【題目】在家庭電路中,火線和零線之間的電壓是__ V;圖中哪些圖所示情況會發(fā)生觸電事故:______。

【答案】220 甲和丙

【解析】

（1）家庭電路中，火線和零線之間的電壓是220V，火線和地線之間的電壓是220V，零線和地線之間的電壓是0V；（2）家庭電路中的觸電事故，都是人直接或間接接觸火線引起的；觸電有兩種：①當人體的不同部位分別接觸火線和零線時，②站在地上，身體的某一部位與火線接觸，據(jù)此分析．

(1)家庭電路中，火線和零線之間的電壓是220V；(2)人體觸電，原因是有電流流過，形成通路；人體為導體，一邊與火線相接，一邊與零線相接或與大地相接，都會形成通路；圖甲、丙中有電流流過人體，會觸電，圖乙、丁中沒有電流流過人體，不會觸電。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種環(huán)保手電筒。只有將它來回搖動，小燈泡就能發(fā)光。能說明手電筒工作的原理圖是

A. B.

C. D.

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【題目】為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，你認為估測數(shù)據(jù)中符合實際的是

A. 初三學生正常的步行速度約

B. 家用冰箱的功率約1000W

C. 洗澡水的適宜溫度約

D. 世乒賽中使用的一只乒乓球的質(zhì)量約50g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度． 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

(l)圖中AB段的路程SAB=____Cm，如果測得時問tAB=1． 6s．則AB段的平均速度VAB=____cm/s。

(2)在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測似AB段的平均速度VAB會偏___________。

(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？_______，理由是：_________________________________________________________。

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【題目】（3分）如圖是某同學家中的部分電路，開始時各部分工作正常，將電飯煲的插頭插入電源的三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常發(fā)光拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把測電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發(fā)光．則可以判斷出電路的故障是（ ）

A．電熱壺所在電路的B、D兩點間斷路

B．插座的接地線斷路

C．電路的C、D兩點間導線斷路

D．電路的A、B兩點間導線斷路

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【題目】某同學按圖所示的電路測定小燈泡的電功率，閉合開關(guān)S后，他觀察到小燈泡不發(fā)光，但電流表、電壓表指針有偏轉(zhuǎn)．以下判斷正確的是

A. 燈泡被短路

B. 燈泡的燈絲斷了

C. 燈泡與燈座接觸不良

D. 燈泡的實際功率比額定功率小得多

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【題目】海右中學到產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門參加社會實踐活動.碰到技術(shù)員正在處理一批假冒的“名牌”小燈泡。小明被安排用右圖所示的器材檢測這些小燈泡的質(zhì)量是否合格。小明一看.檢測器材跟平時在學校做實驗用的器材差不多;再看那些小燈泡.做工明顯粗糙.盡管標注的有點模糊.但依稀還能辨認出“2.5V 0.3A” 字樣。

（1）答題紙上已畫出了小明連接檢測小燈泡的實物電路的一部分.請用筆畫線代替導線在答題紙上幫小明完成該實物電路的連接。

（2）小明連接好檢測電路后，對其中一只小燈泡進行檢測.得到了右表中的檢測數(shù)據(jù)。由這些數(shù)據(jù)可以看出：小燈泡在標注電壓下工作時。通過它的實際電流比標注電流要_ ___。

電壓

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.7

電流/A

0.22

0.25

0.28

0.30

0.32


亮度

微亮 → 較亮 → 亮 → 很亮

燒壞

（3）如果小燈泡生產(chǎn)廠家制作燈絲的原材料質(zhì)量是合格的.則造成這一問題的根本原因是 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為小剛所連的兩盞白熾燈和兩個插座的電路圖，通電后發(fā)現(xiàn)不能正常工作。下面幾個措施中可能引起危險的是（ ）

A. 拆掉燈丙，兩條導線連在一起 B. 拆掉插座甲，兩條導線連一起

C. 拆掉開關(guān)S3， 兩條導線連在一起 D. 拆掉開關(guān)S2， 兩條導線連在一起

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【題目】小明同學做“測量小車的平均速度”時的實驗報告（摘要）。請你將其報告中的問題補充完整。

（1）（實驗?zāi)康模y量小車的平均速度

（實驗原理）_____

（實驗器材）小車、_____、_____、斜面、金屬擋板、長方體木塊

（實驗裝置）如圖所示

（實驗數(shù)據(jù)）如表所示，將表格中的數(shù)據(jù)補充完整_____；_____。

測量的物理量

AB段

BC段

AC段

路程s/cm

45

56

101

時間t/s

3.0

5.8

平均速度v/（cms-1）

15

17.4

（2）（實驗分析）

①實驗中小車通過上一段路程的平均速度_____（填“大于”“小于”或“等于”）通過下一段路程的平均速度；小車全程是做_____運動。（選填“勻速直線”或“變速直線”）

②實驗時，應(yīng)_____斜面的坡度（選填“增大”或“減小”），這樣做的目的是_____。

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