【題目】為了探究氣體的壓強(qiáng)與氣體流速的關(guān)系，小強(qiáng)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣。

（1）你觀察到的現(xiàn)象是____________________________；

（2）你通過本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：___________________________；

（3）請你聯(lián)系實(shí)際，舉出一個(gè)生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實(shí)例：___________________________。

【答案】 兩張紙相互靠近 氣體流速大（�。〾簭�(qiáng)小（大） 略

【解析】取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣，觀察到的現(xiàn)象是兩張紙相互靠近。

通過本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：氣體流速大壓強(qiáng)小。

聯(lián)系生活實(shí)際，應(yīng)用這一規(guī)律的例子有：賽車尾部氣流偏導(dǎo)器、飛機(jī)的機(jī)翼、噴霧器等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了提高音響效果，歌劇院的墻壁和屋頂做的凹凸不平或采用蜂窩狀的材料；大雪過后銀裝素裹，周圍特別寧靜．以上現(xiàn)象的主要原因是（ ）

A．減弱了聲波的反射 B．減緩了聲波的速度

C．降低了聲音的音色 D．放慢了聲源的振動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路的基本組成有 、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

B．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高

C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在飲料瓶中灌滿水，然后在瓶的A、B處各扎一個(gè)小孔，將會(huì)觀察到的現(xiàn)象是______________，說明液體對容器的__________有壓強(qiáng)，而且液體的壓強(qiáng)隨_________的增加而增大。此時(shí)如果把瓶蓋蓋好，則會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測量液體的密度，將一個(gè)帶有閥門的三通U形管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門K，已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱高度分別為h1、h2，則下列說法正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空

B．若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差會(huì)增大

C．右邊液體的密度ρ2=

D．右邊液體的密度ρ2=

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題。“輕手輕腳過樓道”是從_________減弱噪聲。在考試過程中，假如考場旁邊有歌廳正在傳出搖滾樂隊(duì)演奏的聲音，這________(選填“屬于”或“不屬于”)噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人在走路時(shí)對地面的壓力和壓強(qiáng)，與人站立在地面時(shí)相比較（ ）

A. 壓力不變，壓強(qiáng)改變 B. 壓力不變，壓強(qiáng)不變

C. 壓力改變，壓強(qiáng)改變 D. 壓力改變，壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】瞎子阿炳是我國著名的民間藝人，他創(chuàng)作的二胡獨(dú)奏曲《二泉映月》成為了民族文化的瑰寶．二胡是利用弓與弦摩擦產(chǎn)生 而發(fā)聲的。當(dāng)在演播廳用二胡和小提琴同時(shí)演奏《二泉映月》時(shí)，人們?nèi)阅軐⑺鼈兎直娉鰜恚驗(yàn)檫@兩種樂器的 不同，而聲音是通過 傳到觀眾耳朵中。

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同步練習(xí)冊答案