14.小強(qiáng)同學(xué)在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),在弦張緊程度相同條件下提出以下猜想:
猜想一:發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的粗細(xì)有關(guān).
猜想二:發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的長(zhǎng)短有關(guān).
猜想三:發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的材料有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,她通過實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)的記錄.
琴弦序號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度(cm)琴弦的橫截面積(㎜2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小麗同學(xué)探究猜想三,你認(rèn)為她應(yīng)選擇編號(hào)為D、E的琴弦;如果選用編號(hào)為A、B的琴弦,請(qǐng)問這位同學(xué)是為了驗(yàn)證猜想一(選填”一”、“二”或“三”).
(2)他所用的方法是:控制變量法.

分析 根據(jù)猜想,發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)度、材料有關(guān),探究過程中應(yīng)用控制變量法.

解答 解:(1)要探究猜想三,即音調(diào)與材料的關(guān)系,應(yīng)使弦的橫截面積和長(zhǎng)度相同,材料不同,應(yīng)選擇編號(hào)為D、E的琴弦;
A、B的琴弦材料和長(zhǎng)度相同,橫截面積不同,可驗(yàn)證音調(diào)與橫截面積的關(guān)系,即猜想一;
(2)由(1)分析可知,他所用的方法是控制變量法.
故答案為:(1)D、E;一;(2)控制變量法.

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí),探究其中一個(gè)因素和物理量的關(guān)系時(shí),采用控制變量法.控制變量法在探究類似的物理問題時(shí),經(jīng)常用到,所以要會(huì)理解應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

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A.1800 WB.180 WC.18 WD.1.8 W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,觀察鉛球比賽時(shí),小雨發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)擲得很遠(yuǎn),便對(duì)“鉛球的投擲距離與什么因素有關(guān)?”這一問題產(chǎn)生了興趣,做出以下猜想:
猜想一:可能與鉛球擲出的速度有關(guān)
猜想二:可能與鉛球擲出的角度有關(guān)
(1)請(qǐng)你就這一問題大膽提出不同于小雨的猜想:還可能與鉛球擲出的高度(或力的大。┯嘘P(guān).
(2)為了檢驗(yàn)自己的猜想是否正確,小雨制作了一個(gè)小球彈射器,如圖所示.它固定在鐵架臺(tái)的一定高度處,能使小球以大小不同的速度和方向射出,小球射出的方向的夾角θ可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出.通過實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)射出速度v/(m﹒s-1射出角度θ射出的水平距離s/m
11030°10.1
21045°10.9
31060°9.2
41530°21.0
51545°23.4
61560°20.0
①在研究小球射出的水平距離與射出速度大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持射出角度不變;因比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1和4.
②通過比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1﹑2和3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證猜想2是正確的;
③通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出:在射出速度相同的情況下,射出方向與水平方向夾角為45°時(shí),射出的水平距離最大.
(3)請(qǐng)你再舉出一個(gè)應(yīng)用該實(shí)驗(yàn)的實(shí)例:投擲實(shí)心球、標(biāo)槍等.

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2.如圖所示,電源電壓U=6V且保持不變,電阻R=10Ω,滑動(dòng)變阻器R′的銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,在從左往右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過程中,下面表示滑動(dòng)變阻器所消耗的功率P′與接入電路的電阻R′關(guān)系的圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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9.小江想知道家中太陽(yáng)能熱水器吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),做了如下探究:天氣晴朗時(shí),小江測(cè)得太陽(yáng)能熱水器1h內(nèi)使質(zhì)量為50kg的水從20℃升高到30℃,問:
(1)水吸收了多少熱量?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒多少m3的液化氣?(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,液化氣的熱值是q=5.0×107J/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω,電阻R2的阻值為20Ω.閉合開關(guān)S,電流表A的示數(shù)為0.2A,則a為電壓表,示數(shù)為4V;b為電流表,示數(shù)為0.6A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列估測(cè)符合實(shí)際的是( 。
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C.中學(xué)生的質(zhì)量約為50g
D.一支新鉛筆的長(zhǎng)度約是15mm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于B(選填“A”或“B”)端,可以起到保護(hù)電路作用.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是:電流表短路.(寫出1種即可)
(4)排除故障后,小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為0.1A,所用電阻R的阻值是10Ω.根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.
表(一)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
電阻R/ΩR
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A 0.150.20
(5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表(二)所示.通過分析表(二)的數(shù)據(jù),可知他在操作過程中存在的錯(cuò)誤是沒有保持定值電阻兩端電壓不變.
表(二)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)345
電阻R/ΩR515
電壓U/V2.01.52.3
電流I/A0.200.300.15

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.(1)如圖甲木塊的長(zhǎng)度讀數(shù)為3.18cm.
(2)用溫度計(jì)測(cè)出冰箱冷凍室的溫度如圖乙,示數(shù)為-5℃.

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