【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為 8V,電阻 R1=2R2.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 在 A 端,S1 閉 合、S2 斷開時(shí),電流表的示數(shù)為 0.8A,則電阻R2 的阻值為_______ Ω;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 在 B 端,并將 S2 閉合,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變化了 0.4A,則當(dāng)滑片 P 在 A 端,且 S1 和 S2 都閉合時(shí),電 路的總功率為_______W。
【答案】10 12.8
【解析】
[1]當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 在 A 端,S1 閉 合、S2 斷開時(shí),電路中只有R2,則電阻R2的阻值:
R2===10Ω;
[2]∵R1=2R2
∴在相同電壓下,通過R1的電流為
×0.8A=0.4A;
又因?yàn)楫?dāng)滑片P在B端,且S1和S2都閉合時(shí),R1和滑動(dòng)變阻器并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,電流表示數(shù)變化了0.4A,說明通過滑動(dòng)變阻器的電流為0.8A,因此當(dāng)滑片P在A端,且S1和S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為:
0.8A+0.8A=1.6A;
電路的總功率:
P=UI=8V×1.6A=12.8W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高層建筑的墻體中有三根絞在一起的電線,可以用如圖乙所示的“測(cè)量?jī)x”把它們區(qū)分開。小華將A、B連在一起時(shí),小明將“測(cè)量?jī)x”連接在X、Z兩端,燈泡發(fā)光;小華將B、C連在一起時(shí),小明將“測(cè)量?jī)x”連在X、Y兩端,燈泡發(fā)光。則( 。
A. A和Y是同一根電線,B和Z是同一根電線
B. B和Z是同一根電線,C和Y是同一根電線
C. A和Y是同一根電線,B和X是同一根電線
D. B和X是同一根電線,C和Y是同一根電線
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【題目】如圖所示是加熱器的電路圖,設(shè)電源電壓保持不變,R1、R2均為發(fā)熱電阻絲,通過開關(guān)通斷組合,可得到不同加熱檔位。該加熱器最大電功率為12W,只閉合開關(guān)S1時(shí),加熱器的電功率是8W。則下列判斷正確正確的是
A. 該加熱器只有兩個(gè)加熱檔位
B. 加熱器兩個(gè)發(fā)熱電阻絲的阻值之比R1∶R2=1∶3
C. 加熱器功率最大時(shí),R1與R2的電流之比為2∶1
D. 該加熱器的最小電功率是8W
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【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。
(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時(shí),他忘了________。
(2)他先將電流表接A處,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是______。
(3)他在測(cè)量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是___________;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為________A。
(4)在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處,閉合開關(guān),測(cè)出了一組電流并記錄在表格中,立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)方法是____________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖,當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí),電流表A2的示數(shù)_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】一位“氣功大師”自稱有特異功能,為此他在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“氣功大師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“氣功大師”的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是( )
A.“氣功大師”有特異功能,確實(shí)不怕電
B.“氣功大師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前,助手將零線斷開了
D.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前,助手將火線斷開了
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【題目】如圖所示,電路中電源電壓和燈L的電阻保持不變,定值電阻R=20Ω,燈L標(biāo)有“8V 6.4W”字樣,電流表用0~0.6A量程,電壓表用0~15V量程.
(1)燈泡L的電阻為多少?
(2)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,電源電壓為多少?
(3)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到b端,閉合開關(guān)S1、S2、S3時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,滑動(dòng)變阻器的最大電阻為多少?
(4)當(dāng)開關(guān)S2閉合,S1、S3斷開,在確保電路安全的情況下,當(dāng)電路消耗的功率最大時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率是多少?
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【題目】如圖所示,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)電吹風(fēng)的電路圖,電熱絲通電后會(huì)發(fā)熱,電動(dòng)機(jī)通電后能吹風(fēng)。當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),吹______(選填“冷”或“熱”)風(fēng);斷開S2后,電熱絲兩端電壓_______ (選填“增大”“不變”或“減小”);小明設(shè)計(jì)的電吹風(fēng)電路存在明顯的缺陷,請(qǐng)只利用原電路中的元件,提出改進(jìn)措施是______。
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖電路探究“導(dǎo)體中電流和電壓的關(guān)系”,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(6V)、電流表、電壓表、定值電阻(10Ω)、滑動(dòng)變阻器(30Ω 0.5A)、開關(guān)和導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中實(shí)物電路連接完整;
(____________)
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)該將滑片P置于________端(選填“A”或“B”);
(3)小明同學(xué)進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作,某次電流表的示數(shù)為0.2A,變阻器接入電路的阻值為________Ω。
(4)小紅同學(xué)想要探究“導(dǎo)體中電流和電阻的關(guān)系”,她又找來了阻值分別為5Ω和20Ω的電阻,用圖示電路,為完成三次實(shí)驗(yàn),定值電阻兩端電壓的最小預(yù)設(shè)值是________V。
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【題目】在“伏安法測(cè)定值電阻”實(shí)驗(yàn)中,小明所用電源電壓恒定不變,但電源電壓未知,電壓表和電流表的量程合適,按圖中甲的電路圖將圖乙的實(shí)物連接,但發(fā)現(xiàn)接線錯(cuò)誤.
(1)請(qǐng)你在圖乙中接錯(cuò)的那根線上打“×”并另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.
(________)
(2)小明測(cè)得一次結(jié)果后,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他提什么建議呢?
①寫出你的建議:調(diào)節(jié)滑片,__________________________.
②你提出這個(gè)建議的目的是___________________________ .
(3)若他測(cè)量的是小燈泡的電阻,你還會(huì)基于同樣的目的提出這樣的建議嗎? ________ (選填“會(huì)”或“不會(huì)”),原因是_______________________.
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