【題目】張強(qiáng)媽媽買(mǎi)了一個(gè)新的電飯煲,張強(qiáng)從說(shuō)明書(shū)中,得知下表中的信息,工作電路圖如圖甲所示,S1為溫控開(kāi)關(guān),加熱電阻R1R2的阻值不隨溫度變化。求:

(1)電飯煲在保溫狀態(tài)下正常工作時(shí),通過(guò)電飯煲的電流;

(2)電阻R2的阻值;

(3)某周末的晚飯時(shí),張強(qiáng)想利用自家電能表(如圖乙)測(cè)量家庭電路的實(shí)際電壓。于是他關(guān)閉了家中其它所有用電器,只讓電飯煲在蒸煮狀態(tài)下工作,觀察到電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)。求家庭電路的實(shí)際電壓。

【答案】(1)0.4A;(2)510Ω;(3)200V

【解析】

(1)由電路圖知,只閉合S2時(shí)兩電阻串聯(lián),電路中電阻較大,根據(jù)知功率較小,為保溫狀態(tài);由表中數(shù)據(jù)可知,保溫功率為88W,由可得,在保溫狀態(tài)下正常工作時(shí)的電流:

;

可得兩電阻串聯(lián)的總電阻:

(2)由電路圖知,當(dāng)兩開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),只有R1接入電路中,電阻較小,功率較大,為蒸煮狀態(tài),由表中數(shù)據(jù)知,蒸煮狀態(tài)時(shí)功率為1210W,

可得,R1的電阻:

所以電阻R2的阻值:

;

(3)“3000revs/kWh”表示每消耗1kWh電能,電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)3000圈,只讓電飯煲在蒸煮狀態(tài)下工作,轉(zhuǎn)盤(pán)在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn),消耗的電能為:

電飯煲在蒸煮狀態(tài)下的實(shí)際功率為:

;

根據(jù)電飯煲電阻不變,結(jié)合可得:

解得實(shí)際電壓為:

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在某次“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,小明家買(mǎi)了一只wSJ60型號(hào)電熱壺,其牌標(biāo)志如圖所示現(xiàn)將一滿壺10℃的0.5kg的水在額定電壓下燒開(kāi)需用時(shí)4min,已知外界氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(c4.2×103J/kg℃),求

型號(hào)

WSJ60

額定電壓

220V

額定功率

1000W

水壺容積

500ml

1)電熱壺正常工作時(shí)的電阻

2)電熱壺正常工作燒開(kāi)一滿壺水(初溫為10℃)所消耗的電能

3)這壺水吸收的熱量

4)電熱壺的熱效率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的祖先鉆木取火,為人類文明揭開(kāi)了新的一頁(yè)。鉆木取火的一種方法如圖所示,將削尖的木棒伸到木板的洞里,用力壓住木棒來(lái)回拉動(dòng)鉆弓。木棒在木板的洞里轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),板與棒互相摩擦,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而熱集中在洞內(nèi),不易散發(fā),提高了木棒尖端的溫度,當(dāng)達(dá)到約260℃時(shí)木棒便開(kāi)始燃燒。因木頭是熱的不良導(dǎo)體,故受熱厚度很薄,木棒受熱部分的質(zhì)量只有0.25克。已知:來(lái)回拉一次鉆弓需1.0秒,弓長(zhǎng)為s=0.25m米,人拉弓的力為16牛頓,木頭比熱容c=2×103J/(kg℃)室溫為20℃。問(wèn):

(1)人來(lái)回拉一次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少?

(2)人克服摩擦力做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,若其中有25%被木棒尖端吸收,則1秒內(nèi)可使木棒尖端溫度提高多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,小燈泡 L1 L2 都標(biāo)有“3V0.25A”字樣,電源由 2 節(jié) 1.5V 的干電池組成。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. S 閉合后,L1L2 并聯(lián),且都能發(fā)光

B. S 閉合后,電路將發(fā)生短路

C. 要想使 L1、L2 串聯(lián),可去掉導(dǎo)線 b

D. 若將導(dǎo)線 M 從接線柱 B 改接到 A 上,則兩燈都能正常發(fā)光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將較長(zhǎng)軟電線的兩端與靈敏電流表的兩接線柱連接起來(lái),兩位同學(xué)手持電線像搖跳繩一樣在空中搖動(dòng)電線,使電線切割地磁場(chǎng)的磁感線。若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則可以斷定兩位同學(xué)站立在地面上的_____方向(選填“東西”或“南北”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是______。老師上課時(shí)使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器,聲音由話筒傳入擴(kuò)音器,經(jīng)擴(kuò)音器放大后又經(jīng)揚(yáng)聲器傳出。則在“小蜜蜂”中應(yīng)用了上述原理的部件是_____(選填“話筒”、“揚(yáng)聲器”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列估測(cè)數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是

A. 人居住環(huán)境的適宜溫度約為25

B. 一臺(tái)壁掛空調(diào)的功率約為100 W

C. 將一本物理課本從地上撿起放到課桌上做的功大約為2 J

D. 中學(xué)生雙腳站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104 Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下面的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答:

(1)如圖所示在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止?jié)L下,撞擊同一木塊。本實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動(dòng)能的大小與_____的關(guān)系:物體動(dòng)能大小是通過(guò)_____來(lái)反映的。

(2)如圖所示是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從同一斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在相同程度不同的平面上運(yùn)動(dòng),通過(guò)觀察可以得出:平面越光滑,小車受到阻力越小,運(yùn)動(dòng)距離越_____。進(jìn)一步推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力,將在水平面上做_____運(yùn)動(dòng)。

(3)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,斜面的作用是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用圖所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,

1)小明將電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是_____A,小燈泡的阻值是_____Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);

2)當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值_____(選填“變化”或“不變”);

3)小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟:

A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路;

B.閉合S1S2記錄電流表示數(shù)為I1;

C_____

D.利用測(cè)得數(shù)據(jù)寫(xiě)出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式:Rx_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】可燃冰是一種新型能源,它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì),主要成分是甲烷,其開(kāi)采是世界難題,據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日?qǐng)?bào)道,我國(guó)可燃冰已試采成功,技術(shù)處于世界領(lǐng)先,用燃?xì)忮仩t燒水時(shí),把質(zhì)量為500kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了12m3天然氣,已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃),天然氣熱值q=4.2×107J/m3

(1)水吸收的熱量;

(2)燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的效率

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