分析 (1)沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象,沸騰必須在一定溫度下才能發(fā)生.
(2)在溫度計測量液體溫度時,正確的方法是:溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中;不要碰到容器底或容器壁.
(3)認清溫度計的分度值后,再讀數(shù),且視線與溫度計的液面相平.
(4)沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象:沸騰前,氣泡在上升過程中體積逐漸減小,到水面消失.沸騰時,有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積逐漸增大,最后破裂.
(5)液體沸騰時雖然繼續(xù)吸熱,但溫度始終保持不變.
(6)加熱時間過長可以從以下幾個方面考慮:水的初溫、水量多少、火焰大小等.
解答 解:(1)沸騰是一種汽化現(xiàn)象.而且沸騰是在液體的內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.沸騰不像蒸發(fā)那樣可以在任何溫度下進行,它必須在一定溫度下才會發(fā)生.
(2)在溫度計測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中;不要碰到容器底或容器壁;而圖中溫度計的玻璃泡碰到了容器底.
(3)由圖可知,溫度計的分度值為1℃,此時的溫度為98℃.
(4))從圖中看出,a圖氣泡在上升過程中越來越大,是沸騰時的圖象.b圖氣泡在上升過程中體積減小,是沸騰前的情況.
(5)分析圖3所示圖象,可知水沸騰時雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變;
(6)水加熱時間過長可能是水的初溫太低,可以用初溫較高的水開始加熱;也可能是水量太多,可以減小水量;也可能是酒精燈火焰太小,可以增大火焰.
故答案為:(1)汽化;(2)溫度計的玻璃泡碰到了容器底;(3)98;(4)b; a;(5)繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變;(6)水太多、水的初溫太低、酒精燈的火焰太小等.
點評 ①探究水的沸騰實驗中,主要探究水沸騰時溫度隨時間的變化及沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象區(qū)別,有關(guān)溫度計的使用及讀數(shù)也要掌握;
②水沸騰前和沸騰過程中的區(qū)別關(guān)鍵在氣泡在上升過程中的體積變化;
③其中沸點與氣壓的關(guān)系、氣壓與海拔高度的關(guān)系,也是在此實驗中經(jīng)常碰到的問題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們所用課桌的高度約為0.8m | |
B. | 人體感覺最舒適的溫度為37℃ | |
C. | 人走路的平均速度大概為5m/s | |
D. | 高壓鍋里水的沸點大概是85℃,所以用它煮飯時間較短 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光的直線傳播 | B. | 光的色散 | ||
C. | 光的反射 | D. | 光的傳播需要介質(zhì) |
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