【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡L發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)幾乎為零，則下列判斷中正確的是（　�。�

A.電阻R短路B.電阻R短路C.燈L斷路D.燈L短路

【答案】B

【解析】

根據(jù)電路圖可知，電阻和燈泡是串聯(lián)的，電壓表與電阻并聯(lián)，測(cè)電阻兩端的電壓；電路故障一般是短路和斷路，根據(jù)選項(xiàng)中的故障逐一分析出現(xiàn)的現(xiàn)象是否符合題意。

A．如果電阻R斷路，燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)減小為零，電壓表測(cè)量電源電壓示數(shù)增大，故A不符合題意；

B．如果電阻R短路，燈泡發(fā)光，電路電阻減小電流增大，電流表示數(shù)增大；電壓表相當(dāng)于與導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)示數(shù)減小為零，故B符合題意；

C．如果燈泡斷路不發(fā)光，整個(gè)電路斷路，兩表示數(shù)都減小為零，故C不符合題意；

D．如果燈泡短路不發(fā)光，電路電阻減小電流增大，電流表示數(shù)增大；電壓表測(cè)量電源電壓示數(shù)增大，故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鄭州市積極響應(yīng)“國(guó)家黃河生態(tài)文明”戰(zhàn)略，在沿黃地區(qū)大力發(fā)展石榴種植。小明發(fā)現(xiàn)他家的石榴比其他品種的石榴甜，汁更濃，想測(cè)一下石榴汁的密度。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將空燒杯放在調(diào)好的天平上，測(cè)出其質(zhì)量為40g；

②在燒杯中倒入適量的石榴汁，將其放在天平左盤(pán)上，在右盤(pán)內(nèi)添加砝碼。

當(dāng)放入最小的5g 砝碼時(shí)，天平右端下沉，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是：______，直到天平平衡。此時(shí)砝碼質(zhì)量及游碼位置如圖 甲所示。則燒杯和石榴汁的總質(zhì)量為______g；

③將燒杯中的石榴汁倒入量簡(jiǎn)中，液面位置如圖乙所示，則量筒中石榴汁的體積為______cm3；

④用上述測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出石榴汁的密度為______kg/m3；

(2)分折實(shí)驗(yàn)過(guò)程，小麗認(rèn)為，在步驟③中，由于燒橋中的石榴計(jì)有殘留，會(huì)使密度的測(cè)量結(jié)果______ （選項(xiàng)“偏大”或“偏小”）。 她提出只要將(1)中實(shí)驗(yàn)步驟的順序稍作調(diào)整就能使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，合理的順序。______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次趣味競(jìng)賽中，選手需要將一重為1 000 N的均勻厚長(zhǎng)鋼板借助于一重為100 N的圓柱形鐵桶將其一端向上抬起，圓柱形鐵桶半徑R＝0.5 m，厚鋼板AO的O端用鉸鏈固定于地面，AO長(zhǎng)為5R，各處摩擦均不計(jì)，現(xiàn)用通過(guò)圓柱形鐵桶圓心的水平向左的推力F使鐵桶水平向左緩慢滾動(dòng)。（π取3.14，sin30°＝0.5，sin60°＝cos30°≈0.866，tan15°≈0.268）

(1)至少在A點(diǎn)施加多大的力可以使平放在地面上的鋼板離開(kāi)地面？

(2)若圓柱形鐵桶豎直放置在地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（保留一位小數(shù)）

(3)當(dāng)推動(dòng)圓柱形鐵桶使厚鋼板與地面的夾角θ從30°變?yōu)?/span>60°的過(guò)程中，推力F做的功為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓恒定，燈泡L標(biāo)有“6V 6W”，R0為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由某一端點(diǎn)移動(dòng)到某一位置過(guò)程中，U2與U1的變化關(guān)系如圖乙所示，滑動(dòng)變阻器的滑片P分別在上述端點(diǎn)、上述位置時(shí)消耗的電功率相等，下列判斷正確的是（ ）

A.電源電壓為12V

B.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為7Ω

C.R在原端點(diǎn)時(shí)消耗的功率為7W

D.電路允許消耗的最大功率為12W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用燒杯、清水、天平、量筒、鹽和玻璃棒，測(cè)量花生米的密度。

