1.噪音:凡是妨礙人們學(xué)習(xí)、工作、生活和其它正;顒拥穆曇舳紝儆谠肼暎疁p弱噪聲可從以下方面著手:①在聲源處減弱;②在傳播過程中減弱;③在人耳處減弱;車門車窗己關(guān)閉的汽車內(nèi)的乘客幾乎聽不到外面的聲音,這是從傳播途徑減少噪聲;廣州市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從聲源處減少噪聲.

分析 減弱噪聲有三種途徑:①在聲源處減弱;②在傳播過程中減弱;③在人耳處減弱.結(jié)合具體應(yīng)用可做出解答.

解答 解:減弱噪聲的途徑主要有三個:①在聲源處減弱;②在傳播過程中減弱;③在人耳處減弱;
車門車窗己關(guān)閉的汽車內(nèi)的乘客幾乎聽不到外面的聲音,這是從傳播途徑減少噪聲,屬于阻斷噪聲傳播;
廣州市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從聲源途徑減少噪聲,屬于防止噪聲產(chǎn)生.
故答案為:聲源處;傳播過程中;人耳處;傳播;聲源.

點評 本題考查聲音傳播的途徑和學(xué)生對減弱噪聲具體做法的理解能力,要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進行分析解答.

練習(xí)冊系列答案
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(1)烈日炎炎,世博會利用晶瑩剔透的冰塊降溫,是因為冰塊變成水在熔化(填物態(tài)變化名稱)的過程中需要吸收大量的熱.
(2)噴霧降溫系統(tǒng)自動向空氣中噴灑水霧,水霧在汽化(填物態(tài)變化名稱)過程中從周圍大量吸熱.

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