【題目】某凸透鏡焦距為15cm．若將一物體放在此透鏡前25cm處，則可在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)

A. 正立、放大的虛像 B. 倒立、等大的實(shí)像

C. 倒立、放大的實(shí)像 D. 倒立、縮小的實(shí)像

【答案】C

【解析】

凸透鏡成實(shí)像的三種情況：當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像；當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像；當(dāng)u＜f時(shí)，成正立、放大的虛像。

凸透鏡焦距為15cm．將一物體放在此透鏡前25cm處，f＜25cm＜2f，根據(jù)成像規(guī)律知，成倒立、放大的實(shí)像。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_______。

（2）為完成實(shí)驗(yàn)探究，還需要一個(gè)測(cè)量工具，這個(gè)測(cè)量工具是_______。

（3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_______。

（4）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是由光的_______形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是_______(填“實(shí)”或“虛”）像。

（5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過(guò)測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了______cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

（6）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請(qǐng)你說(shuō)出這樣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)怎樣的不便影響？_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，能用于研究電流與電壓之間關(guān)系的是

A. 用同一導(dǎo)體，保持導(dǎo)體兩端電壓相同

B. 用不同導(dǎo)體，保持導(dǎo)體兩端電壓相同

C. 用同一導(dǎo)體，改變導(dǎo)體兩端電壓

D. 用不同導(dǎo)體，改變導(dǎo)體兩端電壓

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體不屬于光源的是

A. 正在放映的電視熒屏 B. 太陽(yáng) C. 螢火蟲(chóng) D. 閃閃發(fā)光的紅寶石

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)成功發(fā)射“神舟七號(hào)”之后，目前正在實(shí)施“嫦娥一號(hào)”登月工程。月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有磁場(chǎng)，假如你將來(lái)登上了月球，在月球上你可以做下列哪件事。

A. 不用任何工具直接跟月球上的同伴對(duì)話

B. 做托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量月球上的大氣壓

C. 用信號(hào)燈給同伴發(fā)信號(hào)

D. 用指南針辨別方向

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示, 有幾只百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上歡叫，聽(tīng)覺(jué)正常的張琴在一間門(mén)窗緊閉的房間甲內(nèi)，靠近單層玻璃的窗戶能聽(tīng)到室外百靈鳥(niǎo)的歡叫聲.此時(shí)，王霞正站在對(duì)面房間乙的窗前，此房間的窗戶也是緊閉的.窗戶玻璃是雙層玻璃做的，雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成了真空，她卻幾乎聽(tīng)不到室外百靈鳥(niǎo)的“歌聲”.

(1)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí), 解釋為什么王霞在乙房間內(nèi)幾乎聽(tīng)不到室外百靈鳥(niǎo)的“歌聲”，而張琴能在甲房間內(nèi)聽(tīng)到室外百靈鳥(niǎo)的“歌聲”?

(2)張琴和王霞在兩個(gè)房間內(nèi)都能看到室外樹(shù)上的鳥(niǎo)，但只有在張琴的房間里可以聽(tīng)到室外的鳥(niǎo)叫聲，對(duì)此你能對(duì)居住在鬧市區(qū)的市民提出一個(gè)什么樣的建議?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在原子中，帶負(fù)電的粒子是( )

A. 電子 B. 質(zhì)子 C. 中子 D. 核子

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵列車的鳴笛聲能夠傳得很遠(yuǎn)，這是因?yàn)?/span>

A. 音調(diào)高 B. 音色好 C. 響度大 D. 傳播的速度大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】諺語(yǔ)“水中撈月一場(chǎng)空”說(shuō)明的物理現(xiàn)象是__________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案