【題目】小明利用光具座、凸透鏡(焦距為10cm)、蠟燭、火柴、光屏,做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

(1)光具座上有A、B、C三個滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭(如圖甲),其中在B上應(yīng)放置:_____

(2)小明在實驗過程中,保持凸透鏡位置不變,先后把燭焰放在主軸上的a、b、c、d各點(如圖乙),并別調(diào)整好光屏的位置;

①把燭焰放在哪些點光屏上出現(xiàn)清晰倒立放大的實像?_____。把燭焰放在哪個點光屏上出現(xiàn)清晰倒立縮小的實像?_____。

②把燭焰放在哪個點光屏上沒有出現(xiàn)清晰實像?_____。但通過凸透鏡看物體,能夠看到一個__________的虛像。_____(填光學(xué)儀器)就是利用此成像特點制成的。

【答案】凸透鏡 b、c a d 放大 放大鏡

【解析】

(1)探究凸透鏡成像的實驗時,在光具座上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏;

(2)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用:u>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)。

2f>u>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀。

u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡。

(1)光具座上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,但中間B位置一定放置凸透鏡。

(2)①物體位于凸透鏡的1倍焦距和2倍焦距之間時成倒立放大的實像,由圖可知,b、c兩點位于凸透鏡的1倍焦距和2倍焦距之間;

a點位于2倍焦距以外,成倒立縮小的實像;

②d點位于1倍焦距之內(nèi),不能在光屏上成實像,但可以透過透鏡看到在與燭焰同側(cè)的地方出現(xiàn)一正立、放大的虛像,放大鏡就是利用此成像特點的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為體育場內(nèi)足球賽的場景,小剛和小亮運(yùn)用所學(xué)物理知識對比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析,下列說法中全部正確的一組是( 。

足球在上升過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性

足球在空中飛行時受到重力和向前的推力

足球在空中飛行過程中,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變

空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它將立即落地

踢球時腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的

A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平拉力F的作用下重100N的物體A,沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動,彈簧秤B的示數(shù)為10N,則物體A與水平桌面的摩擦力大小為________ N,拉力F的大小為________ N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上的行駛情況,其中甲車是做勻速直線運(yùn)動。請你利用圖中相關(guān)信息解決下列問題:

(1)乙車是否做勻速直線運(yùn)動?_____。你的判斷依據(jù)是什么?_____

(2)甲車行駛70s通過的路程是_____m,以汽車為參照物,車內(nèi)乘客是_____(選填“運(yùn)動”、“靜止”)的。甲、乙兩車在0~40s內(nèi)的平均速度是_____(選填“相等”、“不相等”)的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中,小明所用的實驗裝置如圖甲所示。

(1)在圖甲實驗裝置中,不當(dāng)之處是:_____。

(2)圖乙是觀察溫度計示數(shù)時眼睛的位置,其中正確的是_____(選填“1”、“2”、“3”)。

(3)改正錯誤后記錄了下表的數(shù)據(jù)。小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰過程中,產(chǎn)生的氣泡在上升過程中體積_____(選填“變大”、“變小”、“不變”)。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

(4)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丙中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象。

____

(5)表格數(shù)據(jù)可知,水沸騰過程中水的溫度_____(選填“升高”、“下降”或“不變”),在這個過程中水需要_____(選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”)。

(6)如果從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你提出一個改進(jìn)的措施:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明一家去廣州旅游,在去廣州的高速公路上,他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌。

(1)圓標(biāo)志牌上的數(shù)字“80”表示什么意思?方標(biāo)志牌上“廣州120km”表示什么意思?

(2)汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處勻速到廣州至少需要多長時間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系,利用下圖的實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下:

拉力/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指針位置/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

7.5

(1)這項研究在實際中的應(yīng)用是____

(2)分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是_________

(3)該彈簧原長是____cm,若用與該彈簧相同的彈簧制作一只彈簧測力計,其量程為____N。

(4)小李作出了如圖所示的三個圖象,其中正確的是____(填序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水槽中有體積相等的甲、乙兩個小球。甲球漂浮在水面,乙球懸浮在水中。它們受到的浮力分別為FF;它們的密度分別為ρρ.下列關(guān)于甲、乙受到的浮力和它們的密度的說法,正確的是( 。

A. F>F,ρ>ρ B. F<F,ρ<ρ

C. F>F,ρ<ρ D. F<F,ρ>ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實驗中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)小明同學(xué)在安裝好液體壓強(qiáng)計后,用大小不變的力按壓住壓強(qiáng)計的橡皮膜,U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差,如圖甲所示持續(xù)一段時間后,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)兩側(cè)液面的高度差保持不變,說明該裝置_______,該同學(xué)的操作的目的是_____

(2)如圖甲、乙所示,用手按壓強(qiáng)計的橡皮膜,U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差將橡皮膜放入水中,U形管兩側(cè)液面也出現(xiàn)高度差這說明_________。

(3)若在使用壓強(qiáng)計前發(fā)現(xiàn)U形管中有高度差,通過________方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。

A.U形管內(nèi)向外倒出適量水

B.拆除軟管重新安裝

C.U形管內(nèi)加適量水

(4)對比丁、戊兩圖得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________(選填有關(guān)無關(guān)”)。

(5)乙、丙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與________的關(guān)系,結(jié)論是_____________。

(6)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用________兩圖。

(7)在圖丙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,U形管兩側(cè)液面高度差不變說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案