【題目】如圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲,電阻較。粺緽內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲,電阻較大.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.物理學(xué)把這種試驗(yàn)方法為
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量(選填”相等”或“不相等”).
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,(選填“A”或“B”)瓶中電流產(chǎn)生的熱量較多.
(4)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.

【答案】
(1)兩支溫度計(jì)示數(shù)變化;轉(zhuǎn)換法
(2)相等
(3)B
(4)電流大小
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少;這種方法是轉(zhuǎn)換法.(2)為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體;(3)根據(jù)電路圖可知,銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)連接,即通過(guò)銅絲和鎳鉻合金絲的電流和通電時(shí)間相同,而鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲的電阻;由Q=I2Rt可知,鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多,即B瓶中的電流產(chǎn)生的熱量多;(4)探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值,可以改變電路電流大小,因此應(yīng)用該實(shí)驗(yàn)裝置還可以探究通電時(shí)間一定時(shí),導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系. 所以答案是:(1)兩支溫度計(jì)示數(shù)變化;轉(zhuǎn)換;(2)相等;(3)B;(4)電流大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)發(fā)出的可見(jiàn)光、紅外線(xiàn)等光線(xiàn)具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其中紅外線(xiàn)尤其顯著)。許多車(chē)主為了隔熱給汽車(chē)玻璃貼上太陽(yáng)膜。某興趣小組對(duì)市場(chǎng)5種品牌隔熱性能進(jìn)行如下探究:

如圖,在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽(yáng)膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個(gè)紅外線(xiàn)燈,玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車(chē)(光能風(fēng)車(chē)的風(fēng)葉在紅外線(xiàn)照射下,轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能反映接收到的紅外線(xiàn)的強(qiáng)弱)。

打開(kāi)紅外線(xiàn)燈,觀察并記錄30秒內(nèi)光能風(fēng)車(chē)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)。

改變紅外線(xiàn)燈的位置,使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米,重復(fù)步驟

在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽(yáng)膜,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

1)本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具有 。(寫(xiě)出2種)

2)透過(guò)太陽(yáng)膜紅外線(xiàn)的強(qiáng)弱無(wú)法用肉眼直接觀察,本實(shí)驗(yàn)用光能風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來(lái)反映紅外線(xiàn)的強(qiáng)弱。下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)所用得方法與本實(shí)驗(yàn)相同的有 (可多選)。

3)為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠,還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)? (寫(xiě)出2點(diǎn))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小燈泡L的額定電壓為3V,它的I﹣U圖象如圖甲所示,把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表示數(shù)為1.5V;再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V.已知電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(
A.電源電壓為4.5V
B.小燈泡的額定功率為1.5W
C.小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω
D.小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為2.5W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將燈L1接在電壓為6V的電路中,功率為6W.若保持電路電壓不變,再在電路中連入燈L2(規(guī)格如圖),它們工作時(shí),下列說(shuō)法正確的是(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)(
A.電路的總電阻是18Ω
B.燈L1較L2
C.燈L1的實(shí)際電流為0.5A
D.電路的總功率為2W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究電阻上的電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)請(qǐng)你在圖1方框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔綀D究某一因素變化對(duì)電流的影響時(shí),必須保持其它因素不變,即采用了法. ②圖2中甲乙是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖象是圖;表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖象是圖.(填“甲”或“乙”)

(3)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:① . ②

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)家里的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能,可由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0進(jìn)行自動(dòng)控制.小明從說(shuō)明書(shū)上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖.請(qǐng)解答如下問(wèn)題:(計(jì)算結(jié)果若不能整除,保留一位小數(shù))

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定加熱功率

920W


(1)這個(gè)電熱飲水機(jī)正常工作時(shí),在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大?
(2)若電阻R2的阻值為1210Ω,在傍晚用電高峰期,供電電壓可能會(huì)下降.當(dāng)實(shí)際電壓只有200V時(shí),R2的實(shí)際功率為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于下列四幅圖片的敘述正確的是( )

A.甲圖中,用力敲擊鼓面時(shí),能聽(tīng)到鼓聲,說(shuō)明聲音是通過(guò)固體傳播到人耳的

B.乙圖中,改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同的力敲打,是為了研究響度與材料的關(guān)系

C.丙圖中,禁鳴是從聲源處減弱噪聲

D.丁圖中,聽(tīng)眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂(lè)器的演奏

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】斜面在物理實(shí)驗(yàn)中多次使用.
(1)如圖1所示,在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),小云讓同一小車(chē)從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑,使小車(chē)進(jìn)入水平面時(shí)的相同.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:平面越光滑,小車(chē)受到阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越 . 進(jìn)一步推理,假如小車(chē)受到的阻力為零,它將會(huì)在水平面上做運(yùn)動(dòng).
(2)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,如圖2所示.本實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體的關(guān)系;物體動(dòng)能的大小是通過(guò)來(lái)反映的.
(3)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,斜面的作用是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,列是研究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 敲鼓時(shí),發(fā)現(xiàn)紙屑在跳動(dòng),說(shuō)明物體發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)

B. 廣口瓶中的空氣抽的越稀薄,人聽(tīng)到手機(jī)的聲音響度越小

C. 塑料片在梳子上劃得越快,塑料片振動(dòng)得越快,發(fā)出聲的音調(diào)越高

D. 乒乓球在實(shí)驗(yàn)中被彈得越遠(yuǎn),人聽(tīng)到音叉發(fā)出聲音的音調(diào)越高

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同步練習(xí)冊(cè)答案