【題目】2019年12月17日，首艘國(guó)產(chǎn)航母“山東艦”正式入列，中國(guó)海軍開(kāi)始進(jìn)入上航母時(shí)代，圖為國(guó)產(chǎn)殲艦載機(jī)殲15從航母上起飛的情景，此時(shí)以航母甲板為參照物，飛行員是____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，航母飛行時(shí)跑道長(zhǎng)300m，經(jīng)彈射裝置助推后，飛機(jī)3s后速度可達(dá)40m/s，6s后便達(dá)到離開(kāi)甲板的起飛速度80m/s，則飛機(jī)在跑道上的平均速度為_____.

【答案】運(yùn)動(dòng) 50m/s

【解析】

[1]國(guó)產(chǎn)殲艦載機(jī)殲15從航母上起飛，此時(shí)以航母甲板為參照物，飛行員相對(duì)于航母甲板的位置不斷變化，所以說(shuō)以航母甲板為參照物，飛行員是運(yùn)動(dòng)的；

[2]飛機(jī)在跑道上走過(guò)的路程是，飛機(jī)在跑道上從經(jīng)彈射裝置助推，到離開(kāi)甲板使用的時(shí)間是，那么飛機(jī)在跑道上的平均速度為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明，小紅兩名同學(xué)分別“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同。

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照_____________(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進(jìn)行。

(2)安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，小明按照如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù)，其錯(cuò)誤之處是：讀數(shù)時(shí)，視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面_________。

(3)讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A處有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是_________(填物態(tài)變化名稱)，而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù)。

(4)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象。

①由圖象可知，實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓________(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

②想要提高水的沸點(diǎn)，他們換用了火力更大的酒精燈加熱，他們的做法_________(選填“可行”或“不可行")。

③若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2，根據(jù)圖丙分析可知m1______m2(選填“>”、“<”或“=”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。

(1)分析得出：________電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3(或6和7)可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與___________有關(guān)。

(3)比較實(shí)驗(yàn)________可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)。

(4)這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是______________。

(5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

①保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。

②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好，開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（ ）

A. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1短路

B. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2斷路

C. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1斷路

D. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小組同學(xué)設(shè)計(jì)電子身高測(cè)量?jī)x，電源電壓恒定，R0是定值電阻，RX是滑動(dòng)變阻器，滑動(dòng)變阻器的滑片P與被測(cè)人頭頂齊平。閉合開(kāi)關(guān)S，被測(cè)人身高越高，電流表、電壓表示數(shù)都變大的電路是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器：

(1)除了圖示的器材外，本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具有_______和_______；水和沙子吸熱的多少是通過(guò)____來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

(2)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見(jiàn)下表），

①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出；同種物質(zhì)，當(dāng)____一定時(shí)，吸收的熱量與物體的_____有關(guān)。

②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：物質(zhì)吸收的熱量還與物質(zhì)的_________有關(guān)。

(3)由此可知沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小的原因是______________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)” 、“小排氣量購(gòu)置稅減半”、 “以舊換新”等政策，極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展，隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭，小明的爸爸最近也購(gòu)買了一輛轎車．小明利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)汽車進(jìn)行了一系列探索與研究活動(dòng)：

(1)小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說(shuō)明書(shū)后，將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖甲所示的圖表，請(qǐng)根據(jù)給出的信息，計(jì)算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少的能量 ____________？這些能量能產(chǎn)生多少有用功______________？（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

（2）汽車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒m質(zhì)量的汽油，產(chǎn)生的牽引力為F，熱機(jī)的效率是η，能使汽車前進(jìn)的距離s為_______________________（用給出物理量的符號(hào)表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示）

（3）通過(guò)測(cè)量獲得轎車以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離（即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來(lái)的距離），數(shù)據(jù)如表所示：根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知，當(dāng)轎車速度為120km/h時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是____________________m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車速．測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速，如圖甲．某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離．若超聲波的速度為340m/s，且保持不變，則該被測(cè)汽車速度是（ ）

A.28.334 m/sB.13. 602 m/sC.14. 167 m/sD.14. 716 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】山地自行車具有節(jié)能環(huán)保、靈活方便和安全系數(shù)高等優(yōu)點(diǎn)。因此，它越來(lái)越受到人們的青睞，是人們健身、郊游出行的首選工具。已知車架由碳纖維制成，其體積為2.5dm3，車架質(zhì)量為5kg。問(wèn)：

（1）該車架的密度是多少kg/m3？

（2）雙休日，冬冬騎著剛買的山地車隨父親到空靈岸景區(qū)游玩，他從百度地圖上查詢到從自己家到空靈岸景區(qū)約12km，父親告訴冬冬騎車的平均速度約為4m/s，如果他們按此速度騎行，到達(dá)空靈岸景區(qū)大約需要多少h？（保留兩位小數(shù)）

（3）在去空靈岸的路上冬冬看到一處大峭壁，他對(duì)著峭壁大喊一聲，經(jīng)過(guò)4s后，他聽(tīng)到了回聲。試問(wèn)，他與大峭壁的距離大約是多遠(yuǎn)？（已知聲音在空氣中傳播速度為340m/s）

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