(1)實(shí)驗(yàn)操作如下：

a.把花生米放入裝有清水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)花生米沉入水中；

b.往水中逐漸加鹽，并用玻璃棒輕輕攪拌，直到花生米懸浮在鹽水中；

c.取出花生米，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量（如甲圖所示）m1=______g；

d.將部分鹽水倒入空量筒中，液面如乙圖所示，則倒出鹽水的體積 V=______cm3；

e.用天平稱(chēng)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量 m2=90g；

(2)通過(guò)以上測(cè)量，算出花生米的密度為______kg/m3；

(3)有一體積與花生米相同但質(zhì)量比花生米大得多的物體，圖丙中的四個(gè)點(diǎn)表示四種物質(zhì)，其中C為水，則可能表示這種物質(zhì)密度的是______點(diǎn)。（用字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為50N物體靜止在水平桌面上，物體受到的支持力和______是一對(duì)平衡力。當(dāng)物體受到水平向右、大小為15N的拉力F時(shí)，物體剛好向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到的摩擦力為______ N；當(dāng)拉力F為18N時(shí)，物體向右做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到的摩擦力為______ N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升浸沒(méi)在水中的物體，已知G物=300N，圓柱形容器底面積S=600cm2，物體浸沒(méi)在水中時(shí)水面高度為90cm，當(dāng)物體完全離開(kāi)水面后，水面高度為80cm，已知物體浸沒(méi)在水中被提升時(shí)此裝置的機(jī)械效率為80%（不計(jì)繩重和繩子與滑輪間摩擦及水的阻力），g取10N/kg。求：

(1)物體浸沒(méi)在水中時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；

(2)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；

(3)物體完全離開(kāi)水面后勻速提升時(shí)所需拉力F。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示器材測(cè)量小燈泡的電功率，電源電壓恒為，待測(cè)小燈泡L的額定電壓為，滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“ ”。

(1)圖甲是該實(shí)驗(yàn)小組沒(méi)有連接完整的電路，請(qǐng)用筆畫(huà)出導(dǎo)線(xiàn)，在圖甲中完成電路連接，要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電阻變大，導(dǎo)線(xiàn)不交叉（______）。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于______端（選填“A”或“B”）。

(3)連接完電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，小燈泡不亮，電流表示數(shù)變化明顯，電壓表無(wú)示數(shù)。仔細(xì)檢查，連接無(wú)誤，那么出現(xiàn)該狀況的原因可能是小燈泡發(fā)生______（選填“斷路”或“短路”）。

(4)排除故障后，按圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使小燈泡L發(fā)光測(cè)出小燈泡L的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如表，則小燈泡的額定功率為______W。由表中信息可知：燈泡實(shí)際功率越______，燈泡越亮。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓

1

1.5

2

2.5

3

電流

0.14

0.18

0.22

0.26

0.30

實(shí)際功率

0.14

0.27

0.44

0.90

燈泡亮度

逐漸變亮

(5)另一小組用相同器材實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表不能正常使用。他們選用一個(gè)定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

①按圖乙連接電路，檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)S、，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片直至電壓表示數(shù)為______V；

②S處于閉合狀態(tài)，滑片不動(dòng)，斷開(kāi)、閉合，讀出電壓表示數(shù)為；

③小燈泡的額定功率：______（用、、表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題

微波通信

電磁波可以用來(lái)傳遞信息，通常用于廣播、電視等通信。微波是電磁波家族中的一員，它的性質(zhì)比中波和短波更接近光波。信息理論表明，作為載體的電磁波，與中波和短波相比，微波在相同的時(shí)間內(nèi)可以傳輸更多的信息。

用微波傳遞信息時(shí)，必須每隔50km左右就要建設(shè)一個(gè)微波中繼站，如圖甲所示。信號(hào)傳遞的距離越遠(yuǎn)，需要的中繼站越多。在雪山上、大洋中，根本無(wú)法建設(shè)中繼站，所以人類(lèi)用地球同步通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站來(lái)進(jìn)行通信如圖乙所示，在地球的周?chē)鶆虻嘏渲芒�、Ⅱ、Ⅲ三顆同步通信衛(wèi)星作為太空微波中繼站可使地球上任意兩點(diǎn)間保持通信，接收地面站傳來(lái)的電信號(hào)，經(jīng)過(guò)處理后，再發(fā)送到另一個(gè)或幾個(gè)地面站�，F(xiàn)在通過(guò)衛(wèi)星電視，某地舉行體育賽事，其他地方的人幾乎可以立刻看到現(xiàn)場(chǎng)的畫(huà)面。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

(1)用微波傳遞信息時(shí)，必須每隔50km左右就要建設(shè)一個(gè)微波中繼站，這是因?yàn)?/span>______（選填序號(hào)）。

①多修建中繼站，有利于微波產(chǎn)生更多的信息

②微波的傳播距離比中波近，只能傳播50km

③微波沿直線(xiàn)傳播，不能沿地球表面繞射

(2)如圖丙所示，a、b分別是Ⅰ、Ⅱ兩顆衛(wèi)星正下方的地面站，把通信衛(wèi)星假想成一個(gè)平面鏡，要使地球上b處地面站接收到a處發(fā)送的信號(hào)，請(qǐng)仿照光路圖，在圖中畫(huà)出平面鏡及微波傳播的路徑和方向（____）。

(3)已知三顆通信衛(wèi)星距地面的高度都是3.58×104km，任意兩顆衛(wèi)星之間的距離都是7.30×104km。則a處發(fā)送的微波信號(hào)傳送到b處所用的時(shí)間是______s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案