【題目】某電流表有0~3A和0~ 0.6A兩個(gè)量程,某同學(xué)使用0~3A量程,但卻誤讀了0~0.6A量程的讀數(shù),他讀得的數(shù)據(jù)是0.2A,那么真實(shí)讀數(shù)應(yīng)為________A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)在用已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)物體的重力時(shí),誤將彈簧測(cè)力計(jì)上下拿反,把物體掛在了拉環(huán)上,當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4.0N,則該物體所受的重力( )
A.一定等于4.0N B.一定大于4.0N
C.一定小于4.0N D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小取決于導(dǎo)體的________、________和________.此時(shí),導(dǎo)體的電阻還和________有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用手向上拉物塊A,當(dāng)手對(duì)物塊A的拉力為F1(F1≠0)時(shí),物塊A對(duì)手的拉力為F2,物塊A對(duì)水平地面的壓力為N1(N1≠0),水平地面對(duì)物塊A的支持力為N2。已知物塊A受到的重力為G,則下列分析中正確的是
A.拉力F1與F2是一對(duì)平衡力
B.壓力N1與重力G的大小相等
C.壓力N1與支持力N2是一對(duì)相互作用力
D.拉力F1和支持力N2合力的大小與重力G的大小相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三只電燈完全相同,某同學(xué)對(duì)該電路進(jìn)行了以下分析判斷,正確的是( )
A.S1、S2都斷開時(shí),L1和L2兩只燈發(fā)光,L3不發(fā)光
B.S1、S2都閉合時(shí),L1和L3發(fā)光,L2不發(fā)光
C.S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)大于S1、S2都斷開時(shí)電流表的示數(shù)
D.S1、S2都斷開時(shí),電路消耗的功率小于S1、S2都閉合時(shí)電路消耗的功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少
B. 讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
C. 塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上,說(shuō)明分子間存在著引力
D. 物體吸收熱量,溫度可能升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在________處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向____________(選填“右”或“左”)調(diào)。
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為__________g,醬油的密度為_____________kg/m3。
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_________(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個(gè)燒杯_______________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=________________(已知水的密度為ρ水)。
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