【題目】如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結構示意圖，其性能指標如下表所示．

（1）由題意可知，紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要________（選填“大”或“小”）得多；

（2）為了使用電熱水袋更加安全，有的電熱水袋里使用雙重溫控開關保護，也就是把兩個溫控開關________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來使用；

（3）當熱水袋原來的溫度是15℃時，在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了，則此過程中水吸收的熱量是________　 J，電熱水袋的發(fā)熱效率為　________�。甗c水=4.2×103J/（kg℃）]．

【答案】大 串聯(lián) 2.1×105 70%

【解析】

試題（1）由圖可見，紅色指示燈L和發(fā)熱體R是并聯(lián)的，兩端電壓相等，發(fā)熱體的功率要比指示燈的功率大得多，根據(jù)電功率的計算，在電壓U相等的情況下，功率P大的，電阻R反而小，因此發(fā)熱體的電阻要小于指示燈的電阻．

（2）因為電熱水袋里使用雙重溫控開關，也就是說只有這兩個開關都閉合時，電熱袋才可以工作，因此這兩個開關是串聯(lián)的．

（3）熱水袋中的水的質(zhì)量m=1kg，溫度從15℃升高到65℃，此過程中水吸收的熱量是

．

消耗的電能是

則該電熱水袋的發(fā)熱效率為．

練習冊系列答案
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【題目】．如圖所示，將標有“8 V 8 W"的燈泡L1和“8 V 16 W"的燈泡L2接在12 V的電路中，閉合開關，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，下列說法中正確的是

A. 燈泡L1、L2都能正常發(fā)光

B. 燈泡L1、L2一樣亮

C. 燈泡L2比燈泡L1亮

D. 燈泡L1比燈泡L2亮

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【題目】如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內(nèi)裝定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則

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C. 容器對桌面的壓強減小D. 容器對桌面的壓力減小

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【題目】圖所示，沿紙條上方吹氣時，紙條向上飄。圖所示的實例中，其工作原理與圖所示現(xiàn)象原理相同的是

A. 甲和乙B. 乙和丙C. 甲和丙D. 甲、乙和丙

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【題目】如圖所示是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關的實驗，下列分析正確的是（　�。�

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B. 甲實驗通電一段時間后，左側容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多

C. 乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系

D. 乙實驗通電一段時間后，右側U形管中液面的高度差比左側的小

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【題目】把標有“1A 6W”的L1和“2A 6W”的L2兩個燈泡并聯(lián)接入電路中，如圖6，讓其中一個燈泡正常發(fā)光，另一個燈泡的實際功率不超過額定功率，則該電路中干路電流是 A，兩燈消耗的實際總功率為 W。

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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上，玻璃板與木板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側，以A蠟燭為成像物體．

（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題；

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這說明像與物的大小相等，這種確定像與物大小關系的方法是 （選填“控制度量法”、“等效替代”或“科學推理法”）．進一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離 ；

（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為接下來的操作應該是 ；

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察；

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，并移動蠟燭B，進行觀察．

（4）在實驗過程中，如果把玻璃板沿CD水平向右移動，可以觀察到像相對于蠟燭A 移動（選填“向右”“向左”或“不”）；如果將玻璃板繞EF軸順時針轉動，可以觀察到像 （選填“順時針轉動”、“逆時針轉動”或“不動”）．

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【題目】甲燈泡標有“22V 2W“，乙燈泡標有“220V 100W”，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法中正確的是

A. 甲燈泡的功率一定小于乙燈泡的功率

B. 甲燈泡消耗的電能一定小于乙燈泡消耗的電能

C. 兩燈串聯(lián)在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮

D. 兩燈并聯(lián)在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮

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