【題目】質(zhì)量相等的兩個均勻?qū)嵭那蚣缀鸵遥鼈兊拿芏戎圈?/span>甲：ρ乙=1：2，則它們的體積之比V甲：V乙= ；現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多的水的容器中，當(dāng)它們靜止時水對兩球的浮力之比為F甲：F乙=6：5，則甲球的密度ρ甲= kg/m3（已知ρ水=1.0×103kg/m3。

【答案】2：1；0.6×103。

【解析】因為二者的質(zhì)量相等，故體積之比為V甲：V乙=：=ρ乙：ρ甲=2：1。

由二者的浮力之比，可得它們排開水的體積之比V排甲：V排乙=：= F甲：F乙=6：5，

對比兩個體積之比，會發(fā)現(xiàn)：V甲：V乙=2：1=6：3，V排甲：V排乙=6：5；如果甲是全部浸沒的，則V甲=V排甲，V排乙> V乙，即乙排開水的體積比本身的體積還大，可見，這是不可能的；故甲是部分浸入，而乙是全部浸沒的，則甲是漂浮物體，對于甲而言，漂浮，則：F甲=G甲=ρ甲gV甲；對于乙而言，沉底，則：F乙=ρ水gV乙；二式相除得

，即，故ρ甲=0.6ρ水=0.6×103 kg/m3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打開自來水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是____處，壓強較小的是______處（選填“ A”“B”或“C”）。 如圖所示，是噴霧器的原理示意圖，當(dāng)空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強_____________（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空氣壓強，液體就沿細(xì)管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】右圖是一個電池的示意圖，該裝置可產(chǎn)生氣體和電流．老師告訴同學(xué)只要用兩種不同的導(dǎo)體做電極，用水果代替實驗中的稀硫酸也可以組成一個電池，產(chǎn)生電流的原理是一樣的．同學(xué)們很感興趣，在課外實驗中，同學(xué)們進行了水果電池的制作，記錄了以下的實驗數(shù)據(jù)：不同電極時單個西紅柿水果電池的電流和電壓：

注：除電極材料不一樣外，其它實驗條件相同，請回答以下問題：

（1）上述裝置中能量的轉(zhuǎn)變是從________能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽搶嶒灲?jīng)過一段時間后溶液pH的變化是________（增大、減小、不變），質(zhì)量減少的電極是________

（2）假如僅改用鎂片和碳棒做電極，其它實驗條件不變，根據(jù)上表的實驗數(shù)據(jù)，你猜想產(chǎn)生的電壓應(yīng)比表中三種電池產(chǎn)生的電壓________（選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無法判斷”）．

（3）將三個用碳棒和鋅片做電極的單個水果電池串聯(lián)起來，將銘牌為“2.5V 0.3A”的一個小燈泡串聯(lián)接入該電路，開關(guān)閉合后，小燈泡并不正常發(fā)光，原因是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將普通塑料水管進行改裝，能做多個實驗。將塑料水管①側(cè)面開口并標(biāo)上刻度，再將塑料水管②在側(cè)面不同高度開兩個大小合適的口。

（1）將兩根塑料管按圖甲連接，選合適的滑塊放入管①，將一鋼球從管②的口放入后，靜止釋放。觀察并記錄_____。取出鋼球，將滑塊移回原位，將鋼球從另一個口放入，重復(fù)實驗。該實驗可驗證動能大小與_____的關(guān)系。

（2）將兩根塑料管按圖乙連接驗證“重力勢能大小與質(zhì)量的關(guān)系”請你寫出實驗步驟。_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類在新材料探索的道路上總進行著不懈的努力，世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果，該物質(zhì)的堅固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg／m3。已知某大型飛機采用現(xiàn)在盛行的超高強度結(jié)構(gòu)鋼（ρ鋼=7.8×103 kg／m3）制造，耗鋼130噸；若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的 飛機，則需“氣凝膠”的質(zhì)量為（ ）

A. 0.05噸 B. 0.26噸 C. 2.6噸 D. 50噸

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組用圖甲所示的電路來測量一個軟性材質(zhì)的電阻R的阻值，電源電壓恒定，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，把每次實驗中得到表和表示數(shù)描點在U—I圖像中，然后連接這些點得到如圖乙所示的U—I圖像，則由圖可知

A．電阻R的阻值為10Ω

B．當(dāng)示數(shù)為2V時，R消耗的電功率為0.4W

C．若將R均勻拉長后，再重新進行實驗，則描出的圖線應(yīng)在U—I圖像中的Ⅰ區(qū)

D．滑片P左移，電路總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量及液體的體積，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖像，如圖所示．下列說法正確的是

A. 該液體密度為 B. 該液體密度為

C. 量杯質(zhì)量為 D. 的該液體質(zhì)量為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”假期，小明一家驅(qū)車外出旅游。當(dāng)汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時，汽車受到的阻力是整車重的0.08倍，效率為40％。已知汽車整車質(zhì)量為1375kg，油箱容積為50L。（汽油熱值q=3.3×107J/L，g=10N/kg)

（1）這時汽車牽引力做功的功率是多少？

（2）該車加一滿箱汽油，按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠(yuǎn)的路程？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：

（1）此實驗是根據(jù)____原理測出摩擦力大小的．

（2）小明剛開始拉木塊時，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，此過程中木塊所受的摩擦力____（選填“變大”“變小”或“不變”）；木塊被拉動，且越來越快，小明讀出某一時刻彈簧測力計的示數(shù)為2N，他認(rèn)為此時摩擦力的大小為2N，他操作中的錯誤是____．

（3）改正錯誤后，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗．

甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與____有關(guān)；____兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．

（4）下列各種現(xiàn)象中，沒有利用該實驗結(jié)論的是____．（選填序號）

A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈

B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字 C．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木

（5）小華在探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實驗中，設(shè)計了如下表格，并記錄了部分實驗數(shù)據(jù)．

實驗次數(shù)

支持面

木塊對支持面的壓力F/N

滑動摩擦力f/N

1

木板

2

2

棉布

4

3

a

b

為完成實驗探究，表格中至少還需補充的一組內(nèi)容是：(a)________；（b）__________．

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