【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的驗(yàn)電器和, 帶正電, 不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把和連接起來,發(fā)現(xiàn)金屬箔張角變小, 金屬箔張開,下列說法正確的是( )
A. 金屬箔張角變小,說明它失去電子
B. 金屬棒中瞬間電流的方向從流向
C. 正電荷從向定向移動(dòng),形成瞬間電流
D. 金屬箔張開,說明金屬箔帶上正電荷
【答案】D
【解析】A.A帶正電(說明A缺少電子),B不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,電子由B轉(zhuǎn)移到A,即A得到電子;故A錯(cuò)誤;B.A帶正電,B不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,自由電子從B向A定向移動(dòng),形成瞬間電流;電流方向與電子定向移動(dòng)的方向相反,即瞬間電流的方向從A流向B;故B錯(cuò)誤;C. 由前面分析可知,電子由B轉(zhuǎn)移到A,而不是正電荷由A向B定向移動(dòng);故C錯(cuò)誤;D. 由前面分析可知,電子由B轉(zhuǎn)移到A,即B失去電子而帶正電,故D正確;故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用蠟燭、焦距為l0cm的凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)凸透鏡固定不動(dòng),在圖1所示的位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,但像的位置偏下,要使物體的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)整.圖示的成像原理與 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.
(2)若將蠟燭向右移動(dòng)10cm,則應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像.
(3)小華將兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖2所示的位置時(shí),光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰的燭焰像.這像是 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像.用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上 (選填“C”或“D”)處仍能得到一個(gè)清晰的燭焰像.
(4)該實(shí)驗(yàn)的“物”是指 (將正確選項(xiàng)前的字母填在橫線上).
A.不含燭焰的蠟燭
B.蠟燭的燭焰
C.蠟燭和燭焰的整體.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程.
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,并記下玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動(dòng)到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)該蠟燭與第一支蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如圖乙所示).
d.點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行(較明亮/較黑暗).
(2)實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d的合理順序是________(填寫步驟前字母),實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)b步驟很難看清該蠟燭與第一支蠟燭的像是否重合,原因是________.
(3)如圖乙,分別將實(shí)驗(yàn)中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接,發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直.為了得到平面鏡成像的特點(diǎn),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中,請(qǐng)把丙圖表頭①處填上合適的內(nèi)容.________;
(4)如果在像A1′的位置放一光屏,此時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭________(A1/A1′)這一側(cè)觀察,光屏上________(填“能”或“不能”)承接到像.這說明________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小明自制的一盞可調(diào)節(jié)亮度的小燈,閉合開關(guān)后,若要使燈泡變暗,應(yīng)將導(dǎo)線夾向______(填“a”或“b”)端移動(dòng),小明認(rèn)為這個(gè)裝置在小燈調(diào)暗后比亮?xí)r能省電;但小林認(rèn)為電路中的合金絲也要消耗電能,所以不能省電,那么,你的看法是______(填“能省電”“不能省電”或“不確定“),因?yàn)榇藭r(shí)電路的電功率變______(大/。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,這個(gè)位置就是像的位置,在白紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭,重做多次實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭B_____(選填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃。
(2)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面_____。
(3)移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏,在光屏上_____(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)們體會(huì)到:用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰,但能透過玻璃板觀察到蠟燭___(填“A”或“B”),便于確定像的位置,這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,關(guān)于聲現(xiàn)象的分析正確的是( 。
A. 圖甲實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)
B. 圖乙波形圖說明音叉a、b 發(fā)出聲音的音色不同
C. 圖丙情景屬于利用超聲波傳遞信息
D. 圖丁中為了減少噪音,最好的方法是戴防噪聲耳罩
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平、量筒放在水平臺(tái)面上。游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲,此時(shí)應(yīng)將平衡螺螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡。
(2)將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi):改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為________g。
(3)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖丙所示,則量筒中液體的體積為________cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為63g。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車同時(shí)、同地、同向沿直線運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 甲車的速度大于乙車的速度
B. 運(yùn)動(dòng)過程中,甲、乙兩車之間的距離始終不變
C. 運(yùn)動(dòng)2.4米,甲車比乙車多用4秒
D. 運(yùn)動(dòng)5秒,乙車通過的路程比甲車多1.2米
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究不同物質(zhì)的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中,如圖裝置.請(qǐng)回答:
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、_____相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油),選用相同的電加熱器的目的是讓水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)_____.
(2)水和煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖中乙.
①根據(jù)圖甲可得出A物質(zhì)是_____(選填“水或煤油”)
②根據(jù)圖乙可得出_____吸熱能力強(qiáng)(選填“水或煤油”)
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是_____.
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