【題目】用相同的裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種固體加熱，其溫度隨時(shí)間變化情況如圖所示．當(dāng)加熱至2min時(shí)，甲吸收的熱量乙吸收的熱量（選填“等于”、“大于”或“小于”）；從圖中可以看出固體物質(zhì)甲的比熱容固體物質(zhì)乙的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）；根據(jù)圖象分析固體甲晶體（選填“是”、“不是”或“可能是”）．

【答案】等于；大于；可能是
【解析】解：用相同的裝置加熱，在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相同，故甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量； 從圖中可以看出吸收相同的熱量甲的溫度低，故甲的吸熱能力大于乙的吸熱能力，即甲的比熱容大于乙的比熱容；
甲有可能還沒(méi)有達(dá)到熔點(diǎn)，所以甲可能是晶體．
所以答案是：等于；大于；可能是．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用比熱容的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握比熱容（C）：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容． （物理意義就類似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為防止礦產(chǎn)燃料枯竭后出現(xiàn)能源危機(jī)，應(yīng)該

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C. 居民都使用電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于人有兩只耳朵，聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的________、________及其他特征也就不同，這就是________，由此人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，體積為V=400cm3的木塊在繩子拉力F=1.6N的作用下完全浸沒(méi)在水中（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3,繩子重力不計(jì)）。求：

（1）木塊此時(shí)受到浮力。
（2）木塊的質(zhì)量。
（3）木塊的密度。
（4）剪斷繩子，木塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．這是通過(guò)的方式使筒內(nèi)氣體內(nèi)能增大；圖乙中的汽油機(jī)每秒內(nèi)對(duì)外做功20次，則它的飛輪轉(zhuǎn)速為r/min．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如甲圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a向b移動(dòng)的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，則電源電壓為V，R1的阻值為Ω．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，兩電表的示數(shù)對(duì)應(yīng)于乙圖中的點(diǎn)（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)（physics）是研究自然界的物質(zhì)、相互作用和___________________的自然科學(xué)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活實(shí)例中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（ ）
A.在飲料中放入冰塊，飲料變涼
B.用鋸鋸木頭，鋸條會(huì)發(fā)熱
C.太陽(yáng)能水箱中的水被曬熱
D.夏天吹空調(diào)，人感到?jīng)鏊?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體在平面鏡中成像的大小取決于 （ ）
A.物體到鏡面的距離
B.物體的大小
C.平面鏡的大小
D.觀察者的位置

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同步練習(xí)冊(cè)答案