小明坐在教室認(rèn)真的聽課，老師的聲音是聲帶　　發(fā)出的，又通過　　傳播到小明耳朵里的，突然窗外的工地上傳來轟隆隆的機(jī)器聲，小明趕緊將窗子關(guān)閉，這是在傳播途徑中進(jìn)行　　從而減弱噪音，為了讓同學(xué)們能聽到上課的內(nèi)容，老師也提高了嗓門，改變了　．（填聲音的三個(gè)特征之一）


           解：

（1）人說話是聲帶在振動(dòng)發(fā)聲；我們生活在空氣中，通常聽的聲音是通過空氣傳播的；

（2）我們聽的聲音是通過空氣傳播的，關(guān)上門窗是在傳播的過程中減弱噪聲，即通過隔音的方法減弱噪聲；

（3）為了讓同學(xué)們能聽到上課的內(nèi)容，老師也提高了嗓門，目的是為了改變聲音的響度．

故答案為：振動(dòng)；空氣；隔音；響度．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


1 cm3的冰熔化成水后,質(zhì)量將　　　　,體積將　　　　。(兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：


廣場(chǎng)上有一塊長方體大理石碑，它的體積為35 m3。為了測(cè)算大理石碑的質(zhì)量，同學(xué)們找到一塊大理石碎片，測(cè)得其質(zhì)量為39 g ，體積為 15 cm3。則大理石碑的質(zhì)量為多少kg？

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科目：初中物理 來源： 題型：


用大小不同的力彈奏同一個(gè)琴鍵，發(fā)出聲音的　　    　　不同；用大小相同的力彈奏不同的琴鍵，發(fā)出聲音的　　   　　不同；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個(gè)音，發(fā)出聲音的　　　　　　不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂，如圖13所示，是什么原因呢？請(qǐng)你先幫他做個(gè)計(jì)算：一滿缸水的質(zhì)量為72kg。（ρ冰=0.9×103kg/m3）

（1）這缸水的體積是多少？
（2）當(dāng)夜晚全部結(jié)為冰時(shí)，冰的體積是多少？
（3）現(xiàn)在你能幫他找出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因了嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)誤差和錯(cuò)誤的說法中正確的是（　　）

　   A．  誤差和錯(cuò)誤是一個(gè)意思

　   B．  誤差就是讀數(shù)時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)誤

　   C．  通過改進(jìn)測(cè)量方法或多次測(cè)量求平均值可以消除誤差

　   D．  誤差是不可避免的，錯(cuò)誤是可以避免的

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列各種成像中，成的是實(shí)像的一組是（　�。�

①小孔成像    ②平面鏡成像    ③投影儀成像    ④照相機(jī)成像   ⑤放大鏡成像．

　   A．①④⑤                 B．                                 ②③④                            C． ①③④      D． ②③⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：


對(duì)幾個(gè)形狀、體積均不同的實(shí)心銅塊，下列判斷正確的是

　　A、它們的密度相同                                  B、質(zhì)量大的銅塊密度大

　　C、體積大的銅塊密度大                              D、它們的密度可能不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


2014年7月12日，一輪“超級(jí)月亮”伴隨著滾滾霧霾在首都冉冉升起，“超級(jí)月亮”（Supermoon）是指月亮距離地球近距離的狀態(tài)，關(guān)于超級(jí)月亮說法正確的是（  ）

A．“明月松間照”，皎潔的月亮照耀松林，是因?yàn)樗旧砭褪枪庠?nbsp;                 

B．一架飛機(jī)輕輕拂過月亮的面龐，留下了短暫的暗影，是因?yàn)楣獠荒苎刂本�傳播

C．“舉頭望明月，低頭做試卷”，我們所看到的月亮其實(shí)是虛像   

D．滾滾霧霾說明分子在做不停息的熱運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案