某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是3.8V.
(1)如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你給幫他完成電路的連接.
(2)電路連接完整后,當向左移動變阻器的滑片P時,電流表的示數(shù)將________.(填變化情況)
(3)實際實驗的有關記錄與計算如下表,未完成的請?zhí)顚懀?br/>
實驗次數(shù)123
電壓(V)3.03.84.5
電流(A)0.160.200.22
功率(W)0.48________0.99
(4)該同學注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.你認為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結論呢?請說出兩點(這兩點的意思應不同):
①________;
②________.

解:(1)有燈泡的額定電壓是3.8V,故電壓表應選擇大量程,且并聯(lián)在燈泡兩端;滑動變阻器和電流表應串聯(lián)在電路中,對于滑動變阻器來說,應選擇上面的接線柱,故答案見下圖.

(2)當滑片向左移動時,變阻器的有效阻值變大,由于燈泡的電阻不變,故電路中的總電阻變大,在該電路中電源電壓是不變的,所以總電阻變大,電流會變小,故 電流表的示數(shù)變小.
(3)此時的電壓是3.8V,電流是0.2A,故據(jù)公式P=UI=3.8V×0.2A=0.76W;
(4)通過表中的數(shù)據(jù)不難看出:燈泡的實際電壓越大,其實際功率就越大;且燈泡的實際功率越大,其發(fā)光就越亮.
故答案為:(1)見上圖;(2)變;(3)0.76; (4)①燈泡的實際電壓越大,其實際功率就越大;②燈泡的實際功率越大,其發(fā)光就越亮.
分析:(1)電壓表應并聯(lián)在小燈泡兩端,據(jù)小燈泡的額定電壓能判斷應選擇的量程;電流表應串聯(lián)在電路里,注意滑動變阻器的接法,應使用滑動變阻器的C或D接線柱;(2)若滑片向左移動,判斷變阻器的有效阻值是變大還是變小,再據(jù)歐姆定律能判斷出電流表的示數(shù)變化;
(3)已知該情況下的電壓和電流,故據(jù)公式P=UI計算即可得出此時的功率;
(4)據(jù)表中的數(shù)據(jù)和題目中的提示分析即可得出對應的結論.
點評:連接實物圖時應注意:1、電壓表、電流表的正負極不要接反.2、注意電壓表、電流表的量程不要接錯.3、滑動變阻器的滑片移動時阻值的變化應符合題意要求.4、作圖要美觀,連線不要交叉.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V.
(1)如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你給幫他完成電路的連接.
(2)電路連接完整后,當向右移動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將
變大
,電流表的示數(shù)將
變大
.(填變化情況)
(3)實際實驗的有關記錄與計算如下表:
實驗次數(shù) l 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(w) 0.484 0.24 0.60
該同學注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結論呢?請說出兩點(這兩點的意思應不同):
燈泡兩端電壓越大,功率越大
;②
燈泡功率越大燈越亮

(4)他還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,并完成了有關計算如下表格:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻(Ω) 10.00 9.38 10.42
這位同學有些納悶兒:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢?請你對此作出兩種可能性的解釋:①
可能實驗有誤差
;②
可能電阻與溫度有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?岳陽二模)如下圖所示某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V.
(1)連接電路時,開關應處于
斷開
斷開
狀態(tài),閉合開關前,變阻器的滑片P應處于
C
C
 端(選填C或D).
(2)電路連接完整后,當向右移動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將
變大
變大
,電,流表的示數(shù)將
變大
變大
.(填變化情況)
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.2 1.5 2.5
電流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(W) 0.48 0.24 0.60
(3)實際實驗的有關記錄與計算如下表:
從表中可知,該小燈泡的額定功率是
0.48W
0.48W
.該同學注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出的結論是
燈泡兩端電壓越大,功率越大,燈越亮
燈泡兩端電壓越大,功率越大,燈越亮

(4)他還注意到,實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,完成的有關計算如下表:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.2 1.5 2.5
電流(A) 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻(Ω) 10.0 9.38 10.4
這位同學有些納悶:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎,怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢?請你對此作一種可能性的解釋:
電阻與溫度有關
電阻與溫度有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V.

