【題目】如圖所示電路圖,電源電壓為3V保持不變,燈泡L標有“3V 1.2W”字樣,R為阻值未知的定值電阻.求:
(1)燈泡正常發(fā)光時的電流和電阻;
(2)開關(guān)S閉合、S1斷開,電流表示數(shù)為0.3A,30s內(nèi)電路消耗的電能是多少?
(3)開關(guān)S、S1均閉合,滑動變阻器的滑片P滑至最右端,此時電流表的示數(shù)為1A,R的阻值是多少歐?
【答案】
(1)解:已知燈泡額定電壓和額定功率,由P=UI可得燈泡正常發(fā)光的電流:
I額= = =0.4A,
由I= 可得,燈泡電阻:
RL= =7.5Ω;
答:燈泡正常發(fā)光時的電流為0.4A,電阻為7.5Ω;
(2)解:由圖知,開關(guān)S閉合、S1斷開,R與滑動變阻器串聯(lián),電流表測電路中電流,
1min內(nèi)電路消耗的電能:
W=UIt=3V×0.3A×30s=27J;
答:開關(guān)S閉合、S1斷開,1min內(nèi)電路消耗的電能27J;
(3)解:開關(guān)S、S1均閉合,P在右端,變阻器連入阻值為0,R與燈泡L并聯(lián),電流表測干路電流,
所以U=UL=UR=3V,
所以燈泡正常發(fā)光,通過燈泡的電流為0.4A,
由并聯(lián)電路特點可得R的電流:
IR=I﹣IL=1A﹣0.4A=0.6A,
所以R的電阻:
R= = =5Ω,
答:R的阻值為5Ω.
【解析】(1)由P=UI計算燈泡正常發(fā)光的電流,由I= 計算燈泡電阻;(2)開關(guān)S閉合、S1斷開,R與滑動變阻器串聯(lián),電流表測電路中電流,由W=UIt計算1min內(nèi)電路消耗的電能;(3)開關(guān)S、S1均閉合,P在右端,變阻器連入阻值為0,R與燈泡L并聯(lián),判斷燈的發(fā)光情況,由并聯(lián)電路特點可得R的電流,由歐姆定律求電阻.
【考點精析】本題主要考查了歐姆定律及其應用和電功的計算的相關(guān)知識點,需要掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);電功計算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)才能正確解答此題.
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【題目】某同學設計了一個電子身高測量儀.下列四個電路中,R是定值電阻,R'是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移.能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大的電路是
理由 .
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【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中:
(1)如圖甲用手按壓強計的橡皮膜,U型管內(nèi)液面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)液面也出現(xiàn)高度差,這說明;
(2)若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差,通過方法可以進行調(diào)節(jié) ①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的有關(guān);比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的有關(guān).以上兩次探究過程中,采取的探究方法是法.
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【題目】為了探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān),小華同學將一根兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜,將其浸入盛有水的燒杯中,并不斷增加玻璃管浸入水中的深度,實驗操作過程及實驗現(xiàn)象如圖7(a)、(b)和(c)所示。他繼續(xù)實驗,在玻璃管中分別注入酒精、鹽水,使之與燒杯中水面相平,實驗操作過程及實驗現(xiàn)象如圖7(d)、(e)所示。(已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精)
(1)觀察比較圖7(a)、(b)與(c)可歸納出的初步結(jié)論是: (23) ,
(2)觀察比較圖7(d)與(e)可歸納出的初步結(jié)論是: (24) 。
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【題目】兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?
(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是: ;
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是 ;
(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸人到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認為,小明的結(jié)論是 (填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由: .
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【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前應調(diào)整U形管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面______.
(2)乙、丙兩圖是探究液體壓強與______關(guān)系.
(3)要探究液體壓強與液體深度的關(guān)系,應選用______兩個圖進行對比.
(4)在圖乙中,使金屬盒處于同一深度并向上、下、左、右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向______的壓強大小關(guān)系.
(5)以上實驗中用的探究方法是______.
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【題目】為了探究液體的壓強與哪些因素有關(guān),小紅同學提出了一些猜想與假設,并進行一些相關(guān)實驗進行驗證。
①下列A.B.C是小紅同學提出的三個猜想,題中已經(jīng)寫出一個,請寫出另外兩個。
猜想A:液體的壓強可能與液體的面積有關(guān);
猜想B:液體的壓強可能與液體的________________有關(guān);
猜想C:液體的壓強可能與液體的________________有關(guān)。
②如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作控制變量法。
下面是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:
請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:
實驗一是想驗證____________________相同時,液體的壓強與________________________________的關(guān)系;
實驗二是想驗證____________________相同時,液體的壓強與________________________________的關(guān)系;
實驗三是想驗證____________________相同時,液體__________________________________的壓強都相同。
③根據(jù)你學過的知識與生活經(jīng)驗,你認為液體的壓強與猜想A有關(guān)嗎?答:_______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
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【題目】在如圖的電路中,燈泡L上標有“6V 4W”的字樣,當S、S1均閉合時,燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為12V;若再斷開S1 , 燈泡的實際功率變?yōu)樵瓉淼? ,則下列選項正確的是( )
A.電路中電源電壓為24V
B.電阻R1的阻值為27Ω
C.斷開S1后,電壓表的示數(shù)變大
D.斷開S1前后,電流表的示數(shù)之比為4:1
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【題目】阿根廷工程師設計了一款新型家用電梯,該電梯外形是長圓筒,升降過程不使用線纜,而是靠氣壓驅(qū)動。需要上樓時,抽氣泵啟動,抽走頂部空氣,此時底部與頂部就會形成氣壓差,底部空氣推動電梯室往上升,需要下樓時,頂部充氣,氣壓增大,使電梯往下降。底部高壓區(qū)始終與外界聯(lián)通,外界大氣壓為1×105Pa,電梯室質(zhì)量為100kg,電梯室與圓筒壁之間的摩擦力為200N,底部和頂部面積均為0.9m2.(g=10N/kg)
(1)若質(zhì)量為60kg的人乘電梯勻速上升,則頂部低壓區(qū)的氣壓為多大?_____
(2)抽氣機最多能把低壓區(qū)的氣壓降到9.5×104Pa,則該電梯勻速下降時能裝載的物體的最大質(zhì)量是多少?_______
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