【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體吸收了熱量,它的溫度一定升高
B. 物體吸收了熱量,它的內(nèi)能就會(huì)增加
C. 物體溫度升高,它一定吸收了熱量
D. 物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)。在下面列舉的各對(duì)力中,屬于平衡力的是 ( )
A. 球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫?/span> B. 球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?duì)球的支持力
C. 球所受的重力和球所受的摩擦力 D. 球所受的重力和草地對(duì)球的支持力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高車(chē)輛通行量,福州交警在市區(qū)一些道路某些時(shí)段推廣“綠波通行”,即車(chē)輛在綠波路段以圖15所示的50km/h~55km/h范圍內(nèi)行使,一路綠燈。在綠波時(shí)段,質(zhì)量是1.2×103kg的汽車(chē),經(jīng)過(guò)綠波路段上相距2.7×103m的兩個(gè)路口,用時(shí)180s。問(wèn):
(1)汽車(chē)行駛的平均速度是多少?是否“綠波通行”?
(2)若汽車(chē)在這段距離內(nèi)行駛的牽引力保持3000N不變,則汽車(chē)的輸出功率是多少?
(3)若輪胎與地面接觸的總面積是0.6m2,汽車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】木鉛筆是同學(xué)們天天用到的工具.你判斷一下,小宇對(duì)木鉛筆的下列估測(cè)哪個(gè)有誤,請(qǐng)你把它找出來(lái)( )
A. 鉛筆的質(zhì)量約為5kg
B. 鉛筆的長(zhǎng)度約為20cm
C. 鉛筆的截面積約為0.5cm2
D. 鉛筆芯的直徑約為1mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面說(shuō)法中,正確的是 ( )
A. 如果測(cè)量方法都是正確的,那么不論是哪個(gè)人測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度都應(yīng)得到相同的結(jié)果
B. 兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,測(cè)出的數(shù)值不同,其中一定有一人的測(cè)量方法不正確
C. 物體的真實(shí)長(zhǎng)度是一定的,只要測(cè)量方法正確一定不會(huì)有誤差
D. 物體的真實(shí)長(zhǎng)度是一定的,即使測(cè)量方法正確也會(huì)產(chǎn)生誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一實(shí)心小物塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,物塊漂浮在水面上,有1/4的體積露出水面,從燒杯中溢出的水重為1 N。則物塊漂浮時(shí)與未放入物塊時(shí)相比較,燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓力將______(選填“減小”“不變”或“增大”);若用與物塊相同的材料制成一個(gè)1 m3 的實(shí)心物體,其質(zhì)量為______ kg。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是研究浮力大小的實(shí)驗(yàn)裝置圖,各實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如表所示。
(1)分析乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟_____________有關(guān)。
(2)分析丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟________無(wú)關(guān)。
(3)分析丁、戊兩次實(shí)驗(yàn),說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),所受浮力大小跟___________有關(guān)。
(4)丙圖中物體受到的浮力大小為___________N,物體的體積是___________m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活情景中,通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是( )
A.金屬湯勺放在熱湯中,溫度升高
B.冬季人們常用熱水袋取暖
C.食品放在冰箱中,溫度降低
D.鐵絲被反復(fù)彎折,彎折處發(fā)熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】納米是長(zhǎng)度單位,1nm=________m,當(dāng)材料的粒子小到納米級(jí)時(shí),材料的性能會(huì)發(fā)生顯著變化,如________;________;________。(舉三例)
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