【題目】如圖所示，是某商店出售的一套電源插座和插頭．
（1）請你從安全用電的角度說明，該產(chǎn)品不符合安全用電規(guī)則的地方是什么？應(yīng)該做怎樣的改進(jìn)？
（2）將臺燈和復(fù)讀機(jī)同時接入該插座中，臺燈和復(fù)讀機(jī)聯(lián)在電路中．該插座中接入大功率的電爐時，電燈為何會變暗？

【答案】
（1）解：從圖中可以看出，該插座中有三孔插座；根據(jù)安全用電原則，在插頭和插座之間要安裝接地導(dǎo)線，而該元件沒有，因此錯誤之處是在插頭和插座之間沒有安裝接地導(dǎo)線
（2）解：導(dǎo)線是有電阻的，該插座中接入大功率的電爐時，干路中的電流過大，使導(dǎo)線分擔(dān)的電壓變大，電燈分擔(dān)的電壓減小，故電燈會變暗
【解析】（1）按照安全用電原則對插座、插頭進(jìn)行檢查，注意三孔插座中有一個孔是接地線的，注意插頭是否與插孔中的線對應(yīng)．（2）根據(jù)歐姆定律即串聯(lián)電路的電壓規(guī)律分析．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的安全用電原則和實(shí)際功率的概念，需要了解安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體；②不靠近高壓帶電體．③不弄濕用電器 ④不損壞絕緣層；實(shí)際功率（P）：用電器在實(shí)際電壓下的功率才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強(qiáng)為p1 ， 瓶底受到水的壓強(qiáng)為p3；倒立時瓶對桌面的壓強(qiáng)為p2 ， 瓶蓋受到水的壓強(qiáng)為p3 ， 則p1p2 ， p3p4（選填：“大于”、“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭電路中，已有兩盞燈正常發(fā)光，如果再使用一個電熨斗，則該電路的（ ）
A.總電流變大
B.總電壓變大
C.總電阻變大
D.總功率變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】居民樓的樓道里，夜間樓道燈一直亮著會造成浪費(fèi)．科研人員用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”，它能在天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”．它能在有人走動發(fā)出聲音時閉合，無人走動時自動斷開．請將如圖的“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路，設(shè)計出只有在夜間且有聲音時燈才亮的樓道燈自動控制電路，同時安裝一個不受開關(guān)控制的三孔插座．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示）
（1）小星作出猜想：猜想一：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)． 請你也提出兩個猜想：
猜想二：水果電池電壓與有關(guān)．
猜想三：水果電池電壓與有關(guān)．
（2）為了驗(yàn)證猜想一是否正確，請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整______ 來改變拉力的大小．實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是______ （填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力．

（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：______ （填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是______ ．

A．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（4）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：將鉤碼直接掛在彈簧測力計下端，用彈簧測力計拉著鉤碼在______（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)觀察到_______________ 現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 （a）、（b） 中的情景表示了力的作用效果，其中圖主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變； 圖主要表示力能使物體發(fā)生形變．（均選填“（a）”、或“（b）”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)．每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置．
（1）三次運(yùn)動中，水平運(yùn)動的小車在表面上受到的摩擦力最大，判斷依據(jù)是 ．
（2）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知小車受到的阻力越小，小車速度變化得越（選填“快”或“慢”）．運(yùn)動的小車在木板上最終停下來，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜?/span>（選填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”）．
（3）由上面實(shí)驗(yàn)可推測：如果運(yùn)動小車不受阻力， ．
（4）如忽略一切阻力，原靜止在水平面上的大石頭被另一 塊小石頭水平撞擊，大石頭的運(yùn)動情況是 ．
A.始終靜止不動
B.動了一點(diǎn)點(diǎn)，很快停下來
C.撞擊時開始運(yùn)動，然后慢慢停下來
D.撞擊時開始運(yùn)動，然后做勻速直線運(yùn)動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“業(yè)余偵探”小星發(fā)現(xiàn)兩個并攏的“可疑”鞋�。疄榱斯罍y那個人的體重，小星在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部分的輪廓如圖所示，圖中每個小方格的面積是5cm2．測量時，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算．為了測量壓強(qiáng)，他在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測力計豎直向下壓一薄墊片，墊片的重力不計，與地面接觸的面積是10cm2，當(dāng)墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時，測力計讀數(shù)是15N．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，（g取10N/kg）．試求：

（1）墊片對地面的壓強(qiáng)；

（2）“可疑”人的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案