【題目】連云港市建設的“BRT”系統(tǒng),是連接中心城區(qū)與外圍區(qū)域的快速公交系統(tǒng),它具有專用的車道和站點,有利于中心城區(qū)各項功能的向外輻射和向心聚焦。

(1)已知每輛“BRT”專用車一次往返平均耗油80 L,而一輛轎車一次往返平均耗油7.25 L。按每輛“BRT”專用車載客量相當于40輛轎車載客量計算,若40輛轎車上的乘客全部改乘一輛“BRT”專用車,一次往返可節(jié)約燃油多少升?如果將這些燃油完全燃燒釋放的能量用來燒水且全部被水吸收,可以將多少千克的水從20℃提高到100℃?

(2)從以上計算以及你對“BRT”的了解,你認為該系統(tǒng)的主要優(yōu)點有哪些?(只需寫出兩點即可)

【答案】(1)210 L　2×104kg　(2)減輕交通壓力,減輕大氣污染。

【解析】

（1）40輛轎車消耗的汽油為V總=40×7.25L=290L

公交車節(jié)省的汽油為△V=V總-V0=290L-80L=210L

這些汽油產(chǎn)生的熱量為Q=qV=210×3.2×107J=6.72×109J

燒開水：m

（2）快速公交系統(tǒng)最大的優(yōu)點：減輕城市交通壓力；節(jié)約能源，減輕大氣污染

練習冊系列答案
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【題目】小明同學在學習了課本上的關于《測定家用電冰箱每天消耗的電功》的實驗后，實際測量了他家的電冰箱的耗電量．他按照要求，提前做好了準備工作，用時鐘測出了冰箱在20min內(nèi)持續(xù)工作了6min，從而求出了冰箱的“工作時間系數(shù)”（在某段時間內(nèi)電冰箱的實際工作時間與這段時間的比值）η= ________，那么這臺電冰箱每天（24h）的工作時間t= ________ h，最后根據(jù)電冰箱銘牌上的所表明的額定電功率P=150W，計算出此電冰箱每天消耗的電功W= ________ KW·h．

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【題目】電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當R2上的電壓為1.5V時，R2的阻值是____Ω；若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上，則干路的電流是_____A。

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【題目】【2016·臨沂卷】現(xiàn)代城市人口密度越來越大，交通越來越擁堵。易步車（如圖甲）以其體積小巧，結構簡潔和驅(qū)動安全等優(yōu)點，成為短途出行的理想交通工具。某品牌易步車的部分參數(shù)如下表所示。質(zhì)量為60kg的雯雯從家騎行該品牌易步車上學（如圖乙），以最大速度勻速行駛10min到達學校，行駛中易步車所受阻力為人和車總重的0.1倍，設該過程中電機始終以額定功率工作。（取g=10N/kg）。求：

（1）雯雯的家到學校的距離。

（2）雯雯在水平路面上騎易步車時，車對地面的壓強。

（3）雯雯上學過程中，易步車電機的效率。

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【題目】圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實質(zhì)是滑動變阻器，圖乙是簡化的電路原理圖。燈L標有“12V 3W”字樣，當滑動變阻器的滑片P在a點時，燈L正常發(fā)光，電源電壓不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。問：

（1）電源電壓U是多少？

（2）當滑動變阻器接入電路中的電阻是12Ω時，燈L消耗的實際功率是多少？

（3）當滑片P位于中點b和最右端c時，燈兩端電壓之比是3:2，則滑動變阻器的最大值是多少？

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【題目】小明的媽媽在京東商城上買了一桶花生油，如圖所示桶上標有“凈含量：5升”的字樣，他想知道這桶花生油的密度和質(zhì)量.于是他用一個礦泉水瓶將花生油帶到學校，利用實驗室開放的時間，測出了花生油的密度，并求出了油的質(zhì)量.步驟如下:將花生油倒入燒杯中一部分，測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為128.4 g；再將燒杯中的一部分油倒入量筒中，讀出體積為40 cm3；測出燒杯和剩余油的質(zhì)量為92.4 g，根據(jù)此測量數(shù)據(jù)，請幫小明寫出以下物理量的計算過程.

（1）倒入量筒中花生油的質(zhì)量;

（2）花生油的密度;

（3）整桶花生油的質(zhì)量.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，向瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳起時會看到瓶內(nèi)出現(xiàn)“白氣”，下面敘述合理的是（ ）

A. 打氣時，瓶內(nèi)空氣內(nèi)能減小

B. 打氣時，瓶內(nèi)空氣溫度降低

C. 瓶內(nèi)的“白氣”是水蒸氣

D. 瓶塞跳起時，瓶塞機械能增大

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【題目】兩個人共同搬一個50千克質(zhì)量分布均勻的木箱上樓梯，如圖所示．木箱長1.25米，高0.5米；樓梯和地面成45°，而且木箱與樓梯平行．如果兩人手的用力方向都是豎直向上的，那么在下面的人對木箱施加的力與上面的人對木箱施加的力的比值是

A. B. C. D.

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【題目】（6分）景宣同學想用天平和量筒測量家中新買的馬鈴薯的密度．

（1）在天平調(diào)節(jié)過程中發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的左側，應將平衡螺母向 端調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

（2）從馬鈴薯上取下一塊，用調(diào)節(jié)好的天平稱其質(zhì)量，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則這塊馬鈴薯的質(zhì)量是 g。

（3）景宣同學在量筒中裝入適量的水，再用細線吊著馬鈴薯塊，使馬鈴薯塊浸沒在水中，兩次量筒中的液面位置如圖乙、丙所示，則馬鈴薯塊的體積為 cm3，密度為 g/cm3。

（4）如果先測出水和馬鈴薯塊的總體積，再取出馬鈴薯塊，讀出量筒中水的體積，這樣算出馬鈴薯塊的體積后，求得的密度與真實值相比偏 。

（5）馬鈴薯塊由接觸水面到如圖丙所示位置的過程，所受浮力如何變化？ 。

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