【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小東用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在軟鐵釘上繞制若干圈,制成兩個(gè)簡單的電磁鐵,并用電磁鐵完成了圖所示的a、b、c、d四組實(shí)驗(yàn)(a、b、c是同一個(gè)電磁鐵),觀察到四種情況,小陽通過調(diào)節(jié)滑動變阻器在不同位置又重復(fù)做了上述實(shí)驗(yàn),仍觀察到如圖所示類似的現(xiàn)象。根據(jù)小陽的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題。

(1)通過觀察對比________兩種情況可以得出:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒有磁性;

(2)通過觀察對比b、c兩種情況可以得出:________________相同時(shí),通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng);

(3)通過觀察對比d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量可以得出:________________相同時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)。

【答案】(1)a、b(或a、c或a、d) (2)電磁鐵線圈的匝數(shù) (3)電流

【解析】(1)a圖,開關(guān)斷開,電路中無電流,電磁鐵沒有吸引大頭針,說明沒有磁性;b或c或d開關(guān)閉合,線圈中有電流通過,電磁鐵吸引大頭針,說明有磁性;因此通過觀察對比a、b(或a、c或a、d)兩種情況可以得出:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒有磁性;(2)b、c兩種情況,線圈匝數(shù)相同,電流不同,b電路滑動變阻器的電阻較小,電路中的電流較大,電磁鐵吸引的大頭針較多,說明磁性較強(qiáng),可得:電磁鐵線圈的匝數(shù)相同時(shí),通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng);(3)d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵串聯(lián),電流相等,甲的線圈匝數(shù)較多,吸引大頭針的數(shù)量較多,說明磁性較強(qiáng),可得:電流相同時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓是12V且保持不變,R1=R3=4Ω, R2=6Ω.試求:

(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開時(shí),電流表和電壓表示數(shù)各是多少?

(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí),電流表和電壓表示數(shù)各是多少?(8分)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(7分)小明利用光具座、凸透鏡(焦距為10cm)、蠟燭、火柴、光屏,做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。

(1)光具座上有A、B、C三個(gè)滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭,如圖1,其中在B上應(yīng)放置:________。(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如圖2,你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是:__________________________。

(3)觀察并記錄凸透鏡成像的情況時(shí),應(yīng)測量________和__________。

(4)將蠟燭放在距凸透鏡16cm處,前后移動光屏,小明_________ (填不能)在光屏上看到清晰的像。

(5)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,然后前后移動光屏,_________(填不能)在光屏上看到完整的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2013陜西)如圖為某種家用電熱水器工作電路的簡化圖,表中為其三種加熱模式的相關(guān)參數(shù)。

加熱模式

工作狀態(tài)

額定功率PkW

1

發(fā)熱電阻R1單獨(dú)工作

2

2

發(fā)熱電阻R2單獨(dú)工作

3

3

發(fā)熱電阻R1R2交替工作

(1)該電熱水器的插頭應(yīng)接入________孔插座。

(2)若該電熱水器按“加熱模式1”連續(xù)正常工作10min,通過發(fā)熱電阻的電流是多少?產(chǎn)生的熱量是多少?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

(3)若該電熱水器連續(xù)正常工作15min,消耗電能0.55kW·h。通過計(jì)算說明該電熱水器采用了哪種加熱模式。

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【題目】小周利用如圖所示的裝置探究螺線管一端的磁與電的關(guān)系。螺線管沒有通電時(shí),小磁針N極指向如圖(a)所示,螺線管通電后,小磁針N極指向如圖(b)、(c)、(d)和(e)所示。根據(jù)圖中的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

(1)小周分析比較圖(a)、(b)或(a)、(c)得到的結(jié)論是:“螺線管通電后周圍存在磁場”。請判斷小周的結(jié)論正確與否并簡要說明理由。________________________________________。

(2)請你分析比較圖(b)、(c)、(d)和(e)得出初步結(jié)論:________________________________。

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【題目】(2013河南)如圖所示,用兩根橡皮筋懸掛的均勻金屬棒AB水平處于磁場中。當(dāng)棒中通以由A向B的電流時(shí),金屬棒靜止,橡皮筋剛好處于松弛狀態(tài)(導(dǎo)線對金屬棒的作用力忽略不計(jì)),此時(shí)金屬棒受到的磁場力方向?yàn)開_______。若要使橡皮筋處于拉伸狀態(tài),在不人為對棒施力的條件下,請?zhí)岢鲆豁?xiàng)可行的措施:________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為直流電動機(jī)模型。

(1)直流電動機(jī)的工作原理是________________________________。電動機(jī)工作時(shí),能夠使線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動下去是靠________________來實(shí)現(xiàn)的。

(2)若要改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向,下列方法中可行的是________。

A.同時(shí)改變電流方向和磁場方向

B.只改變電流方向或只改變磁場方向

C.使電動機(jī)線圈中的電流增大

D.使磁場增強(qiáng)

(3)下列家用電器中應(yīng)用了電動機(jī)的是( )

A.洗衣機(jī)

B.電飯鍋

C.電熱水壺

D.電熱毯

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【題目】小華同學(xué)在做用伏安法測量燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),錯(cuò)把電流表拿成了電壓表,不過,他同時(shí)還拿了一個(gè)已知阻值的電阻。小華想去換,小明說,不用了,用雙電壓表和這個(gè)已知阻值的電阻就可以測出小燈泡的額定功率。

(1)請你幫助小華設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路畫在下邊的方框內(nèi)。

(2)若小燈泡的額定電壓為2.5V,定阻電阻R0上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣,請你將圖甲中的實(shí)物連接圖中所缺的導(dǎo)線連接起來。

(3)在連接電路時(shí)開關(guān)要處于________狀態(tài),滑動變阻器的滑片要移動到________處。當(dāng)閉合開關(guān)后,眼睛要觀察電壓表________的示數(shù),當(dāng)它的示數(shù)為________V時(shí),記下另一只電壓表的示數(shù)。

(4)若燈泡正常工作時(shí),電壓表V2的示數(shù)為2.8V,請你將電壓表V1的指針的位置在圖乙上畫出來,該燈泡的額定功率為________W。

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【題目】中央電視臺有一系列熱播飲食紀(jì)錄片——“舌尖上的中國,片中展示炸油條、煎蘑菇用菜油;煮玉米、餃子用水.這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度,這是因?yàn)橛秃退?/span> 不同.在烹飪時(shí)如果不小心被100℃的水或100℃的水蒸氣燙傷,都會造成嚴(yán)重后果,但是被100℃的水蒸氣燙傷會更加嚴(yán)重,因?yàn)?/span>__________________ 。

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