【題目】A、B兩物體如圖放置，A的重力是20 N，B的重力是50 N，物體B在彈簧測(cè)力計(jì)的拉動(dòng)下水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知A、B之間的滑動(dòng)摩擦力是4 N，地面對(duì)B的滑動(dòng)摩擦力是12 N，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)和繩子重力、忽略繩子和滑輪之間的摩擦，那么，繩子對(duì)物體A的拉力F2＝______N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＝____________N。

【答案】4 20

【解析】

[1]物體B水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A向左也做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因物體A受到B對(duì)A水平向右的摩擦力和繩子對(duì)物體A的拉力F2處于平衡狀態(tài)，二力大小相等，所以，繩子對(duì)物體A的拉力

F2=fBA=4N

[2]因B對(duì)A的摩擦力和A對(duì)B的摩擦力是一對(duì)相互作用力，二力大小相等，方向相反，所以，A對(duì)B水平向左的摩擦力

fAB=fBA=4N

因同一根繩子的拉力不變，所以，繩子對(duì)B物體的拉力也為4N，對(duì)B物體受力分析可知，受到水平向右的拉力F1、A對(duì)B水平向左的摩擦力和地面對(duì)B施加的摩擦力以及繩子對(duì)B的拉力，此時(shí)B處于平衡狀態(tài)，合力為零，則

F1=F2+fAB+fB=4N+4N+12N=20N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，選取完全相同的蠟燭A和B，高為7cm。如圖所示，在豎直的玻璃板前10cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高2cm。

(1)最好選用________玻璃板（填“茶色”或“無(wú)色透明”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較_____________________________；

(3)實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)如果出現(xiàn)無(wú)論怎移動(dòng)蠟燭A，所成的像都無(wú)法與蠟燭B重合，原因可能是__________；

(4)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是________像（填“實(shí)”或“虛”）；

(5)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可判斷，身高1.7m的人，站在鏡前5m處，他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是_______m；當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像的大小________（填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，取一個(gè)瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開口的細(xì) 玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中。從管子上 端吹入少量氣體，水沿玻璃管上升到瓶口以上�，F(xiàn)將此裝置從一樓拿到 四樓（對(duì)瓶子采取了保溫措施），下列說(shuō)法中不正確的是 （　�。�

A.往瓶?jī)?nèi)吹氣后，瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶外大氣壓

B.細(xì)玻璃管內(nèi)水柱高度增大，說(shuō)明大氣壓升高了

C.細(xì)玻璃管內(nèi)水柱高度越大，瓶?jī)?nèi)外的氣體壓強(qiáng)差越大

D.細(xì)玻璃管上畫的壓強(qiáng)刻度值從下至上逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體的重力的關(guān)系時(shí)，某小組進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)若按圖示順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量排開液體的重力________（選填“偏大”或“偏小”），經(jīng)過(guò)你的你覺(jué)得最合理的實(shí)驗(yàn)順序是______；

(2)請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出合金塊此時(shí)受到浮力的示意圖；

（______）

(3)選用其它液體、更換大小不同的物體多次實(shí)驗(yàn)后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于___________；

(4)從甲到乙過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)______（選填“變大”、“變小”或“不變”）， 實(shí)驗(yàn)中所用的合金塊的密度為____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R1＝6 Ω，燈L標(biāo)有“12 V 6 W”，R2標(biāo)有“20 Ω 3 A”，電流表量程“0～3 A”，開關(guān)都閉合時(shí)，燈L正常發(fā)光。電源電壓與燈絲電阻均保持不變，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A.電源電壓是12 V

B.斷開開關(guān)S1、S2，閉合開關(guān)S3，當(dāng)電流表示數(shù)為1.5 A 時(shí)，R2在1 min內(nèi)消耗電能是 270 J

C.開關(guān)都閉合，滑動(dòng)變阻器允許連入電路的最小阻值是6 Ω

D.電路消耗功率的最小值是4.8 W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中大多數(shù)電熱器都有多個(gè)檔位，學(xué)習(xí)了電功率知識(shí)后，小銳同學(xué)利用電壓為6V的電源，兩個(gè)阻值不同的定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來(lái)探究電熱器多檔位的問(wèn)題。已知R1=10Ω，R2=30Ω，請(qǐng)計(jì)算:

（1）S1、S2斷開，S3閉合時(shí)，電路中的電流是多少?

（2）該電路的最大功率和最小功率之比是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是王浩同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向），下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 比較圖a和圖c可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

B. 由圖d可以得出結(jié)論，感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)

C. 比較圖b和圖c可知，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)

D. 比較圖a和圖b可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________，這時(shí)木塊在水平方向受到的力______（選填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見：______；

(2) 實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2大小相等，用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，觀察松手后木塊的狀態(tài)。這樣做的目的是__________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測(cè)量某種液體的密度，分別測(cè)量了這種液體和燒杯的總質(zhì)量m與液體的體積V。他進(jìn)行了多次測(cè)量，測(cè)得了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了m-V關(guān)系的圖像。請(qǐng)觀察圖像，通過(guò)計(jì)算完成下列問(wèn)題：

(1)液體的密度；

(2)20cm3液體的質(zhì)量；

(3)空燒杯的質(zhì)量。

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