(1)如圖是他實驗的實物連接網(wǎng),但連接不完整,請你幫他完成電路連接
(2)電路連接完整后,當向右移動滑動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將
變大
變大
,電流表的示數(shù)將
變大
變大
.(填變大、變小或不變)
(3)實驗的有關數(shù)據(jù)記錄與計算如表,該同學注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三
次比第一次亮,你認為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結論呢?請說出兩
點(這兩點的意思應不同):
 ①
燈泡的功率越大,燈泡越亮
燈泡的功率越大,燈泡越亮

 ②
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

(4)他還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,并完成了有關計算如下表格
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻(Ω) 10.00 9.38 10.42
如圖是第4次測量電阻時,電流表和電壓表的示數(shù),這時燈絲電阻的阻值是
9.44
9.44
Ω
這位同學有些納悶兒:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么三次計算出來的燈絲電阻卻不一樣呢?請你對此作出合理的解釋:
溫度影響了燈絲的電阻
溫度影響了燈絲的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V.

(1)如圖1是他實驗的電路圖,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(W) 0.48 0.24 0.60
(2)電路連接完整后,當向右移動滑動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將
變大
變大
,電流表的示數(shù)將
變大
變大
.(填變化情況)
(3)實驗的有關數(shù)據(jù)記錄與計算上表:該同學注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮,你認為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結論呢?請說出兩點(這兩點的意思應不同):①
當實際電壓大于額定電壓時,實際功率大于額定功率,燈泡更亮甚至燒壞
當實際電壓大于額定電壓時,實際功率大于額定功率,燈泡更亮甚至燒壞
;②
燈泡的亮度取決于實際功率,實際功率越大,燈泡越亮
燈泡的亮度取決于實際功率,實際功率越大,燈泡越亮

(4)他還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,并完成了有關計算如下表格:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻(Ω) 10.00 9.38 10.42
如圖2是第4次測量電阻時,電流表和電壓表的示數(shù),圖2中電流表的示數(shù)是
0.18
0.18
A,這時燈絲電阻的阻值是
9.44
9.44
Ω.
這位同學有些納悶兒:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢?請你對此作出解釋:
燈絲電阻受溫度影響,電壓越大,溫度越高,燈絲電阻越大
燈絲電阻受溫度影響,電壓越大,溫度越高,燈絲電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V.
(1)如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接.
(2)實驗電路接好后,合上開關時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有
滑動變阻器連接了下邊的兩個接線柱(或滑動變阻器接成了定值電阻)
滑動變阻器連接了下邊的兩個接線柱(或滑動變阻器接成了定值電阻)

下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因:
故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
滑動變阻器連接了下邊的兩個接線柱(或滑動變阻器接成了定值電阻)
滑動變阻器連接了下邊的兩個接線柱(或滑動變阻器接成了定值電阻)
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
燈泡發(fā)生了斷路(或燈絲斷了)
燈泡發(fā)生了斷路(或燈絲斷了)
(3)實際實驗的有關記錄與計算如下表:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(W) 0.484 0.24 0.60
該同學注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結論呢?請說出兩點(這兩點的意思應不同):
燈泡的功率越大,燈泡越亮
燈泡的功率越大,燈泡越亮
;②
燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮(或燈泡兩端的電壓越大,通過的電流越大,燈泡越亮)
燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮(或燈泡兩端的電壓越大,通過的電流越大,燈泡越亮)

(4)他還注意到,實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,并完成了有關計算如下表格:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻(Ω) 10.00 9.38 10.42
這位同學有些納悶兒:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢?他根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù),作出了I-U圖象,如圖所示.結果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.請你幫助他分析原因
燈絲的電阻受溫度的影響
燈絲的電阻受溫度的影響

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