【題目】質(zhì)量為1.8t的小汽車陷人泥濘中,在大家都一籌莫展的時候,聰明的小紅很快想到了辦法,利用所學(xué)滑輪組知識,帶領(lǐng)大家將小汽車順利拉出。如圖,若小汽車所受阻力為車重的0.2倍,滑輪組的機(jī)械效率為80%(g=10N/kg)。求∶
(1)小汽車所受阻力f;
(2)繩子自由端拉力F1;
(3)樹承受的拉力F2;
(4)小汽車以0.1m/s的速度勻速運(yùn)動時,拉力F1的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,站在水平面上的建筑工人豎直拉著繩,通過滑輪組將540N的重物在5s內(nèi)勻速提升1m。已知工人重600N,與地面的接觸總面積為0.04m2,動滑輪重100N,不計(jì)繩重和滑輪的摩擦。重物被勻速提升過程中,繩自由端的速度為______m/s, 人對地面的壓強(qiáng)為______Pa。若用該滑輪組豎直勻速提升更重的物體,則滑輪組的機(jī)械效率將______( 選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了應(yīng)對家中天然氣停氣而不能及時燒熱水,媽媽從商場買了一個電熱水壺,其部分銘牌信息如圖甲所示,圖乙為電熱水壺的工作電路R1、R2均為電熱絲,當(dāng)開關(guān)S接a、b觸點(diǎn)時,電熱水壺的擋位不同。求:
(1)求額定保溫時的電流;
(2)R1和R2的阻值;
(3)在用電高峰期,關(guān)閉家中其他用電器,只讓電熱水壺通電,使其處于加熱狀態(tài)3min,電能表(如圖丙所示)的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了120r,則電熱水壺加熱的實(shí)際電壓為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)裝置圖,關(guān)于此實(shí)驗(yàn)說法正確的是( 。
A.圖甲中,欲使杠桿在水平位置平衡,平衡螺母應(yīng)該向左調(diào)節(jié)
B.圖乙中,在A點(diǎn)用力拉杠桿,一定是省力杠桿
C.圖丙中,若杠桿左端鉤碼向左、右端鉤碼向右各移動一格,則杠桿左端下沉
D.圖丁中,當(dāng)F的大小等于鉤碼重力一半時,可以使杠桿平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為10 cm。
(1)如圖所示,若不移動蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏移到標(biāo)尺刻度的______范圍內(nèi)(選填標(biāo)號);
A.40~ 50 cm B.50~ 60 cm C.60~ 70 cm D.70~ 80 cm
(2)若將圖中蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡的過程中,所成的像將逐漸變______(“大”或“小”)。利用這個規(guī)律可知∶我們在照畢業(yè)合影時,如果最邊緣的兩個同學(xué)未進(jìn)入取景框,則此時攝像師應(yīng)______(“靠近”或“遠(yuǎn)離”)我們;
(3)若將蠟燭放在圖中離凸透鏡8 cm處,此時______(“能”或“不能”)在光屏上找到像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,ab表示一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分。它在下面各圖中按所示方向運(yùn)動時,試判斷在這四種情況下導(dǎo)線ab中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的是( )
A. B.
C.D.
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【題目】某家用電飯鍋內(nèi)部電路簡化示意圖如圖甲,開關(guān)S接不同位置使電飯鍋分別處于加熱和保溫兩種狀態(tài)。某次使用該電飯鍋在220V的電壓下煮飯過程中,通過的電流隨時間變化的圖象如圖乙。求:
(1)該電飯鍋的加熱功率;
(2)保溫時電路的總電阻;
(3)該電飯鍋此次工作30分鐘共消耗的電能。
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【題目】閱讀下列短文,回答問題。
熱敏電阻溫度計(jì)
熱敏電阻是用半導(dǎo)體材料制成的電阻,其阻值隨溫度的變化而變化,如圖甲所示為某型號熱敏電阻的實(shí)物圖,阻值隨溫度升高而變小的,稱為負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻;阻值隨溫度升高而變大的,稱為正溫度系數(shù)熱敏電阻,利用熱敏電阻的特性做成的溫度計(jì),叫做熱敏電阻溫度計(jì)。
圖乙所示為熱敏電阻R1的阻值隨溫度t變化的圖像(為方便計(jì)算,已將圖線作了近似處理)。圖丙是用R1做測溫探頭的某熱敏電阻溫度計(jì)的電路圖,其中電源電壓可在0.60~1.20V之間調(diào)節(jié),R2為定值電阻,阻值為100Ω。該電路工作原理是:當(dāng)保持通過R1的電流不變時,R1兩端的電壓隨電阻均勻變化(即隨溫度均勻變化),故只需將電壓表V1表盤的刻度改成相應(yīng)的溫度刻度,就可以直接從V1表盤上讀出溫度值。測量時,將R1放入待測溫度處,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電源電壓,使V2表的示數(shù)保持0.20V不變(即電路中的電流保持2mA不變),再從V1表盤上讀出待測溫度t。
(1)熱敏電阻R1是______(選填“正”或“負(fù)”)溫度系數(shù)熱敏電阻。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將R1放入冰水混合物中時,R1的阻值是______Ω;
(2)測溫時,保持R2兩端電壓為0.20V,R1兩端的電壓隨溫度升高而______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)某次測溫時,V1表盤上顯示的溫度是20℃,此時電源電壓為______V;
(4)該熱敏電阻溫度計(jì)測量溫度的范圍為______℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)習(xí)小組為了探究“浮力與液體密度的關(guān)系”,找來盛有適量水和鹽水的兩只燒杯、彈簧測力計(jì)、橡皮泥(密度大于鹽水的密度且不溶于水)和細(xì)線,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)將橡皮泥用細(xì)線系好懸掛在彈簧測力計(jì)下,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F;
(2)把橡皮泥浸沒在水中,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2,橡皮泥受到的浮力F浮水=______N;
(3)接下來實(shí)驗(yàn)小組把橡皮泥______,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F3,求出橡皮泥此時受到的浮力F浮鹽=__________(用物理量的符號表示);
(4)比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小,若F浮水________(選填“大于”“小于”或“等于”)F浮鹽,說明其他條件相同時,液體密度越大,浸入其中的物體所受浮力越大;
(5)為了驗(yàn)證浮力的大小跟物體形狀是否有關(guān),只需要改變這塊橡皮泥的形狀,將其________(選填“部分浸入”或“全部浸入”)水中,比較此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)和______(選填“F1”“F2”或“F3”),即可判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān)。
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