【題目】如圖甲所示，一長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上，其小部分露出桌面兒：現(xiàn)用一水平向右的拉力F，使其向右移動(dòng)一段距離．位置如圖乙所示：在拉木塊的過(guò)程中，木塊所受的摩擦力為f，對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p．下列分析正確的是

A. f逐漸變大，p逐漸變小 B. f逐漸變小，p逐漸變大

C. f不變，p先變小，后不變 D. f不變，p不變

【答案】C

【解析】（1）向右緩慢地推木塊的過(guò)程中，因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度不變，所以摩擦力f不變；
（2）因?yàn)樗矫嫔系奈矬w對(duì)支撐面的壓力和自身的重力相等，所以向右緩慢地推木板的過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力不變，由公式知，推木塊的過(guò)程中受力面積先變大后不變，故木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)p先變小，后不變．綜上所述，f不變，p先變小，后不變，只有選項(xiàng)C的說(shuō)法正確．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖例能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是（ ）
A.書(shū)包帶較寬
B.熱氣球升空
C.水壩下部較寬
D.紙片托水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能鑒別物質(zhì)的物理量是（ ）

A. 熱量 B. 密度 C. 質(zhì)量 D. 體積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一彈簧右端連接一個(gè)小球，小球向左運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧后，經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.壓縮過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的形狀
B.壓縮過(guò)程中小球受到的彈力方向向右
C.彈開(kāi)過(guò)程小球受到的彈力逐漸變大
D.整個(gè)過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：經(jīng)過(guò)5s，跑在最前面的小車(chē)是 ． 圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是（選填“速度”、“路程”、“時(shí)間”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他觀察像的正確方法是如圖乙中（選填序號(hào)）

（2）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是
A.與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
（3）將光源“F”放在15cm處，其大小如圖丙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是（從光屏的左邊向右觀察）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲速的大小跟介質(zhì)的種類和________有關(guān)，聲音在15℃的空氣中傳播速度是________m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音通過(guò)___、____也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)，聲音的這種傳到方式叫做____。助聽(tīng)器利用了____的原理，使部分因耳障礙失去聽(tīng)覺(jué)的人聽(tīng)到聲音。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)嚴(yán)寒即將來(lái)臨時(shí)，為了預(yù)防果實(shí)結(jié)冰，果農(nóng)會(huì)用水噴灑果樹(shù)。請(qǐng)你解釋這種做法的道理：_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案