【題目】在一根很長(zhǎng)的自來(lái)水管一端敲一下,另一端的人會(huì)聽到多次敲擊聲,聽到敲擊聲次數(shù)是( )
A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 無(wú)數(shù)次
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖主要表示物體具有慣性.(甲/乙/丙)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣播電臺(tái)或廣播電視臺(tái)的發(fā)射天線的作用是
A. 發(fā)射音頻電流激發(fā)的電磁波
B. 發(fā)射視頻電流激發(fā)的電磁波
C. 把音頻電流和視頻電流加載到更高頻率的射頻電流上,再通過(guò)天線發(fā)射
D. 三種電流不經(jīng)調(diào)制通過(guò)天線發(fā)射三種不同的電磁波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中有許多事利用了慣性,下列事例利用慣性的一組是(。
火車進(jìn)站時(shí),撤去動(dòng)力,仍能進(jìn)站
②河里嬉水的鴨子上岸后,用力抖動(dòng)翅膀,把身上水抖掉
汽車行駛時(shí),司機(jī)系著安全帶
A. ② B. C. ② D. ②
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲的速度是乙的速度的1/3,則 ( )
A. 甲通過(guò)的路程是乙通過(guò)路程的1/3
B. 乙所用時(shí)間是甲所用時(shí)間的1/3
C. 通過(guò)相同的路程,乙所用的時(shí)間是甲所用時(shí)間的3倍
D. 在相同的時(shí)間內(nèi),乙通過(guò)的路程是甲通過(guò)路程的3倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)前“霧霾”成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),霧霾籠罩已經(jīng)嚴(yán)重污染了空氣質(zhì)量。為了緩解空氣污染,我國(guó)多地市啟動(dòng)了“光伏工程”示范項(xiàng)目,在屋頂安裝太陽(yáng)能光伏板,利用太陽(yáng)能電池在太陽(yáng)光照射下發(fā)電。如圖所示是某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)。請(qǐng)回答:
(1)霧是空氣中的水蒸氣________形成的;
(2)光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時(shí),________能轉(zhuǎn)化為________能;
(3)按一天的有效光照時(shí)間8h計(jì)算,某中學(xué)光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電_________kw·h,這些發(fā)電量如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來(lái)完成,需要燃燒________kg煤;(煤的熱值q煤=3.0×107J / kg )
(4)你一定很關(guān)注“霧霾天氣”的報(bào)道,請(qǐng)結(jié)合所了解的知識(shí),談?wù)劶彝ス夥l(fā)電的優(yōu)點(diǎn):____________________________________(談一點(diǎn)即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上,玻璃板與木板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè),以A蠟燭為成像物體.
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題;
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像 為止,這說(shuō)明像與物的大小相等,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 (選填“控制度量法”、“等效替代”或“科學(xué)推理法”).進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離 ;
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為接下來(lái)的操作應(yīng)該是 ;
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察;
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,并移動(dòng)蠟燭B,進(jìn)行觀察.
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果把玻璃板沿CD水平向右移動(dòng),可以觀察到像相對(duì)于蠟燭A 移動(dòng)(選填“向右”“向左”或“不”);如果將玻璃板繞EF軸順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),可以觀察到像 (選填“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”、“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“不動(dòng)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽,小強(qiáng)運(yùn)用電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x,如圖所示.其中定值電阻R0=5Ω,電源電壓恒為4.5V,R是固定的、豎直放置的硬電阻棒、總長(zhǎng)為30cm,總電阻為15Ω,其接入電路的電阻與接入電路的棒長(zhǎng)成正比,金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計(jì).
(1)R0在電路中的作用是
(2)身高為168cm小強(qiáng)用該測(cè)量?jī)x測(cè)量時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,此時(shí)電阻棒R接入電路的電阻為多少Ω?
(3)若電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.為了保證電路各元件安全工作,該電子身高測(cè)量?jī)x能測(cè)量的最大身高是多少cm?
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