分析 (1)力可以使物體發(fā)生形變,物體的形變量越大,壓力作用效果越明顯,可以通過物體形變量的大小判斷壓力的作用效果;
(2)探究壓力作用效果與壓力之間的關系時,應控制接觸面的粗糙程度不變,改變壓力的大小,但根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小時,還需要兩接觸面的材料相同;
(3)分析圖乙和圖丙兩圖中相同的量和不同的量,根據(jù)控制變量法得出結論;
(4)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關,壓力相同,受力面積相同時,壓強相同;進一步歸納甲、乙、丙實驗現(xiàn)象得出結論.
解答 解:(1)實驗中,泡沫的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,用泡沫的凹陷程度來反映壓力作用效果.
(2)探究壓力作用效果與壓力之間的關系時,應控制接觸面的粗糙程度不變,改變壓力的大小,由圖可知甲、乙兩圖符合;
(3)由乙、丙兩圖所示可知,壓力的大小相同,受力面積越小,泡沫的凹陷程度越明顯,故可得結論:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關,壓力相同,受力面積相同時,壓強相同,所以p乙=p丁;
進一步綜合分析甲、乙、丙實驗現(xiàn)象可得出:壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關.
故答案為:
(1)泡沫的凹陷程度;
(2)甲;乙;
(3)壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)等于;壓力的大小和受力面積的大。
點評 本題考查了影響壓力效果的因素實驗,應用了轉換法與控制變量法,應用控制變量法、認真分析圖示實驗現(xiàn)象即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度越高的物體所含的熱量一定越多 | |
B. | 溫度相同的兩個物體內(nèi)能一定相等 | |
C. | 0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內(nèi)能不變 | |
D. | 任何物體都具有內(nèi)能,通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
重慶北站-武漢站 車次D2278次 | ||||
站序 | 站名 | 到站時刻 | 出發(fā)時刻 | 里程數(shù)/Km |
1 | 重慶北 | - | 13:35 | 0 |
… | ….. | … | … | … |
5 | 恩施 | 15:59 | 16:03 | 339 |
6 | 建始 | 16:25 | 16:27 | 374 |
7 | 巴東 | 17:00 | 17:02 | 440 |
8 | 宜昌東 | 17:58 | 18:04 | 553 |
9 | 荊州 | 18:33 | 18:36 | 641 |
10 | 潛江 | 19:06 | 19:08 | 711 |
11 | 漢口 | 20:01 | 20:06 | 845 |
12 | 武漢 | 20:29 | - | 876 |
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