分析 實(shí)驗(yàn)事實(shí):是人眼看到的實(shí)際存在的現(xiàn)象;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:是人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐探索總結(jié)出來(lái)的,揭示了物體內(nèi)在的本質(zhì)規(guī)律.
解答 解:
①通過(guò)旗桿頂端的定滑輪,向下拉繩可以使旗幟升起,這是我們能夠看到的實(shí)驗(yàn)事實(shí);
②在支點(diǎn)同側(cè)的動(dòng)力和阻力方向相反時(shí)杠桿才能平衡,屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論,是我們從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中總結(jié)的結(jié)論;
③用剪刀剪紙時(shí)把紙從刀頭移到刀根處剪起來(lái)更省力,這是我們能夠感覺(jué)到的實(shí)驗(yàn)事實(shí);
④使用動(dòng)滑輪能省力,屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論,是我們從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中總結(jié)的結(jié)論.
故答案為:①③;②④.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)事實(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別和聯(lián)系,要知道物理實(shí)驗(yàn)中哪些是實(shí)驗(yàn)事實(shí),哪些是從現(xiàn)象中總結(jié)出的結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)習(xí)滑輪時(shí),不考慮滑輪的重力及任何摩擦 | |
B. | 學(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí),用擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
C. | 學(xué)習(xí)分子比熱容時(shí),使相等質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相等溫度,比較它們吸收的熱量 | |
D. | 學(xué)習(xí)內(nèi)能時(shí),把分子動(dòng)能、分子勢(shì)能與物體的動(dòng)能、熱能相類比 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)L1的電流的大小為0.3A | B. | 通過(guò)L1的電流的大小為0.7A | ||
C. | 通過(guò)L1的電流的大小為0.4A | D. | 以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | P對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為2G | |
B. | P對(duì)Q的吸引力和地面對(duì)Q的支持力大小分別為G和2G | |
C. | P對(duì)Q的吸引力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力,大小均為G | |
D. | 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)P的拉力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力,大小分別均為2G |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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