【題目】如圖所示，在光滑水平臺面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，彈簧在自然長度時，小球位于O點；當(dāng)通過小球壓縮彈簧到A位置時，釋放小球；然后小球從A點開始向右運動，已知AO＝BO，則( )

A. 小球從A運動到O的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷增大

B. 小球從O運動到B的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷減小

C. 小球運動到O點時，因彈簧恢復(fù)了原長，小球停止運動并保持靜止

D. 小球運動到B點時，所受彈力方向向左，小球停止運動并保持靜止

【答案】A

【解析】A．小球從A運動到O的過程中，彈簧恢復(fù)原狀，將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，所以小球所受彈力方向向右，速度不斷增大，故A正確。

B．小球從O運動到B的過程中，彈簧被拉開，球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，小球所受彈力方向向左，速度不斷減小，故B錯誤。

C．小球運動到O點時，彈簧恢復(fù)了原長，小球不受彈力，但小球速度最大，由于慣性仍向右運動，故C錯誤。

D．小球運動到B點時，所受彈力方向向左，彈簧彈性形變最大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能，小球?qū)⒓铀傧蜃筮\動，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如圖所示的實驗，在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化，實驗數(shù)據(jù)如表：

（1）在此實驗中，為了比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察_____的不同；也可以_____．

（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時，_____吸收的熱量多，表明_____的吸熱能力大．

（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油，_____升高的溫度更高．

（4）由于物體吸收熱量的多少不使用儀器測量，本實驗中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時間的長短，在探究活動中常用到這種方法．這種研究問題的方法與下面哪一個相同_____．

A．根據(jù)物質(zhì)在常溫下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三種狀態(tài)

B．通過觀察木塊被運動物體碰撞后移動距離的大小，可比較運動物體動能的大小

C．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流

D．研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第 24 屆冬季奧林匹克運動會，將于 2022 年 2 月 20 日在我國北京市和張家口市聯(lián)合舉行．滑雪是冬奧會的重要比賽項目之一，如果一個運動員在比賽過程中從 a 點由靜止開始運動的軌跡如圖所示，則從 a 點向 b 點運動過程中，運動員的重力勢能_____，動能_____（以上兩空均選填“增 加”、“減少”或“不變”）；她在 a 點時的機(jī)械能_____她在 c 點時的機(jī)械能．（最后一空選填“大 于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正午時，太陽光直射在水平地面，取一圓形薄透鏡正對陽光，在距透鏡的地面上得到一個光斑，其直徑是透鏡直徑的一半，若將透鏡向上移動少許，光斑變大．透鏡的焦距是

A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 30cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校同學(xué)在學(xué)習(xí)了眼睛和眼鏡內(nèi)容后，想通過實驗探究近視眼的形成原因。他們選擇了如下器材：蠟燭、用薄膜充入水后制成水凸透鏡（與注射器相連，注射器里有少量水）、光屏等，水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調(diào)節(jié)，其裝置如圖所示。

（1）在此實驗裝置中，_________相當(dāng)于人眼球中的晶狀體，___________相當(dāng)于人眼球中視網(wǎng)膜。

（2）請你用此實驗裝置探究近視眼的成因，要求寫出實驗過程_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組要探究二力平衡條件，實驗中每個鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計．

如圖甲裝置，當(dāng)左右兩端同時各掛兩個鉤碼時，小車靜止，此時F1、F2的方向_____，大小_____；當(dāng)左右兩端同時取下一個鉤碼時，如圖乙，小車仍靜止，此時F3______F4；當(dāng)右端再掛上一個鉤碼時，如圖丙，小車將做變速運動，此時F5_______F6.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊的長度是________ cm，一次測量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng)________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．

（1）該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)用________和________測平均速度．

（2）該實驗原理是________．

（3）為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較________（填“大”或“小”）．

（4）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是________（選填“勻速”或“變速”）直線運動．

（5）實驗中測得路程s1上的平均速度為v1 ， 路程s2上的平均速度為v2 ， 路程s3上的平均速度為v3 ． 那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是________（選填＞、＜、=）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中把物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度，速度計算公式為：速度=路程/時間，即V=S/t．初中物理中還有很多這樣定義的物理量，如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等，這種定義物理量的方法叫做比值定義法．高中物理中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時間內(nèi)速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用△V表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，國際單位是m/s2）．由加速度的定義可知：

（1）若一個物體開始運動的速度V0=2m/s，經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)?/span>Vt=6m/s，則這個物體在5s內(nèi)的速度變化量△V=　 　m/s．

（2）若問題（1）中的物體做勻加速直線運動（單位時間內(nèi)速度的增加量相等），求出物體的加速度大小a=　 　m/s2．

（3）加速度的定義公式a=　　 ．

（4）勻速直線運動的V﹣t圖象如（甲）所示，圖中陰影部分面積表示以速度V勻速直線運動的物體，運動時間為t時通過的路程S；勻加速直線運動的V﹣t圖象如（乙）所示，其中陰影部分面積表示做勻加速直線運動物體，速度由V0到Vt，運動時間為t時通過的路程S．用V0、t、a寫出S的表達(dá)式，S=　 　．

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