【題目】小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹.此時(shí),他應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向(填“左或右)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示,若每個(gè)鉤碼重0.5N,且杠桿上每路相等,小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個(gè)鉤碼,為使杠桿在水平位置平衡,他在圖中A處施加一個(gè)方向向上的力F1 , 此力大小至少為N.
(3)實(shí)驗(yàn)中,小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上,這樣做的好處是:;
(4)讓杠桿在水平位置平衡的目的是 .
【答案】
(1)左
(2)2
(3)消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
(4)方便直接測(cè)力臂
【解析】解:(1)杠桿左端上翹,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;(2)根據(jù)杠桿的平衡條件可知,當(dāng)力臂最大時(shí),力才最小,由圖以A到O點(diǎn)距離為力臂是最大的力臂,則力方向應(yīng)豎直向上,若杠桿上每格長(zhǎng)為l,F(xiàn)1×3l=3×0.5N×4l,所以F1=2N;(3)將杠桿中點(diǎn)置于支架上,讓杠桿的重心通過支點(diǎn),是為了消除杠桿自身的重力對(duì)杠桿平衡的影響;(4)實(shí)驗(yàn)中,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于直接從杠桿上測(cè)量力臂.所以答案是:(1)左;(2)2;(3)消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;(4)方便直接測(cè)力臂.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用放大鏡觀察細(xì)小物體時(shí),為了使看到的像再大一些,應(yīng)該把物體放在凸透鏡的( 。
A.一倍焦距內(nèi),且靠近焦點(diǎn)一些
B.一倍焦距外,且靠近焦點(diǎn)一些
C.一倍焦距內(nèi),且遠(yuǎn)離焦點(diǎn)一些
D.一倍焦距外,且遠(yuǎn)離焦點(diǎn)一些
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意作圖
(1)一木塊放在水平桌面上靜止不動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D1中作出該木塊所受的重力和支持力的示意圖.(兩個(gè)力的作用點(diǎn)都畫在物體的重心上)
(2)如圖2所示為工人用一鐵棒撬一塊大石頭的簡(jiǎn)圖,如果工人在鐵棒的末端A處施加一豎直向下的力F1 , 請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1的示意圖.
(3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D3中用筆畫線,畫出用滑輪組提升重物最省力的繞法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)四沖程內(nèi)燃機(jī)的敘述中,不正確的是
A. 工作中只有做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 吸氣沖程,壓縮沖程,排氣沖程都是靠飛輪慣性來完成的
C. 工作中壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 每一個(gè)工作循環(huán),燃?xì)庵蛔龉σ淮危S轉(zhuǎn)動(dòng)2周,活塞往返2次
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】四沖程汽油機(jī),由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_____沖程,做功沖程是_____能轉(zhuǎn)化為_____能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一塊0℃的冰熔化成0℃的水的過程中,它的內(nèi)能的變化情況是( )
A. 內(nèi)能變大 B. 內(nèi)能減小 C. 內(nèi)能不變 D. 不能確定
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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )
A. 物體發(fā)聲時(shí)不一定在振動(dòng)
B. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的聲調(diào)來判斷的
C. 聲音越洪大表示音調(diào)越高
D. 聲音從空氣進(jìn)入河水,傳播速度增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 只要物體吸收了熱量,溫度就一定升高
B. 只要物體的內(nèi)能增加了,就一定是吸收了熱量
C. 只要物體的溫度保持不變,就一定沒有吸熱或放熱現(xiàn)象
D. 物體的溫度雖然沒有變化,但它的內(nèi)能有可能增加
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