A. | 用地膜覆蓋農(nóng)田 | |
B. | 將濕衣服展開后晾在向陽、通風(fēng)處 | |
C. | 將蔬菜用保鮮袋裝好后放入冰箱 | |
D. | 用管道輸水代替溝渠輸水進(jìn)行農(nóng)田灌溉 |
分析 掌握影響蒸發(fā)的三個因素:液體的溫度、液體表面的空氣流動、液體的表面積.要減慢蒸發(fā),需降低液體的溫度、減慢液面上的空氣流動速度、減小液體的表面積.
解答 解:A、用地膜覆蓋農(nóng)田,控制了表面積和液面空氣的流動,可減慢蒸發(fā),符合題意;
B、將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方,提高了液體的溫度,增大了空氣表面的空氣流動,加快蒸發(fā),不合題意;
C、將蔬菜用保鮮袋裝好后放入冰箱,控制了表面積和液面空氣的流動,同時降低了溫度,可減慢蒸發(fā),符合題意;
D、用管道輸水代替溝渠輸水進(jìn)行農(nóng)田灌溉,控制了表面積和液面空氣的流動,可減慢蒸發(fā),符合題意.
故選ACD.
點(diǎn)評 此題考查了學(xué)生影響蒸發(fā)的幾個因素:液體的溫度、液體表面的空氣流動、液體的表面積.在分析時,注意應(yīng)用到了哪一個因素,是加快還是減慢蒸發(fā).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓為16V | B. | R2的最大阻值為70Ω | ||
C. | R2消耗的最大功率是10W | D. | R1消耗的最大功率為3.6W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 組成的分子多少不同 | B. | 組成的分子大小不同 | ||
C. | 組成的分子間距離不同 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
狀態(tài) | (L1) | (L2) |
閉合S1,斷開S2 | 亮 | 不亮 |
閉合S2,斷開S1 | 不亮 | 不亮 |
S1S2都閉合 | 亮 | 亮 |
A. | B. | C. | D. |
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