A. | 物理課本的寬約18cm | B. | 人正常步行速度約1.1m/s | ||
C. | 中學生的體重約50N | D. | 一個蘋果的質(zhì)量約300g |
分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.
解答 解:
A、中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的寬度與手掌的長度差不多,大約18cm左右,此選項符合實際;
B、人正常步行速度約1.1m/s左右,此選項符合實際;
C、中學生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右,此選項不符合實際;
D、4個蘋果的質(zhì)量在1kg左右,所以一個蘋果的質(zhì)量約300g左右,此選項符合實際.
故選C.
點評 本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①③正確 | B. | 只有②④正確 | C. | 只有②③④正確 | D. | 只有①④⑤正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人受到的重力減小了 | B. | 海涂受到的壓力減小了 | ||
C. | 海涂受到的壓強減小了 | D. | 人的慣性減小了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)量 | B. | 密度 | C. | 體積 | D. | 重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個物體如果沒有相互接觸,也能產(chǎn)生力的作用 | |
B. | 彈簧測力計可以豎直拉,也可以水平拉,但不能傾斜拉 | |
C. | 力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
D. | 物體重力的大小與其質(zhì)量有關,質(zhì)量越大重力越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙都是阻值不變的電阻 | |
B. | 當乙兩端電壓為2 V時,R乙=5Ω | |
C. | 甲、乙串聯(lián)在電路中,當電路電流為0.2 A時,電源電壓為2 V | |
D. | 甲、乙并聯(lián)在電路中,當電源電壓為2 V時,電路總功率為1.2 W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是空氣,乙是水,丙是玻璃 | B. | 甲是玻璃,乙是空氣,丙是水 | ||
C. | 甲是空氣,乙是玻璃,丙是水 | D. | 甲是玻璃,乙是水,丙是空氣 |
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