【題目】小熊家的一個(gè)水龍頭因關(guān)閉不嚴(yán),導(dǎo)致滴水不止。她用質(zhì)量為100g的燒杯放在水龍頭下接滴水,1min后將裝有水的燒杯放到已調(diào)好的天平盤中,逐漸在另一個(gè)盤中加砝碼,當(dāng)把最小的砝碼放入盤中,指針偏向分度盤的右側(cè),則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是 ,然后再調(diào)節(jié) ,直到指針指到分度盤的中央時(shí),盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如右圖所示,則燒杯中水的質(zhì)量為。

【答案】左;取下最小的砝碼;游碼;24g
【解析】(1)天平稱量物體質(zhì)量時(shí),左盤放物體,當(dāng)把最小的砝碼放入盤中,指針偏向分度盤的右側(cè),說明右盤質(zhì)量偏大,此時(shí)應(yīng)取下最小的砝碼并移動游碼;

(2)由圖可知,燒杯和水的總質(zhì)量 m =100g+20g+4g=124g,空燒杯的質(zhì)量為100g,則燒杯中的水的質(zhì)量 m =124g-100g=24g.

所以答案是:左;取下最小的砝碼;游碼;24g.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置如圖中的甲、乙、丙所示.

次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

測力計(jì)的示數(shù)F/N

測力計(jì)移動距離s/m

機(jī)械效率η/%

1

2

0.1

0.9

0.3

74.1

2

4

0.1

1.6

3

4

0.1

1.1

0.5

72.2


(1)完成上表格中的數(shù)據(jù)①;②
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率
(4)提高滑輪組機(jī)械效率的方法有

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖甲所示,請指出其中的錯(cuò)誤是:

(1);
(2);
(3)
(4)在正確的操作過程中,若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針出現(xiàn)圖乙所示情況,他應(yīng) , 使橫梁平衡;如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況,他應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】凸透鏡焦距為13cm,若物體距它的距離為21cm,則所成的像是

A. 正立、放大的虛像 B. 倒立、縮小的實(shí)像 C. 倒立、等大的實(shí)像 D. 倒立、放大的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是自動測定油箱內(nèi)油量的原理圖。R2是規(guī)格為“20 Ω 1 A”的滑動變阻器。油量表是由量程為0~0.6 A的電流表改裝而成的,R1的阻值為10 Ω,電源電壓為3 V。當(dāng)油面上升時(shí)電路中的電流將______(選填增大減小”);當(dāng)R2的滑片處于最上端時(shí)電路中的電流是_______A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是甲、乙兩同學(xué)在用天平和量筒測量水的密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種方案

(1)完成上表中ρ的表達(dá)式 .
(2)比較方案A和方案B,測出的值較準(zhǔn)確是方案。另一種方案不太合理的原因是。
(3)請按較準(zhǔn)確得方案設(shè)計(jì)出記錄數(shù)據(jù)的表格。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例的物態(tài)變化過程中,屬于放熱的是

A. 用電吹風(fēng)吹干頭發(fā) B. 從冰箱里拿出的啤酒瓶會出汗

C. 鍋里的水燒開了 D. 加碘食鹽開袋后一段時(shí)間,碘含量減少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

B. 加熱相同的時(shí)間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多

C. 如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同

D. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”,其中凸透鏡的焦距為15cm,他們 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小,如圖乙(用帶箭頭的線段表示物或像,A'、B'分別表示蠟燭在A、B處像的位置)

(1)從圖乙中可以看出,蠟燭在A、B位置時(shí)光屏上得到的都是倒立、_________的實(shí)像。生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了________________(寫出一個(gè)即可)。

(2)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭在距透鏡15 cm~30 cm之間時(shí),像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30 cm以外處。但是,當(dāng)它們把蠟燭放在C位置時(shí),在光具座上無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_______________________。

(3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上,他們采用了兩種做法:

做法一:保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換凸透鏡,在光具座上移動光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,這表明像距變______了,由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強(qiáng),此透鏡焦距________15 cm(選填“大于”“小于”或“等于”)。

做法二:保持蠟燭和透鏡的位置不變,在蠟燭和透鏡之間再放置一個(gè)凸透鏡,在光具座上移動光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際,遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較________(選填“大”或“小”),將近處物體的像成在視網(wǎng)膜________方(選填“前”或“后”),故需配戴________透鏡矯正。

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