【題目】如圖為直流電動(dòng)機(jī)模型。

(1)直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是________________________________。電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，能夠使線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(2)若要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，下列方法中可行的是________。

A．同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向

B．只改變電流方向或只改變磁場(chǎng)方向

C．使電動(dòng)機(jī)線圈中的電流增大

D．使磁場(chǎng)增強(qiáng)

(3)下列家用電器中應(yīng)用了電動(dòng)機(jī)的是( )

A．洗衣機(jī)

B．電飯鍋

C．電熱水壺

D．電熱毯

【答案】(1)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng) 換向器 (2)B (3)A

【解析】(1)直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的，為了使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去，利用換向器來(lái)改變線圈中的電流方向，從而改變它兩邊的受力方向，使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)；(2)只改變電流方向或只改變磁場(chǎng)方向，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向改變；(3)洗衣機(jī)應(yīng)用了電動(dòng)機(jī)，是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一汽車行駛在一段平直公路上，前1min行駛了1200m，然后又用10m/s行駛了1.44km到達(dá)一個(gè)加油站，則這汽車：

（1）前1min的平均速度是多少m/s？

（2）中間1.44km路程中用時(shí)是多少s？

（3）經(jīng)過(guò)加油站后，這汽車以15米/秒的速度繼續(xù)沿平直公路勻速駛向?qū)γ娴纳椒�，到山峰前某處司機(jī)鳴笛，4秒后司機(jī)聽(tīng)到回聲，則鳴笛處距山峰有多少米．（空氣的溫度是15℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題．如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明 。

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明： 。

（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于 。

（4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 （選填符號(hào)）。

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究 。

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題？ 。

④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦 （選填符號(hào)），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小東用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在軟鐵釘上繞制若干圈，制成兩個(gè)簡(jiǎn)單的電磁鐵，并用電磁鐵完成了圖所示的a、b、c、d四組實(shí)驗(yàn)(a、b、c是同一個(gè)電磁鐵)，觀察到四種情況，小陽(yáng)通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器在不同位置又重復(fù)做了上述實(shí)驗(yàn)，仍觀察到如圖所示類似的現(xiàn)象。根據(jù)小陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題。

(1)通過(guò)觀察對(duì)比________兩種情況可以得出：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒(méi)有磁性；

(2)通過(guò)觀察對(duì)比b、c兩種情況可以得出：________________相同時(shí)，通過(guò)電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)；

(3)通過(guò)觀察對(duì)比d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量可以得出：________________相同時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究聲音的傳播條件（1）

器材

小電鈴、抽氣機(jī)、玻璃罩

過(guò)程方法

一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，

①用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音變小

②如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)

現(xiàn)

結(jié)論

聲音的傳播需要 ，真空 傳播聲音。

方法

這里用到的研究方法是 。

（2）探究影響音調(diào)高低因素

器材

桌子、鋼尺

過(guò)程方法

將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的 。通過(guò)改變鋼尺的 ，注意聽(tīng)振動(dòng)發(fā)出的聲音有何不同，此時(shí)注意兩次振動(dòng)的 大致相同。

結(jié)論

音調(diào)跟發(fā)聲體的 有關(guān)，且發(fā)聲體的 越快，音調(diào)越高。

方法

這里用到的研究方法是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色

B. 如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍(lán)色玻璃，則白屏上藍(lán)色光消失，留下其他顏色的光

C. 如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶

D. 如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓U＝12V，小燈泡L的額定功率為9W。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至中點(diǎn)時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；當(dāng)滑片P移至最右端時(shí)，小燈泡L的實(shí)際電壓為4V。則小燈泡的額定電壓和滑動(dòng)變阻器的最大阻值分別為(假設(shè)燈絲電阻不變)( )

A．8V 6Ω

B．6V 6Ω

C．6V 8Ω

D．8V 4Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問(wèn)題的一種重要方法，稱之科學(xué)推理法，例如研究真空中不能傳播聲音就是采用了這種方法．下列研究過(guò)程中也采用了這種方法的是（ ）

A．探究牛頓第一定律

B．探究二力平衡的條件

C．探究影響浮力大小的因素

D．探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于汽化的是（ ）

A. 春天來(lái)了，冰封的河面解凍

B. 夏天，剝開(kāi)包裝紙的冰棒周圍冒出“白氣”

C. 秋天早晨，太陽(yáng)出來(lái)后，學(xué)校操場(chǎng)邊小草上的露珠不見(jiàn)了

D. 隆冬時(shí)節(jié)，洗好的衣服剛晾出來(lái)就結(jié)了冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案