【題目】小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系,利用下圖的實驗裝置記錄了相應實驗數據如下:
拉力/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指針位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 | 7.5 |
(1)這項研究在實際中的應用是____。
(2)分析實驗數據你可得到的結論是_________。
(3)該彈簧原長是____cm,若用與該彈簧相同的彈簧制作一只彈簧測力計,其量程為____N。
(4)小李作出了如圖所示的三個圖象,其中正確的是____(填序號)。
【答案】制作彈簧測力計 在彈性限度內,彈簧所受的拉力越大,彈簧的伸長量越長 2 0~2.5 B
【解析】
本題主要考查了彈簧的長度跟外力的變化關系及其應用,相關知識點有:
(1)研究彈簧的長度跟外力的變化關系及其在實際中的應用是彈簧測力計;
(2)此實驗研究的是彈簧長度和外力(重力)的變化的聯系,在彈性限度內,彈簧的伸長跟受到的拉力成正比;
(3)彈簧的最大彈性限度就是彈簧測力計的測量范圍;
(4)明確橫、縱坐標所代表的物理意義,然后抓住兩個關鍵點進行解答:當F=0N時,彈簧長2cm;當F≥0.25kg×10N/kg=2.5N時,彈簧的長度不再變化為7.5cm
(1)探究彈簧的長度跟外力的變化關系在實際的應用是彈簧測力計,因為彈簧測力計的原理就是該關系;
(2)分析實驗數據可得拉力為0N時,彈簧的伸長量為2cm;拉力為G=0.05kg×10N/kg=0.5N時,彈簧的伸長量為3cm;一直到拉力G=0.25kg×10N/kg=2.5N時,彈簧的伸長量為7cm。在該范圍內,彈簧的伸長與受到的拉力成正比。拉力大于2.5N時,拉力與彈簧的伸長量不成正比關系;
(3)由表中數據知:當m=0g,即F=G=0N時,彈簧的長度s=2cm;由表格中的數據可知彈簧的伸長與受到的拉力成正比的范圍是在02.5N,因此該彈簧測力計的測量范圍是02.5N;
(4)由表中數據知:當m=0g,即F=G=0N時,彈簧的長度s=2cm;當m250g,即F=G0.25kg×10“N/kg=2.5N時,彈簧的長度s=7.5cm;
符合這兩個條件的只有B圖,因此正確的是B;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關系”.操作如下:
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水.
(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數為 ℃.根據實驗數據繪制成溫度與時間的關系圖象,如圖丙所示;
(3)實驗中,是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量;
(4)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多,由此可見, 的比熱容較大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一款人臉識別取款機,它通過攝像機的鏡頭成像,然后析人臉的信息。人站在ATM機前,看一眼攝像頭,再輸入手機號、取款金額、密碼,自動吐鈔,拿走現金。以下說法錯誤的是
A. 該攝像機鏡頭相當于凸透鏡
B. 這種鏡頭對光線有會聚作用
C. 鏡頭所成的像是一個正立縮小的實像
D. 若鏡頭焦距為10cm,為了能形成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應大于20cm
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用光具座、凸透鏡(焦距為10cm)、蠟燭、火柴、光屏,做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
(1)光具座上有A、B、C三個滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭(如圖甲),其中在B上應放置:_____。
(2)小明在實驗過程中,保持凸透鏡位置不變,先后把燭焰放在主軸上的a、b、c、d各點(如圖乙),并別調整好光屏的位置;
①把燭焰放在哪些點光屏上出現清晰倒立放大的實像?_____。把燭焰放在哪個點光屏上出現清晰倒立縮小的實像?_____。
②把燭焰放在哪個點光屏上沒有出現清晰實像?_____。但通過凸透鏡看物體,能夠看到一個_____立_____的虛像。_____(填光學儀器)就是利用此成像特點制成的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組利用天平、彈簧測力計、鉤碼若干,探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗數據記錄如下表,則下列說法不正確的是
次數 | 重力G/N | 質量m/g | 比值(G/m)/(Nkg﹣1) |
1 | 0.98 | 100 | 9.8 |
2 | 1.48 | 150 | 9.9 |
3 | 1.96 | 200 | 9.8 |
A. 小亮處理數據時,算出每組重力與質量的比值(如表格),可得重力與質量成正比
B. 小明處理數據時,繪出重力G與質量m的關系圖象(如圖),可得重力與質量成正比
C. 小紅認為本實驗中多次實驗的目的是為了減小誤差
D. 小張認為利用原有器材,在月球表面可以完成本實驗
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據報道,目前嫦娥三號一切準備就緒,只待發(fā)射。嫦娥二號攜帶國產“玉兔號”月球車已順利落月,正在進行預訂的各項科學探測任務。月球車設計質量為140kg。當它到月球上,用天平稱它的示數為______kg,用彈簧測力計稱重時它的示數與地球相比將_______(選填“不變”“變大”或“變小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情景中,屬于通過減小受力面積來增大壓強的
A. 裝有很多輪子的平板車 B. 裝有細鐵絲的切蛋器
C. 寬大的滑雪板 D. 裝有履帶的坦克
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小潔利用手搖發(fā)電機(如圖所示),做模擬“發(fā)電”的實驗。實驗過程及現象如下:搖動手柄,使得相連的小燈泡發(fā)光;增大搖動手柄的頻率,發(fā)光小燈泡的亮度增強。則下列四個選項中,判斷正確的是( 。
A. 搖動手柄是由電能轉化為機械能
B. 小燈泡發(fā)光說明產生了電流
C. 發(fā)光小燈泡的亮度與搖動手柄的頻率有關
D. 增大搖動手柄的頻率,發(fā)電的總功率變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學生站在水平地面上,要用滑輪組將600N的重物勻速提升1m。求:
(1)他站在地面上未拉繩子時對地面的壓強多大?
(2)畫出滑輪組的繞線方式;
(3)若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%,則拉力F多大?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com