【題目】用同種材料制成的兩段長度相等,橫截面積不同的圓柱形導體(A比B的橫截面積。,按如圖連接在電路中通電,則下列關系合理的是 ()
A.IA<IB
B.IA>IB
C.RA<RB
D.UA>UB
【答案】D
【解析】因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,圖中通過兩導體的電流相等,即IA =IB ,故AB不正確;
導體A和B由同種材料制成、長度相同,由圖可知導體A橫截面積比B的小,則RA>RB , 故C不正確;
由I=U/R的變形式U=IR可知,UA>UB , 故D正確
【考點精析】利用電阻和歐姆定律及其應用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知電阻(R):表示導體對電流的阻礙作用.(導體如果對電流的阻礙作用越大,那么電阻就越大,而通過導體的電流就越小).電阻(R)的國際單位:歐姆(Ω);歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩小車同時同地向東做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示,甲車的速度為____,5s時兩車相距____,以甲車為參照物,乙車向____運動。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置如圖甲所示.
(1)當水溫上升到90℃后,小明每隔0.5min記錄一次溫度,然后繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示,從圖象中可知水的沸點是 ℃.停止加熱,小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰,說明水在沸騰過程中不斷 .
(2)結合甲、乙兩圖,請你對本實驗提出一條改進建議: ,改進后的好處是 .(寫出一條即可)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明和王麗組成的實驗小組在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,利用如圖所示的電路。
(1)一開始,他倆就產生了分歧,李明說電壓表要接在甲位置使讀數保持不變,王麗說應接在乙位置使讀數保持不變(實驗中只有一個電壓表,圖中甲、乙是他倆討論的位置)。你判斷說的正確。
(2)他們連接好電路后,閉合開關檢查電路時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯偏轉,但電流表幾乎沒有示數。調節(jié)調動變阻器時,以上現(xiàn)象沒有發(fā)生變化,其原因可能是。
(3)他們把電路連接正確后,將5 Ω的定值電阻連入電路,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數保持為1.5 V,再讀出電流表的示數;接下來斷開開關,保持滑片P位置不變,將10 Ω的定值電阻連入電路,閉合開關后應將滑動變阻器的滑片向(A/B)移動,其目的是。
(4)他倆更換不同定值電阻R進行實驗,得到如下表所示的數據。
分析表中的數據,可以得出的結論是。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一電源和電阻連接組成的裝置,只有M、N兩個接線柱可供使用,如圖所示,裝置內電源的電壓和電阻的阻值均未知,現(xiàn)要求測定此裝置內電阻的阻值R.
(1)請你利用下列器材:
一個已知阻值為R0的定值電阻;
一個量程合適的電流表;
一個單刀雙擲開關:“ ”
簡要說明測量方法,并寫出需要測量的物理量(用字母表示),并畫出電路圖(要求電路只能接一次,不得拆開重接).
.
(2)寫出計算電阻阻值的表達式:R= .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】烏龜和兔子在路程為s0的一段平直賽道上進行賽跑競技比賽,它們賽跑的路程-時間圖像如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 在完成s0賽段的比賽中,烏龜和兔子都做勻速直線運動
B. 在完成s0賽段的比賽中,烏龜比兔子先到達比賽的終點
C. 在完成s0賽段的比賽中,兔子總是比烏龜跑得快
D. 在完成s0賽段的比賽中,兔子比烏龜的平均速度大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是測量平均速度的實驗圖,圖乙是某教師的改進實驗:將一含鐵的小物塊(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內,當長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁體,小物塊開始下落,分別測得小物塊到達15 cm、30 cm、45 cm處所用的時間,實驗數據如下表:
(1)分析表中數據(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小物塊________(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動。
(2)為求小物塊在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學采用了下列兩種計算方法:
方法1:
v===……
方法2:
v==[++]÷3=……
以上兩種計算方法正確的是____________。
(3)在甲實驗中,要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大,可采取的方法是________________(寫出一點即可)。
(4)與甲實驗相比,乙實驗具有保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點,但還有繼續(xù)改進之處,你的改進建議是________________________(寫出一點即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳家里的某品牌電烤箱銘牌及其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲。
(1)若某種食物需要用該電烤箱高溫檔烘烤1000s,則此過程中電烤箱產生的熱量是多少?
(2)電路中R2的阻值是多少?
(3)該電烤箱在低溫檔正常工作時,R1的功率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有30包大米一總質質量為l50kg.小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫房.如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質量之間的關系圖像.由圖可知他可以提供的最大功率為_W;為了盡可能快地將大米搬上庫房,他每次應搬包.若每次下樓時問是上樓時間的一半,則他最快完成搬運任務并返回原地所用的時間s.(g=l0N/kg)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com