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7．下列圖象中，能反映物體做勻速直線運動的是（　　）
A．B．C．D．

分析 勻速直線運動的特點的是速度的大小和方向都不改變，即速度v與時間t和路程s無關，對①、②、③、④逐一分析即可得出結論．

解答 解：
A、該圖表示物體的速度隨時間的增加而增大，即A圖反映物體在做加速運動，故A不符合題意；
B、該圖表示物體的速度隨時間的增加而不變，所以B圖反映物體做勻速直線運動，故B符合題意；
C、該圖表示物體的速度隨時間的增加而增大，即C圖反映物體在做加速運動，故C不符合題意；
D、該圖表示物體的速度隨時間的增加而減小，即D圖反映物體在做減速運動，故D不符合題意．
故選B．

點評 本題考查勻速直線運動的特點如何通過圖象來表示．圖象能很直接的反應物體的運動規(guī)律，對于圖象題，首先看清兩個坐標軸所表示的物理量，再順著圖象看隨橫坐標軸變化，縱坐標軸如何變化，找到物體的運動規(guī)律．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小金同學由于經常玩手機，近期發(fā)現(xiàn)視力嚴重下降，經眼科醫(yī)生檢查小金看物體的像成在視網膜的前方，則小金被確診為近視眼，應佩戴凹透鏡矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車（含駕駛員）空載時重2.5×104N．求：
（1）貨車空載行駛時所受的阻力大�。�
（2）貨車以36km/h的速度空載勻速行駛時，l0s內貨車牽引力做的功；
（3）當貨車以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時，貨車最多可裝載多少噸的貨物．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．“五一”假期小明騎自行車去“二一九”公園游玩，當自行車從一坡頂向坡底運動的過程中，為了減小車速，他捏緊車閘，這是通過增大壓力的方法增大摩擦，此時剎車皮帶會發(fā)熱，這是通過做功的方式增加內能．站在河邊，小明看到對岸景物在水中的“倒影”，實際上是景物的虛（填“虛”或“實”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小明利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗：
（1）小明選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置．
（2）小明選取兩支相同的蠟燭是為了比較像和物的大小關系．
（3）實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復進行實驗的目的是使實驗結論具有普遍性．
（4）實驗中應采用較�。ㄌ睢氨　被颉昂瘛保┎ＡО�，觀測到蠟燭A通過玻璃板在相距6mm不同位置成了兩個清晰的像，則玻璃板的厚度為3mm．
（5）做完實驗后小明總結了一些關于平面鏡成像的知識，其中正確的有ABC（多選）．
A．將蠟燭向玻璃板靠近，像的大小不變
B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直
C．當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距20cm
D．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進行成像特點的探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．中國香菇遠銷世界各地，但種植香菇需要精心呵護．如圖為“神農“牌香菇種植塑料溫棚內的電路圖，燈泡L上標有”220V，100W”．一天中，夜晚和白天耗電情況以及電路連接狀況如表（不考慮R1，R2阻值的變化）
黑夜K1、K2、K3均閉合10小時耗電11度
白天K2閉合，K1、K3均斷開14小時耗電5.6度
求：（1）R2的阻值；
（2）R1的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．書包要用寬的背帶，是為了減小（選填“增大”或“減小”）壓強；標槍運動員為取得好成績，擲標槍前需要助跑，這是為了利用慣性（選填“慣性”或“重力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．閱讀短文，回答問題：
                  電飯鍋中的磁鋼限溫器
  電飯鍋是生活中常見的用電器，它是利用感溫磁鋼（軟磁體）的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設計的，這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度．
  感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化，其特性曲線如圖甲所示．磁鋼限溫器結構如圖乙所示，它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構成．感溫磁鋼及其外套、內鍋由彈簧支撐．感溫磁鋼與受熱面固定在一起，受熱面直接把熱量傳遞給鍋底．
  煮飯時用手按按鈕開關，通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合，在吸力作用下永磁體不會落下，金屬觸點閉合，電路接通，加熱元件開始發(fā)熱．當飯煮熟后，溫度繼續(xù)上升，當升高到某一溫度時，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，加熱元件停止發(fā)熱，同時按鈕開關跳起．

（1）與銅導線相比，制作電飯鍋加熱元件的材料應具備的特性是B；
A．電阻較大，熔點較低        B．電阻較大，熔點較高
C．電阻較小，熔點較低        D．電阻較小，熔點較高
（2）煮飯時用手按按鈕開關，杠桿AOC屬于費力杠桿；飯煮熟后，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，杠桿CBO屬于省力杠桿；（選填“省力”、“費力”或“等臂”）；
（3）在磁鋼限溫器工作過程中，感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在C；
A．按下按鈕開關時    B．加熱升溫過程中   C．按鈕開關跳起時   D．降溫過程中
（4）永磁體落下時，感溫磁鋼的溫度為103℃；永磁體下落過程中，感溫磁鋼對永磁體有 （選填“有”或“沒有”）磁力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用B
A．“10Ω  0.5A”的滑動變阻器      B．“50Ω  0.5A”的滑動變阻器
（2）用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整．
（3）閉合開關前，應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到A（選填“A”或“B”）端．
（4）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是小燈泡斷路．
（5）排除故障后，閉合開關，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是2.2V；
（6）根據實驗測得的數(shù)據，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：
①小燈泡的額定功率為0.625 W．
②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受溫度 變化的影響．
③實驗中觀察到：當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發(fā)光，根據圖象分析其原因是小燈泡實際功率太小．
（7）完成上述實驗后，小華在缺少電壓表的情況下，根據繪制出的小燈泡電流與電壓關系圖象，設計出了一個測未知定值電阻的電路，如圖丁所示．請根據電路圖寫出其中一次測量的實驗步驟：
①開關S1閉合，S2斷開，調節(jié)滑動變阻器的滑片至電流表的示數(shù)為0.25A；②開關S1斷開，S2閉合，保持滑動變阻器滑片不動，讀出電流表示數(shù)I表達式：Rx=$\frac{2.5V}{I-0.25A}$．

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