有一種”超聲波噴霧降溫扇”,在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可噴出水霧,噴霧可以增加空氣中的水分,風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的 ,就加快了從周圍物體 熱量,從而達(dá)到降溫的目的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆北京市西城區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是
A.戴耳罩是從聲源處控制噪聲 B.多數(shù)人能聽(tīng)到超聲波
C.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 D.聲音可以在真空中傳播
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省附中八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
觀察圖甲,說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的 有關(guān);觀察圖乙發(fā)現(xiàn),在其他條件相同時(shí),將滑動(dòng)變?yōu)?u> 的方式可以減小摩擦.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級(jí)下二?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:計(jì)算題
小明家電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖如圖21所示,Sl是手動(dòng)開(kāi)關(guān),置于熱水器水箱外部;S2是溫控開(kāi)關(guān),置于熱水器水箱內(nèi)部,當(dāng)水溫低于40℃時(shí)自動(dòng)閉合,達(dá)到40℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi);R1和R2均為用來(lái)加熱且阻值不變的電熱絲。使用時(shí),手動(dòng)閉合開(kāi)關(guān)Sl,電熱水器開(kāi)始工作。電熱水器部分參數(shù)如表所示。
求:(1)電熱絲R1的阻值是多少?
(2)加熱時(shí)流過(guò)電熱絲R2的電流是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級(jí)下二?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:作圖題
如圖所示,杯子靜置在水平桌面上,請(qǐng)你畫(huà)出杯子所受重力和支持力的示意圖.(圖中O點(diǎn)表示杯子的重心)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級(jí)下二?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
“粘”字用來(lái)描述某些物理現(xiàn)象形象而生動(dòng),對(duì)下列現(xiàn)象的成因分析不正確的是( )
A.光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住--因?yàn)榉肿娱g沒(méi)有斥力
B.吸盤(pán)式掛衣鉤能夠“粘”在墻上--由于大氣壓的作用
C.剛從冷凍室拿出的冰棒會(huì)“粘”住舌頭--因?yàn)橐后w瞬間凝固
D.穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨--因?yàn)橐路䦷ъo電
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆遼寧省丹東市九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形燒杯,分別裝入適量的密度不同的但質(zhì)量相等的鹽水,將同一雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中,雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài),在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)。下列說(shuō)法正確的是:
A、甲杯中的鹽水密度為ρ甲,乙杯中的密度為ρ乙,則ρ甲>ρ乙
B、雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F甲和F乙,則F甲>F乙
C、放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙,則F甲>F乙
D、放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙,則P甲=P乙
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖南省郴州市九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有兩個(gè)電路元件A、B,把它們串聯(lián)在電路中,如圖(乙)所示,流過(guò)元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖(甲)所示。閉合開(kāi)關(guān)S,這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則A、B兩元件的電功率之比為
A. 4:5 B. 5:4 C. 2:3 D. 1:3
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆河北省邯鄲市九年級(jí)第二次模擬考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將同一物體A逐漸浸入到某液體中,并通過(guò)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律,得出以下一些結(jié)論:
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度相同時(shí),物體排開(kāi)液體的體積越大,物體受到的浮力越 ;分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 可初步得出結(jié)論:當(dāng)物體排開(kāi)液體的體積相同時(shí),所受浮力與浸沒(méi)在液體中的深度 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(2)由實(shí)驗(yàn)可知A物體重為 N,A物體浸沒(méi)在液體中時(shí)所受的浮力是 N。
(3)同組的小蘭同學(xué)利用該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)測(cè)出了液體密度,她具體操作如下:將物體A浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.5N,則液體密度是 kg/m3
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