【題目】閱讀短文,回答問題:

彩虹太陽能無人機

彩虹太陽能無人機(如圖所示)機身輕巧,其機身的材料主要是我國自主研發(fā)的蒙皮材料,無人機的機身表面布滿太陽能電池板,依靠太陽能提供全機能源。無人機有8個電動螺旋槳,電動螺旋槳在通電后高速旋轉,不斷將空氣向后推,給無人機提供前進的推力。這種無人機一次飛行可長達數(shù)月甚至數(shù)年,就算完成持久性任務,也無須進行頻繁地更替輪換,所以它被作為未來“準衛(wèi)星”的雛形。將來可能廣泛應用于重大自然災害預警、常態(tài)化海域監(jiān)管、應急搶險救災、反恐維穩(wěn)等公共事業(yè)領域,以及偏遠地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)無線接入、移動通信、數(shù)字電視、廣播等商業(yè)及產業(yè)類領域。

(1)彩虹太陽能無人機以太陽能作為驅動能源,太陽能屬于______(填“可再生”或“不可再生”)能源;

(2)彩虹太陽能無人機在白天將多余的能量儲存在蓄電池中,在夜晚通過蓄電池將化學能轉化為______能使無人機持續(xù)飛行;

(3)彩虹太陽能無人機可用于偏遠地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)無線接入、移動通信、數(shù)字電視、廣播等商業(yè)及產業(yè)類領域,此時無人機是依靠______(選填“電磁波”或“超聲波”)來傳遞信息的。

【答案】可再生 電磁波

【解析】

(1)[1]太陽能從自然界源源不斷得到,是可再生能源。

(2)[2]夜晚蓄電池放電時,消耗電池內部的化學能,產生電能,是將電池內部的化學能轉化為電能的過程。

(3)[3]無人機在實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)無線接入、移動通信、數(shù)字電視、廣播等信息傳輸時是利用電磁波傳遞信息的。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,開關S閉合后,將滑動變阻器R2的滑片Pb端向a端移動過程中( 。

A.電壓表示數(shù)不變,電路消耗總功率變大

B.電流表的示數(shù)變小,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變

C.電壓表的示數(shù)變大,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變

D.電流表的示數(shù)變大,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小峰和同學討論“水中加鹽后,水的凝固點是否會發(fā)生變化?”,帶著這個問題,小峰進行了如下探究:他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,每隔一定時間,小峰就觀察一次鹽水的狀態(tài)并測出溫度,做出了如圖甲所示的凝固圖像。

(1)從圖像可以看出,鹽水的凝固持續(xù)了______min,其凝固點為________;

(2)在凝固過程中,鹽水的溫度_______(填“升高”、“降低”或“不變”),內能________(填“變大”、“變小”或“不變”);

(3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物(未熔化完)中,如圖乙所示,試管中的冰會________(選填“變多”、“變少”或“不變”);

(4)根據(jù)實驗請你推測,冬天雪后撒鹽,是為了________(填“升高”或“降低”)雪的熔點。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人準備用一根最多能承受400N力的繩子(若超過繩子將斷裂)繞成的滑輪組先后打撈水中材料相同、體積不同的實心物體AB.完全露出水面的物體A被此裝置勻速提起時繩子達到最大拉力.已知動滑輪的質量為20kg(繩的質量、繩與滑輪的摩擦、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力均不計,連接動滑輪與物體間的鋼繩不會斷裂,(g10N/kg).求:

1)物體A完全露出水面后以0.5m/s的速度勻速上升時,物體A的重力和工人拉力的功率分別是多少.

2)在物體A浸沒在水中勻速上升的過程中,滑輪組的機械效率為75%,物體A的密度是多少.

3)若用該滑輪組打撈體積為50dm3的物體B時,物體B最多露出多少體積時繩子將斷裂.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關,小明同學作出以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性

猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強

為了檢驗上述猜想是否正確,小明所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵如圖所示,從左到右ab、c、d為實驗中觀察到的四種情況。

根據(jù)小明的猜想和實驗,完成下面填空:

(1)通過觀察__________來判斷磁場的強弱;

(2)通過比較_____________兩種情況,可以驗證猜想A是正確的;

(3)通過比較____________兩種情況,可以驗證猜想B是正確的;

(4)通過比較d中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應補充的條件是____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在伏安法測電阻實驗中,小明分別測量了定值電阻甲和“6V3W”的小燈泡乙在不同電壓下的電流,并根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別繪制了如圖所示的圖像,則下列說法中正確的是

A.小燈泡乙的阻值為12Ω

B.當通過甲的電流為0.4A時,甲電阻的電功率為1.6W

C.將甲、乙串聯(lián)在電路中,若電路中的電流為0.3A,則電源電壓為5V

D.若將甲、乙并聯(lián)在6V電壓下,則干路的電流為1A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體動能大小和哪些因素有關小明設計了圖所示的實驗方案,讓小球從高度為h的斜面頂端滑下,推動小木塊在水平地面上運動一段距離s,則

1)此實驗中是通過測量_________(選填sh)來反映小球動能的大小。

2)小明發(fā)現(xiàn),這個實驗裝置和研究阻力對物體運動的影響的實驗裝置很相似,只要將小球換成小車,去掉木塊,添加毛巾、棉布就可以完成,為了能在實驗的基礎上進一步科學推理出物體不受力時的運動狀態(tài),在水平桌面上鋪墊實驗材料的順序應是_________。

A.木板、毛巾、棉布 B.毛巾、棉布、木板

C.棉布、木板、毛巾 D.毛巾、木板、棉布

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為測量小燈泡電功率的電路圖,所選小燈泡的額定電壓為3.8V,某同學正確連接電路,閉合開關后把滑動變阻器的滑片從某一位置移動到另一位置的過程中,測量數(shù)據(jù)如表所示。

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.8

I/A

0.12

0.16

0.18

0.21

0.22

0.25

P/W

0.06

0.16

0.27

0.42

0.55

0.95

燈泡亮度

逐漸變亮

1)當電壓表示數(shù)為3.0V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為____A,此時小燈泡的實際電功率為_______W。為了測量小燈泡的額定功率,則應將滑動變阻器的滑片向____(填)端移動。

2)物理實驗中的圖像法是一種處理、分析數(shù)據(jù)的有效方法。在依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制圖線時不要把數(shù)據(jù)點逐點連接成折線,而應依據(jù)數(shù)據(jù)點的整體分布趨勢,描繪出一條直線或平滑曲線,讓盡可能多的點在圖線上,或讓數(shù)據(jù)點比較均勻地分布在圖線兩旁,這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個數(shù)據(jù)點更適合作為進行分析預測的依據(jù)。請你在圖所示的坐標系中畫出電壓為3V時的數(shù)據(jù)點,并描繪出小燈泡的I -U關系圖像。

________________

3)根據(jù)圖繪制的圖像可知,該小燈泡的電阻隨電壓的增大而______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓為 且保持不變,閉合開關 ,當滑動變阻器的滑動觸頭 向右滑動時,電路中的電流 和三個電阻兩端電壓 、 都發(fā)生變化,變化量的大小分別用表示。下列說法錯誤的是(

A.

B.

C.電路的總功率減小了

D. 的功率增大

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