17．如圖所示，小明先用小錘分別輕敲和重敲音叉后，再將懸掛的輕質小球緊靠音叉，小球彈開的角度不同．比較小球彈開角度的大小是為了探究（　�。�
A．聲音產生的原因B．響度和振幅的關系
C．音調和頻率的關系D．聲音的傳播是否需要時間

分析 聲音由物體的振動產生，當發(fā)聲體的振幅越大時，發(fā)出聲音的響度也越大．

解答 解：由題意可知，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同．這是因為用力不同時，音叉的振動幅度不同，振幅越大，響度越大，因此比較角度的大小是為了探究響度和振幅的關系．
故選B．

點評 了解聲音的三個特性，尤其是能根據(jù)實驗的操作特點得出用不同的力是為了改變音叉的振幅，進而改變響度，是解答的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．說法中錯誤的是（　�。�
A．功率大的機械比功率小的機械做功快
B．做功時間越長，功率越小
C．機械做功越快，做功越多
D．做功越多功率越高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明假期到天山鏡湖游玩，他站在湖邊看水面，發(fā)現(xiàn)一種奇特的景象：魚兒在云層問盡情地游動．其中是由于光的反射沂到的現(xiàn)象是云，由于光的折射看到的現(xiàn)象是魚（選填：“魚”、“云”）；在欣賞的過程中，小明感到自己被太陽曬得很熱，太陽的熱主要是通過紅外線（選填：“紅外線”、“紫外線”）傳送給小明的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．德國物理學家歐姆總結出導體中電流跟電壓和電阻之間的定量關系，其表達式為I=$\frac{U}{R}$，為了紀念他，人們將他的名字命名為物理量電阻的單位．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．某小組在探究影響水果電池電壓的因素時，將不同的水果電池分別接通相同的音樂芯片時發(fā)出的聲音不同，由此猜想，水果電池的電壓可能與水果的大小、電極的材料或電極插入的深度有關，于是用如圖所示的裝置分別進行了如下實驗：小明用同一個檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側的部分檸檬，分別測出電壓值；小芳只將鋅片分別換成外形相同的鋁、鐵等金屬片且保持電池插入同一檸檬的深度和距離相同，分別測出電壓值并記錄在如表中，請你解答下列問題：
電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵
電壓U/V0.880.600.46
（1）小明的操作是在探究水果電池的電壓與水果大小的關系．
（2）小芳的實驗可得出在水果的大小和電極插入的深度相同時，水果電池電壓與電極的材料有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖是小明在照相機取景窗中看到的“花朵”，現(xiàn)要使花朵的像變小，正確的做法是（　�。�
A．照相機適當靠近花朵，鏡頭向前伸B．照相機適當遠離花朵，鏡頭向前伸
C．照相機適當靠近花朵，鏡頭向后縮D．照相機適當遠離花朵，鏡頭向后縮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．隨著冬季的來臨，我市日用電量急劇攀升，為緩解能源過度消耗，我們每位居民都應該樹立節(jié)約能源的觀念．請你從身邊開始，談談節(jié)約用電隨手可做的兩件小事．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線將實物圖連接完整．（連線不得交叉） 

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