(guò)測(cè)量得到了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示,可見(jiàn)在允許范圍內(nèi),發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速增加時(shí),輸出功率也增加了。
根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)該家用小客車發(fā)動(dòng)機(jī)的單缸排量(工作容積)V=_______L。
(2)由如圖可知,該家用小客車發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速在1000~4000r/min范圍內(nèi),其輸出功率與轉(zhuǎn)速大致成______比。(選填“正”或“反”)
(3)該家用小客車發(fā)動(dòng)機(jī)的曲軸每轉(zhuǎn)動(dòng)一周,其四缸發(fā)動(dòng)機(jī)的汽缸會(huì)有______個(gè)做功沖程,在做功沖程中將________能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電功、電能和電功率的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 千瓦時(shí)是電功的單位,千瓦是電功率的單位
B. 電功率是表示電流做功快慢的物理量
C. 單位時(shí)間內(nèi)電流做功越多,電功率就越大
D. 用電器消耗的電能越多,它的電功率就越大
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com