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實驗桌上有如下實驗器材：電源電壓不變的電源一個，阻值已知的定值電阻一個，電阻箱（電路圖符號）一個，已調(diào)零的電流表兩塊、開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明：“兩個電阻R1與R2并聯(lián)時，如果并聯(lián)電路兩端的電壓U及R1的阻值保持不變，則電阻R1與R2消耗的總功率P跟電阻R2的關(guān)系為：（k1、k2為常量）”。
（1）實驗電路圖（2）實驗步驟：①如圖連接電路，電阻箱調(diào)到適當(dāng)阻值。閉合開關(guān)S，用電流表A1測出通過定值電阻R1的電流I1，用電流表A測出干路的電流I，讀出變阻箱R2的阻值，并將R2、R1、I1、I記錄到表格中；②斷開開關(guān)S，改變電阻箱R2的阻值5次，重復(fù)步驟①并將相應(yīng)的R2、R1、I1、I數(shù)值記錄在表格中；③利用P＝I12R1+（I- I1）2 R2分別計算出電阻R1與R2消耗的總功率P，并將數(shù)值記錄在表格中。（3）實驗數(shù)據(jù)記錄表
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
（5分）實驗桌上有如下器材：電壓表兩塊，定值電阻、電阻箱（電路圖符號）、滑動變阻器、開關(guān)、符合實驗要求的電源各一個，導(dǎo)線若干。請你選用其中的器材，設(shè)計實驗證明：當(dāng)通過電阻的電流一定時，電阻兩端的電壓與電阻成正比。要求：畫出實驗電路圖；寫出探究實驗的主要步驟；畫出數(shù)據(jù)記錄表。
在研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時，同學(xué)們設(shè)計了圖中甲所示的電路圖，其中R為定值電阻，R′為滑動變阻器。試驗后，數(shù)據(jù)記錄在表1和表2中。（1）由于電路中電流的大小受多種因素影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，采用了 法。（２）根據(jù)甲電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接圖乙所示的實物。（３）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論：a.由表1可得： b.由表2可得： （4）在研究電流與電阻的關(guān)系時，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10Ω的定值電阻時，某同學(xué)改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將 3V(填“大于”或“小于”或“等于”)。此時應(yīng)向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)仍為3V。
（5分）在用電阻箱、電壓表測定一個未知定值電阻RX的阻值時，小明設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路，其中R/是電阻箱，R0是定值電阻（1）圖甲中，為測出RX的阻值，閉合開關(guān)S后，小明應(yīng)該先把開關(guān)S1接到觸點 （選填“1”或“2”），記錄電壓表的示數(shù)U；然后把開關(guān)S1接到另一觸點，并調(diào)節(jié)電阻箱R/，直到電壓表示數(shù)也為U，讀出此時電阻箱R/的示數(shù)（各旋鈕的位置如圖乙所示），則待測電阻RX的阻值為_________Ω；（2）小蘭認(rèn)為將圖甲中的電阻R0去掉，也能測出RX的阻值，你認(rèn)為可行嗎？ 答：________ （3）小亮設(shè)計了圖丙的電路測RX的阻值，與圖甲的方法比較，你覺得圖丙最顯著的優(yōu)點是： ；若圖甲也想具備這個優(yōu)點，只需更換圖甲的一個元件就可以了，如何替換？答：_ 。
在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖所示：（1）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向______________（填“左”或“右”）移動，使 __并記下電流值，再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實驗。（2）此實驗得到的結(jié)論是 。
我們已進(jìn)行過“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗：（1）（2分）請你在圖中的方框內(nèi)畫出該實驗的電路圖．（2）在連接電路時，當(dāng)連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是______________；________________．（3）排除故障后，首先探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表：
小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖（電源電壓恒為6V）。（1）根據(jù)小明設(shè)計的甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整。（2）小明將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入了右邊表格中，然后將E、F兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P向_______移動（填A(yù)或B），直到_____ ___ ____為止。此時電流表的指針位置如圖丙所示，請把測得的電流數(shù)值填入上表。（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論： 。
某同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究通過電阻R的電流I跟它兩端電壓U的關(guān)系，已知電源電壓為6V且保持不變。（1）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。（2）實驗中多次調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，改變電阻R兩端的 ，記下 的示數(shù)，得到如圖丙所示的U—I關(guān)系圖象。（3）上述實驗中剛閉合開關(guān)時，電壓表的示數(shù)為 ，電流表的示數(shù)為 。
現(xiàn)有額定電壓12V的電源，電壓表（量程為3V、15V兩檔）、電流表（量程為0.6A、3A兩檔）各一個．為了較為準(zhǔn)確地測定額定電壓為3.8V的小燈泡在正常工作狀態(tài)下的電阻值，設(shè)計了如圖（甲）所示的電路圖，圖中滑動變阻器R′的作用是 ．請在圖（乙）中以筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求圖中滑動變阻器接入電路阻值最大．實驗中電壓表的讀數(shù)為U，電流表的讀數(shù)為I，定值電阻阻值為R，則小燈泡的電阻值RL可表示為 ．
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）一個，已調(diào)零的電流表兩塊、開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明：“兩個電阻R1與R2并聯(lián)時，如果并聯(lián)電路兩端的電壓U及R1的阻值保持不變，則電阻R1與R2消耗的總功率P跟電阻R2的關(guān)系為：
（k1、k2為常量）”。